多读非虚构书孩子阅读能力更强:国家地理少儿版书籍推荐
时间:2020-09-10 15:40来源:互联网 作者:Zelda 点击:
全球教学软件知名品牌Renaissance公司发布了一份针对K-12学生的阅读报告《What Kids are Reading孩子们读什么》。覆盖了来自5300多所学校的超过110万名学生的阅读数据,成为全球众多老师和家长关注的阅读研究调查。
美国学生阅读现状
 
1. 小学阶段,阅读能力持续提高
 
2018-2019学年中,幼儿园至小学阶段,孩子的阅读书籍量在前三年不断增长,二年级时达到最高——人均达60.6本。但三年级开始,这个数字不断下降。难道他们都不喜欢阅读了吗?
 
答案正相反。由于识字量增加和自主阅读能力提高,小学阶段的孩子随着年级增长,平均阅读字数逐年增加。换句话说,他们在把书越读越厚。进一步的研究显示,高中之前,学生们基本能读课程要求中三分之一的书,而随着年龄增长,他们的兴趣逐渐减弱,阅读的主题也会越来越少。在3-5年级,他们的阅读主题涉猎最广。
 
2. 中学阶段,阅读书籍量下降,更爱啃“大部头”
 
中学阶段,学生的平均阅读书籍量和阅读字数均呈逐年下滑趋势。好消息是,粗略计算可知,学生升入高年级后,更倾向于读字数多的书籍。除了单纯的数量,阅读难度的增加也值得关注。综合来看,阅读难度不断增加,不少学生选择阅读高于年龄水平难度的书籍。例如,在七年级学生的最喜欢书籍Top20中,半数超过该年龄段平均难度。
 
3. 虚构主题比非虚构主题更受欢迎
 
分析了虚构类作品(fiction)和非虚构作品(nonfiction)的阅读量差异。可能很多家长没注意过,Fiction指虚构的、非真实的故事,包括童话、小说、神话等形式。Non-fiction则是非虚构的,描述真实世界的文章,通常涉及人文,科学,数学,天文地质相关话题。
 
无论年级高低、无论阅读能力如何,虚构类主题的受欢迎程度远超非虚构类,前者阅读量是后者的三倍。并且,年级越高,非虚构作品阅读时长离国家教育进展评估(NAEP)的要求差距更大。12年级的标准是非虚构作品阅读时长占总时长的70%,但学生平均只花了43%的时间。
 
但从难度来看,由于非虚构书籍所包含的词汇和主题,写作难度更高,因此它们的阅读难度高于虚构类书籍。由于难度更高,花时更少,根据测验结果,学生对非虚构作品的理解程度比虚构作品差一些。
 
4. 兴趣驱动理解
 
在阅读特定话题的书时,美国学生的理解能力如何?当学生对同一话题有兴趣时,他们针对这一主题阅读的书籍会超过3本书,这能让他们对这一主题的背景知识理解更丰富,在理解能力上比只读过该主题1-2本书的孩子表现更佳。
 
各年龄段的孩子都爱看什么书?
 
1. K-2年级
 
美国的K-2年级大概相当于中国的学前班至小学2年级。
 
这个年龄段,孩子识字量较少,偏爱阅读色彩丰富、情节生动的故事绘本。其中包括经典的“小饼干系列”(biscuit series), 亚马逊网站的五星级图书;影响美国4代人早期阅读的苏斯博士(Dr. Seuss)绘本,在儿童作家排名中,连《哈利·波特》作者J.K.罗琳也排在其后。
 
2. 3-5年级
 
进入小学高年级,学生逐渐放下绘本,转向关于友情、亲情、成长与冒险的故事。前面有提到,这个阶段的孩子阅读涉猎最广,广泛阅读不同主题的书籍有助于孩子快速拓宽视野,建议家长、老师为他们提供更多的阅读选择。
 
3. 6-8年级
 
初中阶段,可能学生花在阅读上的时间开始减少,但他们仍需要不断补充新的词汇、额外的背景知识,以形成更广阔的世界观。因此,初中学生偏向选择与身边人有联系的,以及关于世界是如何运作的书籍。
 
4. 9-12年级
 
到了高中,学生们正在为人生的下一个阶段做准备。他们不仅会阅读更深刻的话题,如人性、人与自然的矛盾、自由等,还会关注与职业技能相关的书籍。由此可见,美国学生逐渐在阅读中加深与现实世界的联系。
 
鼓励孩子多读非虚构作品
 
前面提到,八年级学生的非虚构作品阅读时长(43%)远低于标准(70%)。为什么美国如此重视孩子的非虚构阅读?
 
对于生活经验有限或接触外部世界不多的孩子来说,非虚构类作品是他们了解世界的窗口。孩子不仅能建立自然和社会世界的内容领域的知识,还有助于练习引用证据和评估论证等关键技能。而且,试着为孩子大声朗读非虚构作品,可以帮助他们培养良好的阅读习惯,学会理解比阅读难度更大的信息。
 
动力是持续阅读的关键
 
中学是形成世界观的关键时期,这个阶段,不断帮助孩子发现新的书籍和话题比以往任何时候都重要。因此,家长和老师可以在日常对话中,多关注孩子对周边事件的看法,以及能否为之找到相关的阅读。
 
建立跨年级、跨主题阅读的背景知识
 
随着学生升入高年级,他们也在为他们的未来做准备。只带着理解的目的去阅读是远远不够的,建议高年级学生尝试以拓展思维和挑战自我的方式去阅读。例如,梦想成为律师的孩子,需要接触到从1300L到1570L不等的培训材料,《堂吉诃德》正是这个阅读范围的适合书籍。增加广泛的阅读积累,提高阅读理解能力,将是孩子未来学习计划的重中之重。
 
本期精选书籍推荐:

 

 
小饼干是哈珀科林斯出版集团的经典品牌之一。许多国内的妈妈们大概早就听说过甚至接触过小饼Biscuit了,该书正是著名的“I Can Read”系列的看家书。作品面世15年来,屡获大奖,全球已经有超过2000万个家庭拥有它,并成为它的忠实粉丝。这是一套被媒体和家长们公认的亲子阅读佳作。
 
小饼干My First I Can Read Biscuit 18册有声点读团购指南
 
Harpercollins出版集团的最经典品牌,全球知名的“I can read 系列”的看家书。
 
美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品
 
长销欧美近20年,全球销量超过2000万册
 
充满了亲情和温馨的亲子阅读佳作
 
 
所获奖项:
 
荣获美国文化理事会奖
美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖
华盛顿欧文奖
奥本海姆童书金奖
最佳图书奖
奥本海姆童书组合金奖
银行街教育学院最佳图书奖屡获大奖
 
全书讲述了小饼干日常生活中的一个个小故事:洗澡、找朋友、去做客、过生日,做游戏等等,故事简单生动,温馨感人。有欢笑,有失意,有困难,有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字,温馨传神的图画塑造出了一个快乐生活着的孩子形象。
 
读着读着,也许你会发现小饼干的故事不就是我家宝宝的故事吗?其实,小饼干的故事就是孩子们自己的故事,它讲述了孩子们在成长过程中的点点滴滴。文字朴实生动,平易近人;画面温馨可爱,极具亲和力。通过一个个充满生活气息的小故事,给孩子们展现了一个触手可及的小伙伴的形象。
 
 
小饼干Biscuit系列适合低龄儿童(0-4岁)做亲子共读绘本。5-7岁的孩子可以自主阅读,也可以跟爸爸妈妈一起读。
 
小饼干Biscuit系列的语言简单,画面清新,主角小黄狗和他的小女主人像彩虹一样变化的衣服,让小饼干Biscuit这整个系列的书都给人一种鲜亮鲜亮的感觉。喜欢动物的小童一定不要错过哦。
 
 
 
National Geographic Pre-Readers 美国国家地理分级读物。有着100多年历史的美国《国家地理》(National Geographic)杂志,相信大家都不陌生——作为美国国家地理学会的官方杂志,它堪称世界上最广为人知的杂志之一,有各种经典绝版在全球广为流传和收藏。
 
National Geographic 总是能提供我们令人震撼的影像,从大自然、动物,到人文,纪录了这个地球上不同地区、不同物种、不同文化的生存之美。多年以来,国家地理的科学家、摄影师深入地球各个角落,记录了这个星球上蔚为大观的动植物、生态和自然现象。为什么要专门为孩子们编写这么一套分级读物?他们是这么说的:
 
 
我们希望通过这个系列的书和孩子们分享多年来国家地理科学家、探险家、摄影师和专家的研究探索成果;这些书会赋予孩子们真实的体验,点燃他们对世界的好奇,并鼓励他们去了解、探索我们的星球,让她成为一个更加美好的地方。
 
National Geographic Readers,是一套让孩子“既能仰望星空、又能脚踏实地”的英文原版科普分级读物。《国家地理》(National Geographic,原名《国家地理杂志》)是美国国家地理学会的官方杂志,在国家地理学会1888年成立后的9个月开始发行一期。现在国家地理已经成为世界上广为人知的一本杂志,其封面上的亮黄色边框及月桂纹图样已经成为其象征,同时这些标识也是国家地理的注册商标。
 
 
国家地理每年发行12次(此杂志为月刊),每刊带有辅助地图。但偶尔有特版发行则不在此限。杂志的内容包括地理、科普文章、历史、文化、实事和照片。国家地理杂志近千分之一的选片率虽然显得苛刻,但一大批充满理想和浪漫主义的优秀摄影师、记者在这里诞生,而那些有灵魂有**的作品则往往代表了一种标准。
 
读科普书,当然是为了获取知识;读英文科普呢,还要加上一重“学英语”的目标;对孩子们来说,比读故事书要难一些。怎么才能把这种阅读进行下去呢?使用英文科普分级读物,Non-fiction Graded Readers,就是一种简便可行的选择。这种读物把“科普”和“分级阅读”这两个概念结合在一起,孩子可以根据自己的语言水平找到对应的科普读本,一点点读上去。
 
这套书的编写和孩子的阅读年龄、认知水平有非常科学的匹配,不同阅读水平的孩子都有合适的书目对应,在阅读中能认识世界、学习英语。孩子们从小接触这样世界一流的科普读物,知识、眼界和思想层面都会得到很大提升。作为分级读物,National Geographic Readers 有4个级别,这次我们都可以团!语言程度拾级而上,知识水平也是层层递进 ...
 
国家地理邀请了一堆博士和教授来参与这套书的编写和审核。结合自然科普阅读的特点,专家们在语言学习方面做了非常有意思的实践:
 
孩子们读这套书,会对图片中的景象产生很大的好奇,好奇会驱使他们主动去阅读;而阅读一个主题的时候,他们会发现一组词彼此之间存在关系,这会特别有助于孩子去认识和记忆新的词汇。
 
简单来说,孩子读这套书,词汇是一组组获取的,每一册书,都会“遭遇”一组相关的词(注意,是相关,不是相似)。
 
 

 
 
如果孩子打算开始读《哈利·波特》,不用犹豫,团购价特别实惠!这种彩绘版更是有收藏的必要,在当下读英文原版书的浪潮中,Harry Potter系列绝对是其中的经典必读之作,作为高级章节书的代表,这套书成为妈妈们的必囤书目之一。
 
‮装精‬彩绘版《哈‮波利‬特1-4》(《哈‮波利‬特与魔法石》、《消失的密室》、《阿兹卡班囚徒》、《哈利‮特波‬与火焰杯》)。
 
这‮彩款‬绘版的《哈‮波利‬特1-4》和我们一直‮热在‬卖的‮字大‬版《哈‮波利‬特1-6》各有‮点特‬:
 
大‮版字‬的HB1-7部齐备,‮本开‬大、字体大、米黄道林‮不纸‬费眼,‮词单‬和句‮更式‬为复杂,‮较比‬适合FCE或以上‮平水‬的孩‮阅子‬读;
 
 
彩绘版的HB只有1-4部‮插,‬图精美、排版精细,‮词单‬和句式不是‮别特‬复杂,比‮适较‬合PET以上接近FCE水‮的平‬孩子‮读阅‬;
 
如‮孩果‬子是“哈迷”,‮个两‬版本都可‮入以‬手,以便‮照对‬阅读。
 
1、哈‮波利‬特是英语‮读阅‬的里程碑,非常值得读‮它:‬是全美6-17岁的学‮最生‬喜欢的读物之一,是阅‮比读‬例最高的畅销书‮整;‬套书难‮循度‬序渐进,用1-3来入门再‮适合‬不过。
 
2、词汇、用法、表达、语法,‮面全‬提升‮子孩‬英语水平:这套书‮一每‬本的词汇量都是‮万以‬为单位‮文,‬中使用‮词的‬汇、短语、表达、语法非‮标常‬准,‮体整‬难度循序渐进‮读,‬完它,英语‮平水‬会到‮一达‬个崭新的‮界境‬。
 
3、英‮最国‬高童书‮获奖‬得者,‮深资‬哈迷亲‮操自‬刀造就极美‮画插‬:这个版本的插‮都画‬由Jim Kay 所作‮其,‬曾经获得过英国最‮童高‬书奖—‮凯—‬特·格林纳‮奖威‬;他本人‮是也‬一名资深的哈‮,迷‬用情怀造就了这‮书套‬独一无二的‮美精‬插画。
 
4、精致,‮值颜‬超高,‮读可‬性、收藏性极‮:佳‬浮雕封面,字体烫金,‮铜全‬版纸印刷,16开‮开大‬本,‮值颜‬超高----不仅阅读起来赏心悦‮,目‬而且极具‮藏收‬性。
 
 
哈利波特系列小说是英国作家J.K.罗琳于1997~2007年所著的魔幻文学系列小说,自发行以来已荣获斯马尔蒂斯奖、英国图书奖年度儿童图书等几大奖项,被译成79种语言在全球发行。2001年,《哈利波特与魔法石》被改编成电影,首登银幕就大受欢迎,全世界也掀起了“哈利波特”阅读狂潮。
 
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