《牛津阅读树》分为点读版和非点读版。点读版就是可以使用点读笔,每个商家的配的点读笔厂家不同,在购买前需要跟商家咨询清楚。目前,使用比较广泛的点读笔有爱贝亲子点读笔和毛毛虫
许多家长在第一次接触牛津阅读树时最先了解到的就是牛津家庭版,牛津校园版,典范英语这类问题,所以在选择类型上面就犯了难。
今天就和大家介绍一下《Oxford Reading Tree牛津阅读树》家庭版,学校版,典范英语各版本区别。
Oxford Reading Tree牛津树学校版和家庭版的区别?
现在国内引进的正版牛津树,一共分家庭版和学校版,两个不同的版本,都属于牛津树的庞大阅读体系,但故事内容完全不一样。
家庭版分1-6级,共56本书,讲的是 Biff 一家的故事。
《牛津阅读树Oxford Reading Tree》校园版
80%的英国幼儿园和小学,使用的是学校版。这也是国内最新最全的一个版本,一共406本。而且与家庭版的故事没有重复的。
如果想培养孩子自主阅读的能力,建议使用学校版。
《牛津阅读树》分为点读版和非点读版,点读版就是可以使用
点读笔,每个商家的配的
点读笔厂家不同,在购买前需要跟商家咨询清楚,目前,使用比较广泛的点读笔有爱贝亲子点读笔和毛毛虫。
牛津阅读树和丽声系列有什么区别?
外研社引入的牛津阅读树系列都放到了丽声系列。
丽声拼读故事会:引进牛津阅读树的 Song Birds Phonic Reading 系列
丽声经典故事屋:引进牛津阅读树的 Traditional Tales 系列
丽声百科万花筒:引进牛津阅读树的 Fireflies Non-fiction 系列
丽声冒险故事岛:引进牛津阅读树的 Project XCODE 系列
丽声妙想英语绘本:引进牛津阅读树的 Snap Dragons 系列
但丽声还有些其他的系列,如《丽声玩转英语》和《唱学自然拼读》系列就不是引进牛津阅读树的系列。
《牛津阅读树》和《典范英语》有什么区别?
牛津阅读树并不仅仅是一套普通的英语教材,据不完全统计,它包括超过二十个系列,单本数量可能过千。
《典范英语》其实就是引进《牛津阅读树》的一部分内容,内容与《牛津阅读树》有很多相像的地方,但是却没有《牛津阅读树》内容完整。
《典范英语》1-6级采用《牛津阅读树》 Biff, Chip, Kipper 系列。这个系列主要是为了教会孩子阅读,培养阅读习惯。让孩子们从易到难练习阅读。故事里的单词都结合了高频词汇和自然拼读词汇。
《典范英语 》 7/8/9 级选自阅读树 Tree Tops Fiction(小说)系列和 Non-Fiction(非小说) True Stories(真人真事) 系列。
TreeTops Fiction 有超过120本故事,都是名家名作。
True Stories 系列包括真实历史事件和人物故事。
《典范英语》10 级选自阅读树 Tree Tops Classic(经典小说)系列,是名著的精简版本。
为什么同一套教材起了两个名字?
因为《Oxford Reading Tree牛津阅读树》是一个非常庞大的系列,典范只购买到部分系列的版权,所以没有拿到使用“牛津阅读树”这个名字的权利,只好自己单另取名。
《牛津阅读树》祖国版是怎么回事?
主要还是版权问题,牛津树的版权很难拿到,原版价格又非常昂贵,就有了无正版授权的祖国版。
祖国版常见的有蓝标(出版厂家不同有差异)、绿标、无标(红标)和黄标(已绝版)。
出现各种标的原因是不同的厂家或产地为了区分,印自己的 logo,印刷色彩不一样,纸张厚度有差异,但内容都与原始的牛津阅读树系列一致,质量差别不大。
《牛津阅读树》和《典范英语》如何选择?
牛津阅读树的体系非常庞大,有二十多个系列,单本书有上千本。根据牛津的分级体系,每个部分的内容都是层层递进,让听说读写能力全面逐步进阶,孩子阅读技巧和自信心也会相应提升。
第一个阶段(1-3)主要培养孩子阅读兴趣;
第二阶段(4-6)开始教授一些阅读技巧;
第三阶段(7-9)让孩子通过阅读学以致用。
对于英语启蒙的孩子,可以选择从牛津阅读树 1-3 开始,读完家庭版后接着读校园版。牛津阅读树的配音也非常活泼,符合小孩子的口味。如果是小学已经有了一定的英语基础,升入初中时可以尝试从《典范英语 7》 开始。
有关英语读物的其他相关问题:
绘本、分级读物和桥梁书有什么区别?
绘本的图片非常精美,很吸引人。相比之下,分级读物的图片就比较朴素,只是为了展现书中的情节。
另外,绘本中使用的词汇和句式,没有明确的难度划分。有的内容中会出现非常难的词汇和句式。
而分级读物,将词汇、语法和表达已经由易到难排好了序列,分为不同难度级别。随着阅读级别的提升,涉及到的话题也会越来越广泛,会更明确地接触不同的体裁,主要是虚构类和非虚构类作品。
所以,如果用来启蒙英语,分级读物要比绘本更合适,学生只要跟着等级拾阶而上就可以了。
有些家长会给绘本做分类,排出难易的清单。但是,国外出版社,已经集大资金、大能耐人士编排了分级读物,家长没必要多此一举,非要自己去弄,也不见得会比专业人士弄的更好。
桥梁书又是怎么回事?
“桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的,其实欧美国家并没有。
起源大概是这样:台湾地区大力推广绘本阅读后出现了一个喜忧参半的现象,喜的是孩子们的阅读兴趣提升了,养成了良好的阅读习惯;忧的是孩子们对阅读的兴趣停留在图画书上,对纯文字的书兴趣不大。为了解决这一问题,台湾地区推出了“桥梁书”的概念,目的是让孩子能在保持阅读兴趣的前提上,从绘本能顺利地过渡到读章节类的纯文字的书。
有没有必要专门去买桥梁书?
国外的分级读物,体系之成熟,超过你想象。如果是一直读分级读物,比如《牛津阅读树》,只要一直读下去,就会自然而然读起所谓的“桥梁书”。
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