很多妈咪都会有这样的疑问：我想给孩子启蒙英语，放机构学习又觉得进度偏慢，自己英语水平也不行或者自己英语已经忘光了，该怎么引导孩子学习，用什么资料引导孩子兴趣？
 

对于工作了很多年，英语都已经放掉的80和90后后家长来说，敢站出来说自己英语很好的基本上没几个人。就我自己而言，刚开始给婷婷启蒙英语的时候，光一篇文章在听了N遍音频后自己都顺不下来，我自己的水平确实也算不上好哈。然而这也没什么，给孩子启蒙英语，并不等于自己像个老师一样一字一句地教孩子认和读，但是在启蒙早期，尤其是前半年，与孩子同时学习是非常有必要的，成年人的学得能力还是很强的，适当的走在孩子的前面也是蛮重要的。

 

刚开始启蒙阶段，我亲力亲为，陪着孩子一起阅读，一起听儿歌磨耳朵，这对孩子的兴趣养成是非常重要的，现在，婷婷对于看绘本可以说是非常自觉且乐在其中。从早期亲子阅读为主，到后面的自主阅读，中间的过渡阶段要归功于点读笔的帮助。这里推荐爱贝亲子点读笔。对比了市面上很多款点读笔，其比较大的优势就是点读包安装方便，内存够大，可以自制点读书等。

另外家长还需要掌握一个特别重要的能力，就是为孩子收集和甄别适合自己孩子水平和学习的资料。现在网络资源相当发达，只要你愿意沉下心去找，学习资料应有尽有。

 

 

 

（一）资料选择和利用

 

1.绘本的选择和利用

 

对于低龄的孩子，尤其是3-5岁的孩子，绘本肯定是引导兴趣好帮手。说说唱唱的方式孩子也容易接受。让我来推荐最早用于启蒙的学习资料，我觉得廖彩杏一阶的绘本还是不错的，廖彩杏一阶涵盖了可以用来说说唱唱和表演的诸如《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》《The Wheels on the Bus》《Ten Fat Sausages》等十来本英文绘本和朗朗上口的经典童谣《Mother Goose》。

 

 

我就是利用这十几本书给婷婷做英语启蒙的，反反复复听音频和看动画，必要的时候，给婷婷稍微做点翻译解释。如果启蒙顺利，孩子开口唱或者说了，那么可以同步考虑让孩子看看动画片《Peppa Pig》《Little bear》《Calliou》等,以上都要考虑自己孩子的实际情况来操作，并不是绘本和动画看得越多越好，而是要让孩子接触过的材料转化为孩子的可理解性输入，只有输入足够多了，孩子才会开口输出。

 

 

启蒙初期是否要买原版书给孩子阅读呢？

 

我的个人意见是没有必要，买几本孩子喜欢的、简单的就可以了。原版绘本其实难度还是很大的，有的绘本句型比较复杂，用的词汇也比较高级，蓝思指数随便拿一本来测测都要400左右，不少蓝思指数有600多。只看了几本书的孩子，想直接通过绘本往上跳几乎是不可能的。廖彩杏一阶的所有绘本，加五只猴子系列和Pete The Cat系列，我们家孩子也整整消化了大半年。所以千万不要高估了自己孩子的学习能力，尤其是启蒙初期的学习能力。刚开始启蒙，切记急功近利，这时候重在培养兴趣，而后才是积累。所以，还是推荐爸爸妈妈们多多购买有声绘本，也就是点读书。磨耳朵，刷听力，丰富词汇和语感。
 

2.分级读物的选择和利用

 

那么利用完廖彩杏一阶的资料后，应该选择怎么资料呢？牛津树，培生，兰登，可以选择的资料真的太多了！如果你的孩子并不是特别排斥英语，那么可以上分级读物啦！

 

 

目前市面上比较流行的分级读物有牛津树系列、培生英语、海尼曼系列、兰登系列、Raz, I can read系列……数都数不过来，每种读物有可以分成预备级（幼儿级）和L1-Ln级（儿童级），一直可以读到初中以上。

 

资料这么丰富，选择1到2种适合自己孩子的就可以了。虽然分级读物一开始比较枯燥，但个人觉得这么多资料，总能选出1到2种孩子感兴趣的材料的。就婷婷的学习过程而言，我们学过兰登的预备级（书本），海尼曼GK，牛津树1-5，Raz······刷分级读物是个漫长且浩大的工程。尤其是海尼曼、RAZ这种一个级别就要大几十本书的。家长一定要做好打持久战的心理预期，循序渐进。

 

 

 

分级读物怎么刷？是不是每次都要从预备级开始刷？

 

这个要看自己孩子的实际水平。不管是婷婷读分级读物还是读桥梁书，一般我都采用“5指守则”，意思就是一篇文章孩子读下来，生词控制在5个以内，最好的状态是2-3个生词。如果你陪孩子刷一个级别的读物，生词总是有5个左右，那还是降一级别阅读比较稳妥，否则时间花下去，效果并不会太好。刷分级读物的过程中，建议适当加入一些趣味性强一点或者表达地道一点的绘本，婷婷在刷分级读本的同时，也在我的指导下读了部分汪培珽第一阶段，部分卡尔爷爷系列等原版绘本，以及期刊《美国国家地理》幼儿版等。以上少数做了精读，大部分都是泛读。
 

另外，看一些适合孩子英语水平的动画也是非常有必要的，比如孩子喜欢看《Charlie and Lola》动画系列和Peek a Boo系列的视频（仅限简单有趣的科普内容。）
 

3.词汇类书籍选择和利用

 

在刷分级读物这个漫长的过程中，婷婷获得了不少的听力词汇，为了对词汇进行归类和巩固，我陪婷婷反复听和看了《儿童英语单词翻翻书》，刷《Sight words》(220个词才刷了一半的练习)，这也为后来正式开启认读打下了较好的基础。

 

 

 

4.桥梁书和初章

 

因为孩子水平和年龄认知的限制，婷婷目前看的最高级别的书也就是简单的初章书籍，桥梁书依然是主打。婷婷的同龄孩子，有不少比婷婷阅读级别高的，我们家婷婷还是按照自己的进度走，慢一点也没有关系，毕竟只有6岁多，而且不以出国留学为目的，目前她的水平，我还是比较满意的。
 

桥梁书我推荐神奇树屋、糊涂女佣、疯狂学校、小屁孩日记等系列书籍。对于以上1-5，除了4和5，其他阶段一旦觉得自己的孩子水平可以了，家长要果断地加难度，拉孩子一把，及时跳出舒适区。

 

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Magic Tree House神奇树屋 1-55册点读版（烫金版）

I can read系列Amelia bedelia糊涂女佣28册点读版

疯狂学校 My Weird School 1234季点读版

Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日记14册

 

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