热门书单推荐:DR.SEUSS苏斯博士经典20册 点读包
时间:2020-06-30 13:28来源:互联网 作者:Zelda 点击:
亲子作家汪琣珽、廖彩杏、吴敏兰强力推荐!苏斯博士,可以说是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,在英语世界里,是家喻户晓的人物。他的创作,人物形象鲜明,个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,是半个多世纪以来孩子们的至爱,同时也被教育工作者推荐给

 这套是根据国内孩子的英文教育程度而精选了其中12本作为第一阶段,一方面适合未接触过英文的孩子作为启蒙读物,同时也适合错过启蒙时期的大一些的孩子作为学习教材。从刚开始的简单的字母,到短语、句子,再到一个个故事,亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物,使孩子们轻松地开始英语学习。

 
例如其中《Dr. Seuss's ABC》一书,就从英文的二十六个字母入手,将字母和单词配合起来讲解,同时,这些单词又组成了一个个韵味十足的句子,不断重复加深读者对字母的记忆和理解。《One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish》和《Hop On Pop》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。
 
 
作者简介:
 
苏斯博士,二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,在英语世界里,是家喻户晓的人物。他创作的图画书,人物形象鲜明,个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,是半个多世纪以来孩子们的至爱,同时他的书也被教育工作者推荐给家长,作为提高阅读能力的重要读物。他的作品全球销量高达2.5亿册,曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献奖,两次获奥斯卡金像奖和艾美奖。
 
大名鼎鼎的苏斯博士,在英语世界里,是家喻户晓的人物,也是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,他创作的图画书,人物形象鲜明,个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,是半个多世纪以来孩子们的至爱,同时他的书也被教育工作者推荐给家长,作为提高阅读能力的重要读物。
 
他的作品是二十世纪卓越畅销儿童文学作品,全球销量高达2.5亿册,曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献奖,
 
两次获奥斯卡金像奖和艾美奖,台湾著名亲子作家汪琣珽,廖彩杏,吴敏兰 力荐的亲子读物。
 
孩子喜欢的古怪精灵的读物,为什么也会受到教师的青昧,被列为学生提高阅读能力的重要读物呢?这与苏斯博士开始创作儿童图画书的背景有关。
 
 
二十世纪五十年代,美国教育界反思儿童阅读能力低下的状况,认为一个重要原因就是当时广泛使用的进阶型读物枯燥无味,引不起孩子的兴趣。作为初级阅读资料,这些书力求使用尽可能少的简单词汇,讲述完整的故事。但远远高于过去进阶型读物的,是苏斯博士丰富的想象力、引人入胜的情节和风趣幽默、充满创造力的绘画和语言。
 
在读《孩子是如何学习的》一书时,留意到一个片段。这段的小标题是:孩子自己能学会阅读吗?
 
“五岁的诺拉走到我面前,手里拿着一本书,问我能不能帮她读。这本书的书名是HOP ON POP(《在老爸身上跳》),是一本非常好的初级读物。图画很有趣、很好玩,单词都是经过精心挑选的,用的都是非常常见的语音和单词,就像书名中的单词一样。这本书还收入了一些新单词,孩子可以通过自己已经掌握的词汇,看着图画,再加上一些猜想,就能领会出差不多所有的新单词,不需要帮助。因此,对一个试着自学阅读的孩子而言,这是一本非常有用的书。”
 
原来,研究孩子学习规律多年的约翰·霍特早就发现,孩子可以通过苏斯博士的书学会阅读。
 
反复借阅过的苏斯博士,这套书的背面赫然写着:Dr. Seuss helps children of all ages and abilities learn to read。(苏斯博士帮助各年龄段、不同水平的孩子阅读。)
 
根据难度将苏斯博士的20本经典故事分成了三个级别:Blue Back蓝背、Green Back绿背、Yellow Back黄背,可以让孩子根据三个级别循序渐进地进行阅读。在某种程度上,也算是分级读物。
 
需要说明的是,苏斯博士的书因为有极强的韵律、节奏和重复性,也非常适合英语启蒙。两三岁左右的孩子就可以开始使用苏斯博士启蒙英语了。另外,苏斯博士的任何一本书,都非常适合亲子共读。
 
第一步
 
Mr. Brown Can Moo, Can You?
 
打开孩子的英文耳朵
 
正式开始阅读之前,孩子的英文耳朵要准备好。
 
如果没有足够的英语听力的输入,孩子对语音的感知就不会敏感,音素意识就会很弱。
 
苏斯博士的这本Mr. Brown Can Moo, Can You?,其实就是一本声音书。Mr. Brown通过模仿各种各样的声音,充分打开孩子的英语耳朵,深度接触英语的发音模式。在启蒙阶段,孩子可以通过听这些音,亲近英语的发音、吐字规律。
 
第二步
 
Dr. Seuss' ABC
 
认识字母名和字母音
 
学习字母,除了认识字母的大写和小写,还要掌握字母的发音,也就是字母音(letter sound)。这是学习自主阅读必须要过的一关。
 
 
第三步
 
HOP ON POP
 
最佳自主阅读入门书籍
 
HOP ON POP被专门研究学习规律的约翰·霍特认为是优质的初级读物,也是美国孩子学习阅读的必读书。
 
超大号的字体,可以轻松吸引孩子的注意力。
 
苏斯博士的不少书中,正文部分只是简单调换高频押韵词汇的初始字母,让整个句子押韵,读起来诙谐幽默。孩子不知不觉认识、熟悉了这些词汇的韵脚,这些韵脚在形式上就是word family(固定字母组合)。
 
第四步
 
There's a Wocket in My Pocket 
 
积累更多字母组合
 
读了很多本苏斯博士的书后,我已经适应了他天马行空、荒诞滑稽又不失人文关怀的写作风格。但当我读到There's a Wocket in My Pocket 这本书时,我还是忍不住地感叹:这书写得简直是绝了!
 
整本书中,各种各样的生活场景,被形色各异的小精灵们占据着。更绝的是,小精灵的名字,和他们所待的地方名称极为押韵,仅仅更换了首字母。
 
除了封面上出现的 A Wocket in My Pocket,还有a Wasket in the basket, a Woset in the closet,更有Findow in my Window,  Zillow on the pillow……
 
通过这些小精灵们,小朋友可以感受到英文文字的无穷魅力。这本书适合启蒙阶段的孩子听读,也适合初级阅读阶段的孩子积累丰富的字母组合(word family)。
 
整本书就是一个word family大集合,读完这本书,熟悉了这些常用字母组合,阅读水平很快就可以再上一个台阶。
 
 
第五步
 
玩转蓝背书,打开自主阅读之门
 
Harper Collins出版的苏斯博士经典故事集的蓝背书(blue back)中的每一本,都极适合孩子练习阅读入门。
 
苏斯博士备受孩子欢迎的One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish,幽默风趣的同时,又富含阅读训练。
 
第六步
 
用绿背书过渡到初级阅读
 
通过以上的使用报告,我想你对苏斯博士的蓝背书已经有了相当直观的了解。
 
下面是Harper Collins的苏斯博士绿背书,适合刚刚学会阅读的孩子树立阅读自信。
 
Harper Collins的苏斯博士绿背书,共8本,本本经典,当然也少不了那只戴帽子的猫。
 
虽然Cindy的阅读水平还处于入门级,但绿背书我们已经使用很长时间了。主要是以亲子共读和睡前故事的形式。现在,Cindy正在试着读里面的部分词句。
 
绿背书部分包含了苏斯博士最重量级的代表作。我简单分享这些书的使用心得。
 
部分分册介绍:
 
1.50个词写就的名篇
 
Green Eggs and Ham
 
 
第一本,就是那本最经典的,用50个词写就的Green Eggs and Ham。
 
这是一本Cindy实际听过近百遍的书。
 
苏斯博士的Green Eggs and Ham内页,box, fox,处处皆有rhyme。
 
 
2.最著名的饶舌游戏
 
Fox in Socks
 
另一本,就是著名的饶舌书Fox in Socks。翻开这本书的前几页,饶舌还不算太多,舌头的压力还不算大,不妨来试读一下。
 
 
3.&4.一只名猫和两场恶作剧
 
The Cat in the Hat
 
苏斯博士笔下最举世闻名的形象非戴高帽子的猫莫属。这本The Cat in the Hat陪伴了美国四代人的童年,奥巴马一家人都是它的粉儿。
 
故事情节从一开始的平静到紧张起伏,最后又意外地恢复正常。沉闷的下雨天,因为高帽子猫和他的Thing 1、Thing 2,变得有趣起来。
 
读完一整本书,感觉还没看过瘾。很想呼唤戴高帽子的猫再回来,玩一些新的把戏。 
 
苏斯博士没让读者们失望,又来了个高帽子猫的续篇:The Cat in the Hat Comes Back。故事结构类似,这次,是个下雪天。
 
 
大量的阅读积累,是提升英语阅读理解能力和表达能力的最佳途径。那么,听英文故事,有哪些好处呢?
 
首先,印刷读物的词汇量要远远大于口语交流。即使家里不能塑造全英文的环境(事实上也完全没必要塑造),即使家里没条件请外教上课,通过听英文故事积累词汇量和理解能力,英语水平一点也不会逊色。
 
其次,听英文故事对孩子自主阅读极为有利。拿一些拼写复杂的词汇为例,很多人学英语的痛苦记忆正来自这些复杂单词的拼写。大量听故事,让孩子早早学会使用这些在“形”上很复杂的词汇,并熟知这个复杂词汇的含义。在这样的基础上,自主阅读时遇到这些词汇时,掌握起来更轻松。
 
书籍目录:
 
在本套图书中,一共20本,分为蓝色、绿色和黄色三个种类。 
 
蓝色系列共5本,面向低龄儿童,以亲子共读为主要形式,通过易记易诵的韵文和丰富多彩的画面帮助孩子认识单词,激发孩子的学习兴趣。 
 
Dr.Seuss'sABC 苏斯博士的ABC 
Hop on Pop 在老爸身上跳来跳去 
Mr.BrownCan Moo! Can You? 布朗先生可以嚒嚒叫,你呢? 
One Fish, Two Fish, RedFish, Blue Fish 苏斯博士:一条鱼,两条鱼,红色的鱼,蓝色的鱼 
There'sa Wocket in My Pocket一只毛怪在我的口袋 
 
绿色系列共8本,专为有一定自行阅读能力的孩子量身定做。故事风趣生动,语言简洁明了,读起来朗朗上口,更有各种有趣的绕口令,让孩子在阅读初期,建立自信,爱上阅读。 
TenApples Up on Top 脑袋上的十个苹果 
Wacky Wednesday 古怪的星期三 
TheCat in the Hat 戴帽子的猫 
The Cat in the Hat Comes Back 戴帽子的貓回来了 
I Wish That I Had Duck Feet 我希望我有一双鸭蹼 
I Can Read with MyEyes Shut 闭著眼睛也能读 
GreenEggs and Ham 火腿加绿蛋 
Fox in Socks穿袜子的狐狸 
 
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