这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物，是根据儿童的心理特点，以生动有趣的故事为核心，融语文学习于故事之中，循序渐进，符合儿童自然习得语言的规律，是儿童学习英语的最佳材料。
如果你想给英语零基础的孩子进行启蒙；如果你想用好玩的方式，带领孩子认识世界；如果你想孩子从小就养成好的生活习惯。那么，你一定要从这套既有颜值又有内涵的英语启蒙绘本开始！
启蒙阶段的孩子，看绘本要求很多：画面颜色要漂亮些内容要简单易懂些，形式要生动些！语音要清晰些，语速要慢些！最好再能有孩子最喜欢的简单的问答互动游戏！还要能贴近生活，利于孩子们开口表达！这套“牛津小土豆”，以上要求全符合！
这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物，是根据儿童的心理特点，以生动有趣的故事为核心，融语文学习于故事之中，循序渐进，符合儿童自然习得语言的规律，是儿童学习英语的最佳材料。
牛津土豆和它的伙伴们（OXFORD Potato Pals）是从属于牛津阅读这一庞大系统，是其一个分支，主要针对幼儿。是牛津阅读树那套若干系列教材中最适合小朋友启蒙的书，来见见让全世界小朋友都着迷的6个小土豆吧，他们是Daisy, Buddy, Nina, Dean, Joy和Chip。
书籍内容简介：
1 拓展性强
绘本中的每一张图都是精心设计的，画面细节都融合丰富的知识点，都可以讲给孩子，这是很多背景复杂的绘本所做不到的。
你可以问问孩子：
指着地上的卡片问：这是什么形状呢？What shap is it？
老师拿的是什么呢？What did the teacher take？
也可以告诉孩子：There is a map on the wall.
出版社给这套书做了精细的配套音频，也包含了类似上面的问题：
因为方便阅读拓展，所以拉宽了知识范围，拉大了适用年龄段。
2.有意培养孩子复述力和表达力
从简单的开始
In the morning， I wake up。
右侧是本页主题：I get out of bed.
左侧是这套书本别具匠心的设计，左页的主要句型共重复8次，利用多次的练习帮助学童快速地学习和记忆。
左侧的圆形小图的作用很大：家长或老师可带领孩子看图记忆并重复前面读过的内容，无形中达到温故知新的效果，同时也给孩子一次看图说话、练习表达的机会。
牛津大学发表的研究报告称：这类边看边复述的方式可以很好的培养孩子看书的同时形成记忆的思维习惯，要让孩子从小培养这样的好的看书习惯。
3. 每本书都有知识点汇总
书本最后一页对全书知识点和可以拓展的知识点做了汇总，这有助于提示家长或老师在带孩子读书过程中做哪方面的引导。
也因此这本书变得非常灵活，内容简单、拓展丰富，根据孩子的年龄和水平做相应的拓展，适用年龄段更宽了。
包含3个部分，其第2、3部分可作为阅读读本后的延伸教材，让小朋友阅读和字汇能力同步成长：
01. Story Sentences 书本故事的句型
02. Focus Words(重点词汇)将与故事主题相关的词汇罗列于此，而这些词汇也可在插画内找到。如在At the Store中，则是教授商店销售的商品等，carrots 、cabbage 、cereal等字皆有收录。
03.Topic Words(主题词汇)以At the Store为例，是介绍插图中所包含的购物动作。如point 、shake 、throw 、catch等。
书本词汇丰富，让孩子学习了约200多个必备常见词sight words。快慢、新旧、交通工具、常用形容词等。
书籍特色：
1.系统性
牛津土豆和它的伙伴们（OXFORD Potato Pals）是从属于牛津阅读这一庞大系统，是其一个分支，主要针对幼儿。牛津阅读，是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。
这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物，是根据儿童的心理特点，以生动有趣的故事为核心，融语文学习于故事之中，循序渐进，符合儿童自然习得语言的规律，是儿童学习英语的最佳材料。精读完土豆这个系列，至少能让孩子用英语开口表达自己的日常活动了。
2. 配套资源丰富
妈妈们常常担心的是书买回来孩子不喜欢怎么办？为了解决这个难题，此次团购标配原版音频，见过不喜欢看书的小孩，可是没见过不喜欢听歌的小孩，把英文当歌听，只要放音频的方法和节奏把握好，潜移默化中，宝宝脱口而出的的英文，肯定没那口家乡的大渣子味儿了。
什么？不喜欢听？一开小音箱就关掉？视频伺候！3岁以上的宝宝，看过书，听过音频后，可以给看视频加加餐。更何况，我们还提供小达人点读包，分分钟把普通的原版书变身为点读书。我们从各个角度全面浸润，孩子不爱上这套书都难！
3.支持点读
这次小土豆全部支持点读，小朋友英语启蒙的最爱，用点读笔点读小土豆，学习欢快。
4. 文字和画面都简单明朗，容易上手，培养自信
妈妈们买书有一个最大的担心，书确实挺好，可是孩子零基础，自己英文也不好，该怎么开始亲子阅读呢？因为专门针对幼儿阅读，为了夯实孩子的口语基础，培养他们开口说的习惯，牛津土豆采用的句型单词都是日常生活中最常见最实用的！12本书涵盖12个生活场景，家里、公园、动物园、海滩、农场、学校……
不仅能大大的培养宝宝的自信心，妈妈们在讲这本书的时候，也会自信心爆棚啊！我可以给咱娃讲原版英文故事啦！而且这套书延续牛津系列一贯的特点，画面简单却十分形象生动，色彩得宜，符合幼儿的认知习惯，极易引起小朋友的阅读兴趣。
5. 原版音频超乎想象的好
标准的英式童声和男声结合，唱诵部分是童声，节奏欢快但速度适中，方便宝宝跟唱。音频不单只是朗读文本文字，还有很多的扩展内容，妈妈们可以和孩子边听音频，边在音频引导下，和孩子做I SPY的游戏，看看谁能先找到图中的物品！
6．效果
亲子英语，有的妈妈注重过程，能陪孩子翻翻书讲讲故事，本身就是一件惬意的事；更多的妈妈注重效果，不管是虎妈类的灌输式，还是寓教于乐的潜移默化式，妈妈们多少希望宝宝对读过的书有印象，最好能时不时蹦出里面的词句，如果几遍听读下来，宝宝能自己读出来，说出来，唱出来，再低调的妈妈都要高兴得拍视频发朋友圈了。
牛津土豆特有的设计，就能确保孩子在有兴趣的前提下，完全学会书中的内容。首先是词汇，通过看图和听音频，孩子会很直观的发现书中的重点物品并学会说它的单词。如《In the Morning》一书中，孩子看图就能准确找到相关的物品：床，太阳，闹钟……并学说对应的英文单词。
整套书很巧妙的安排了一组暗藏的单词主题，比如图画中会出现各种颜色，各种形状，数字等等，让小朋友直观的观察和学习。接着孩子容易模仿的是书中的短语：比如in the morning, at the park, good friends等等，每个短语在一个主题里会重复出现8次，一本书看下来，想不学会都难。最后就是整个句子的输出了。
孩子刚刚有输出意识的时候，通常会一个字或者一个词组一个短语往外蹦，这时候就需要妈妈的引导了，要引导孩子有整句意识，先通过模仿书中的文字，然后脱离书本的时候，也能说一句句完整的话。
书籍目录：
Potato Pals 1，6册目录：
1 Potato Pals 1A：in the morning
2 Potato Pals 1B：at school
3 Potato Pals 1C：at park1. Potato Pals
4 Potato Pals 1D：at home
5 Potato Pals 1E：good friends
6 Potato Pals 1F：in the evening
Potato Pals 2，6册目录：
1 Potato Pals 2A：At the Store
2 Potato Pals 2B：On a Camping trip
3 Potato Pals 2C：In Town
4 Potato Pals 2D：At the Beach
5 Potato Pals 2E：At the Zoo
6 Potato Pals 2F：On the Farm
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