家长对自身的英语发音与文法，不必有过多且无谓的压力。共读的目的，是让亲子关系更紧密，并且透过增加、营造家中的英语氛围与英语的聆听环境，会让孩子因为你的投入，而对英语故事产生好感与兴趣。然而需要注意的点有以下几点。

一是看不懂英文，仍然可以看图说画——不少父母讲故事时，一直执着于文字的念读，却忘了绘本之所以称为绘本，最重要的特色之一即是插画。好的绘本可以让孩子看图就能了解文意。而且，幼儿的阅读发展，是图像先于文字，所以父母在带读时，千万不要忽略了引导孩子观察图画。如果遇到字汇或句型比较困难的图画书，父母不妨用孩子能理解的语汇去读。

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com