关于世外小学的牛津英语和佳音教材
时间:2013-03-04 15:46来源:互联网 作者:佚名 点击:
。《佳音儿童英语》在强调“听说”的同时,也强调了语言结构,《牛津英语》主题有序,循序渐进,学习内容贴近学生的生活实际和思想实际。

 

 世外小学是四大名校之一,上海市世界外国语小学创办于1993年,2005年8月起转为民办学校,学校分本部、 境外部、PYP部(IB0国际文凭组织小学项目部),学校现在有两个校区,桂林西街101弄56号属我校西校区,为境内学生使用;浦北路380号东校区为境外和PYP使用。全校共有46个班,1338名学生。其中境内20个班,境外18个班,PYP8个班。

我们将佳音儿童英语、市统编教材牛津英语整合起来作为学校英语基础型课程的主教材。《佳音儿童英语》在强调“听说”的同时,也强调了语言结构,《牛津英语》主题有序,循序渐进,学习内容贴近学生的生活实际和思想实际。在基础型课程趋于成熟的基础上,我们开发了拓展型课程的校本教材,于是魔盒教材应运而生,这套低年级阅读教材是我们“结构-功能互补”教学研究的重要辅助教材。最近,随着牛津教材的改编,我们也对该教材进行了update,并开发了1-5年级全套阅读教材,取名为Kids’ Stories.

我校选用三套英语教材:市统编得牛津教材,佳音教材和校本阅读教材。三本教材各有不足,牛津教材主题鲜明,但内容浅显,不利于保持我校的英语特色;阅读教材以故事为主,但不强调语言结构,不利于学生语法结构的形成;佳音英语语言结构鲜明,但忽略了语言材料的循环性。

 

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