很多孩子不喜欢阅读就是因为家长一开始就急功近利，给孩子选择很多字的书，我们不是想让孩子爱上阅读，而是想让孩子多认字。其实这是捡了芝麻丢了西瓜。
很多家长对于章节书并不了解，绘本和章节书两个不同的体系，章节书的阅读要求有英语基础好的的孩子，章节书的内容很精彩并且内容延续。爱贝淘淘网站上有很多好的章节书，家长们可自行购买，搭配点读笔效果更好。
多数孩子稍大一点就可以开始阅读篇幅较长文字较多的书籍，比如章节书，但是也有很多孩子比较排斥这种只有字和少量黑白插图的文章，不管怎么样，只要我们适当引导孩子，慢慢的就能看到他们的进步。在分享章节书之前，小编先分享一些帮助孩子开始阅读章节书的方法。
在开始读章节书之前，最好确保孩子已经掌握了基本的拼读规则，积累了一定的阅读量,然后可以试着让孩子迷上一个系列的章节书，这和培养孩子读绘本时的感觉不一样。如果是绘本，他们偶尔翻看后也许会被画面吸引进而沉浸到故事之中；但是面对章节书，孩子们往往看到那些密密麻麻的字就想逃走了。
这时最好想办法让孩子迷上一套系列书。在选择第一套书时家长应该完全遵循孩子的兴趣，孩子喜欢插图多的书就给他插图多的，喜欢魔幻就读魔幻，喜欢动物就读动物相关的，总之最初不要想着一口吃成个胖子破坏了孩子的兴致。这样做的好处很多，孩子读完后对里面的人物已经熟悉了，这时就很容易去接着看下一本，有助于养成规律的阅读习惯。
很多孩子都是听力先行，这几年也很流行磨耳朵。现在的听力资源也较容易找到了。如果孩子不愿意读字书，不妨让他先听。如果他被故事本身吸引了，让他去读也没那么困难了。
孩子终于开始读章节书了，有时你会发现他读起来飞快。你满心欢喜地翻开一页他刚读完的书，问他某个词是什么意思，他也许会说不知道。不要沮丧，这太正常不过了。不要想着每本书都去精读，每个词都要知道什么意思。
如果你让孩子碰到不认识的词就去查字典，不停打断问他问题，他的兴趣也许会很快被磨掉。你可以和孩子讨论情节或是可以选择一本书陪孩子精读，也许一周一次或是两次，其他时候让孩子决定自己的阅读方式。
当孩子开始阅读章节书了，不要停止阅读绘本。绘本对儿童的好处相当多：它们多是短小的完整的故事，可以快速读完。文字优美，形式多样，有助于儿童的语言发展，精美的插图也大大丰富了阅读体验。孩子需要各种各样的书，章节书只是在他们可以选择的阅读材料中增加了道大餐。
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