【各名家绘本】以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段，但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。
汪培珽书单，“全职妈妈”背后的介绍，书单三大泰斗之一，他们都是在启蒙界名声很大，今天来介绍的是她的All Aboard Reading系列，也是她书单最出名的系列，没有之一，里面的插画也是非常著名的插画师完成的，设计者的本意是为了激发孩子的想象力，实际上，这本书也确实是这样的，扩展了孩子的阅读兴趣，给孩子提高欢声笑语，也同时培养了孩子对周边事物的感知。
汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。
结果呢，两个孩子的英文都非常好：
儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。
女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。
女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……
于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
当然我们今天重点介绍：All Aboard Reading系列所选择的题材都是孩子们所喜爱的，除了一般读本外，更加入了科学类读本(Science Readers)及数学类读本(Math Readers)，可以真正培养孩子多元智能。All Aboard Reading系列共分四级，方便老师或家长选择孩子程度的读本，All Aboard Reading Series 的故事内容及图片，皆是由著名的作家及插画家特别为初学者所撰写绘图。故事内容有趣，可激发学生的想像力，进而扩展阅读的经验。
目录介绍：
Silly Willy 爱、幽默
pig out 欢乐气氛
losts of hearts 关怀
Picky nicky 营养食物的基本认知
otto the cat 友情、关怀
Don’t wake the baby 关怀、爱、手足之情
The big snowball 幽默
benny's big bubble 冒险旅程
The Little Engine that Could: Helps Out 再试一次的勇气
Is that you,santa?
Too noisy!
In a dark,dark house
现在我就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下：
第一阶段 0-2岁：
【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。LEVEL1，每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。
书名：Happy Birthday， Danny and the Dinosaur
主题：分享、友情
书名：Danny and the Dinosaur
主题：友情、冒险
书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp
主题：团体生活、幽默
书名：The Lighthouse Children
主题：关怀、友情
书名：Who will be My Friends
主题：交朋友
【Penguin Group】系列读本
每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。
书名：Don’t Wake the Baby
主题：关怀、爱、手足之情
书名：Benny’s Big Bubble
主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品
书名：Silly Willy
主题：爱、幽默
书名：The Big Snowball
主题：幽默
书名：Otto the Cat
主题：友情、关怀
第二阶段2岁：
【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2，每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。
书名：Small Pig
主题：家、关怀、追求理想
书名：Oscar Otter
主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默
书名：Red Fox and His Canoe
主题：分享、幽默、追求理想
书名：The Fire Cat
主题：爱、关怀、做大事
书名：Harry and the Lady Next Door
主题：梦想成真
【各名家绘本】以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段，但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。
书名：Fireman Small
主题：认真、助人
书名：Heaven
主题：爱与死亡
书名：The Snowman
主题：奇幻探险
书名：Now One Foot, Now the Other
主题：祖孙亲情
书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully
主题：对抗恶势力、勇气
书名：Blueberries for Sal
主题：亲情
第三阶段3岁：
【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品，Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。
书名：Frog and Toad are Friends
主题：友情
书名：Frog and Toad Together
主题：友情
书名：Frog and Toad All Year
主题：友情
书名：Days with Frog and Toad
主题：友情
【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
书名：Last One in is a Rotten Egg!
主题：勇气、百折不挠
书名：Clara and the Bookwagon
主题：珍惜、努力、阅读之美
书名：Inspector Hopper
主题：侦探故事
第四阶段4岁：
【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
书名：The Grandma Mix-Up
主题：幽默、祖孙情
书名：Zack’s Alligator
主题：幽默、友情、关怀
书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle
主题：谁在装鬼的侦探故事
书名：A Day’s Work
主题：诚实、态度、祖孙情
书名：Our Teacher’s Having a Baby
主题：爱、安全感
书名：The Wednesday Surprice
主题：关怀、祖孙情
第五阶段5岁以后：
【知名作家Judith Viorst】作品
书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
主题：以手足为题材的幽默
书名：Alexander, Who’s Not Going to Move
主题：以手足为题材的幽默
书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day
主题：以手足为题材的幽默
书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel
主题：毅力
书名：The Little House
主题：念旧
书名：Maybelle the Cable Car
主题：公民的投票权
汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的，在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。
所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。
如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。
对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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