阅读能力的发展不是一蹴而成的，需要宝宝具备相关的能力才可达成。如专注力、视觉的分辨能力、转移能力、判断和分析能力、记忆能力等，家长可以选择一些针对性游戏提高孩子对阅读的兴趣，增强孩子对书面语言的感受性。
很多家长都有这烦心事儿：为何自己家里的孩子不爱读书？很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期，以及家庭缺乏阅读氛围，孩子对阅读的热情再也提不上来了。说到“阅读敏感”期，会存在一部分家长不解，何谓“阅读敏感期”？
阅读敏感期是指幼儿对阅读、看书产生浓厚兴趣的时期，一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临，有些智力较好的孩子会提前，只要智力正常，一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前，孩子更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。另外，如果在宝宝很小的时候就有意识地为他们读书，阅读敏感期会提前出现。
家长们要细心观察孩子的行为表现，当宝宝出现“对周边物品的文字产生兴趣”、“喜欢翻阅书籍”这些状况，就代表宝宝阅读敏感期来临啦，这时候要更加注重培养孩子的阅读习惯和兴趣。
1、家长应该给孩子独立的空间
在孩子进入阅读敏感期后，家长不要过多地干涉、控制孩子，应该给孩子足够的空间去成长、去学习，培养孩子的自主学习能力。父母不能太执着于自己的想法，不到成熟的阶段，逼迫孩子也是没用的。当孩子听读日趋熟练或产生兴趣后，他们会主动地去选书看书。父母不要在时机未到的时候就开始操心，反而变成了加在孩子身上巨大的无形压力，扼杀了孩子与生俱来的好奇心及学习力。
2、营造良好的家庭阅读氛围
想要宝宝爱读书，就要让他在读书前先爱上读书的氛围。爸妈先要和书做朋友，每天都要有固定的读书时间，通过言传身教让宝宝爱上读书。还可以把书放在宝宝触手可及的地方，营造一个自在、有趣、丰富的阅读环境；亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径。
爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以培养孩子阅读习惯，还可以增进父母与孩子之间的感情。
3、要满足孩子阅读敏感期的爆发需求
满足书写与阅读敏感期的爆发需求，将生活与学习相结合，选择由简单到难且与宝宝生活相关的书籍，以正确缓慢的速度唸给宝宝听。满足宝宝随时读书的要求，便于宝宝边听边记。当宝宝能唸出书中的内容时，和宝宝玩轮流换句唸书和替换歌谣中的名词等游戏，让宝宝可以更加专注读书过程。
待宝宝识字敏感期内认识很多字后，可以尝试和宝宝进行简单的笔谈，增加趣味的同时了解宝宝是否掌握语书的含义，使宝宝真正走入阅读的世界。
4、多和宝宝做提高阅读能力的游戏
阅读能力的发展不是一蹴而成的，需要宝宝具备相关的能力才可达成。如专注力、视觉的分辨能力、转移能力、判断和分析能力、记忆能力等，家长可以选择一些针对性游戏提高孩子对阅读的兴趣，增强孩子对书面语言的感受性。比如家长跟孩子玩喜剧小演员游戏，选择一段趣味性较强、对话较多、角色简单明确的文章，家长和孩子分角色朗读，朗读要读出感情，符合各自所扮演角色的特点；如果意犹未尽，还可以进行表演。
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