对于英文启蒙的学习，则是一个比母语学习更具挑战性的工作。前几天看见一段话觉得特别有道理。每次看到别人家的孩子特别厉害的时候，我们总是会感慨，真是“别人家的孩子啊”。
牛津树是一套非常专业的英语分级阅读读物，几乎每个进行英语启蒙的家庭都会囤上一套。她像工具书一样，对孩子的英文阅读水平帮助特别大。而且专业的难度分级，可以很自然的划分好难度，家长只需要从适合孩子英语水平的级别开始阅读，自然而然的，孩子的英文水平就会拾级而上，完全感受不到爬坡的吃力感。也省去了家长不了解孩子的英文水平，买到的读物不适合孩子阅读的窘境。
牛津阅读树，作为英国牛津大学出版社出版的王牌读物，也是英国家喻户晓的英语母语学习材料，体系是非常庞大的。学校版就是80%的英国小学和幼儿园都在用的学校用书，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全球，更是有133个国家和地区都用它作为外语学习教材，中国的很多学费不菲的国际学校也使用这套教材。
这次团的学校版阅读故事（Stories）一共1-9阶，全套202本，和家庭版1-6阶，学校版自然拼读系列，都是完全不重复的。购买过家庭版和自然拼读版的，这次仍然可以全部入手，作为孩子课外的阅读材料，可以说特别丰富、足够用了。
一、为什么说牛津阅读树，是每个英语启蒙宝宝的刚需
很多妈妈给孩子买绘本，都没有太多的目的性，东一本西一本，但是母语绘本和英文绘本还是有些许不同，母语绘本的难度、内容我们都很好把握，但是对于英文绘本，给孩子买的时候，就难免失误。再加上如果阅读时间不能保障的话，英文启蒙也很难见成效。
而选择分级读物，不失为一条捷径。尤其是“牛津阅读树”是一个非常庞大、专业、细化的阅读体系。我们只需要让孩子依据不同等级的读物依次阅读，难度由浅到难，有序过渡就行了。整个学习过程就像爬树一样，但因为同一级别有很多本书组成，所以当孩子完成一级的阅读后，并不会感到明显的爬坡吃力感。完成了整套体系，一颗枝繁叶茂的“英语语言参天大树”就在孩子们的心里长成了。每一辑量很足，泛读+精读结合，足够打造好孩子自主阅读的能力。
二、难度细分，拾级而上以及适读年龄建议
对于阅读年龄，出版社的建议是： Level 1+共36册 4-7岁，Level 2共36册 4-7岁，Level 3共24册 5-8岁，Level 4共24册 5-8岁，Level 5共24册 6-10岁，Level 6共18册 6-10岁
，Level 7共17册 6-10岁，Level 8共11册 6-10岁，Level 9共12册 6-10岁，各个阶段的分级，在书封底都有不同颜色的Book Band表示，非常好辨识。
当然，没有必要完全按照出版社的阅读年龄进行。如果孩子英文启蒙比较早，3岁就能从level1开始反复亲子阅读了。如果孩子英文没什么基础，小学1-3年级也可以从level1开始阅读，小学生低年级使用这套书，学习英语会更加事半功倍。
如果孩子小学高年级了，可以从level4-6开始阅读，孩子熟悉并掌握之后，专攻Level7~9，对于英语的提高会很有帮助。那么怎么衡量是不是适合自己的孩子呢？可以随便拿出一本书，让孩子阅读，如果每一页上孩子不能读出或者读错的单词是2-3个，那么就说明这本书是适合孩子的。
具体而言，牛津阅读树学校版，梯度细分特别细化，从简单的每页一句，句式反复出现，到每页2-3句的连贯表达，再到段落的出现，循序渐进。而每一梯度又有很多本组成，所以孩子一定会找得到适合自己的难度级别，自然而然的逐步提高英文能力。
也就是说，这套书每本都是完全独立的，不是必须从level1读到level9，当然整个套系的难度和内容是相互关联的，即主要讲述Biff一家的日常生活。就像《家有儿女》这种电视剧一样，很自然的体会Biff的生活，同时又能学习语言。
这套书就是围绕Biff一家展开的，温情有趣，level1，基本是很简短的句子，句式反复出现，不断强化，刚开始亲子共读英文绘本的家庭，每晚读一本，一周读完的节奏就可以，不用操之过急。而且随着读的次数增多，孩子不知不觉就能记住了。不过这里超妈要强调大家，不要光注重孩子能阅读，一定要结合点读笔，多听音频，领悟音频音调的变化，在学习英语之初就有好的基础。
level2，内容仍以简单句为主，句子一般由3-6个单词构成；辅以少量复杂句式如并列句、不定式等，难易结合，帮助孩子逐步迈入深层次的阅读。level3，句子长度相比第2阶没有太明显变化，每页文字多数为一行，只有部分页面有两行；句型上增加了感叹句、祈使句、固定句式以及更多日常使用的口语表达。level4，句式加长，主要是帮助孩子学习地道的英文习语/成语和不同介词，帮助孩子使用更地道的表达方式；故事之间出现“上下集”的连载关系。
level5，通过新增了魔法钥匙开启时空穿梭的设定，融入更多有趣的情节和经典文学故事，内容趣味性大大提升。leve6，文字量为4行左右，并出现各种高级词汇和句型；故事取材自现实中儿童最感兴趣的元素和话题：古老传说、大自然的秘密、远古恐龙等；孩子们读起来会非常过瘾。level7-9，基本都是段落阅读了，故事背景设置于外星球、热带雨林等神秘地带，还有很多地道的历史、人文、风速等内容，不仅学语言，还能学文化。
三、故事滑稽有趣，信息量丰富，注重事件发展的逻辑关联
对于孩子们，尤其是英语并不是母语的宝宝来说，要想让书本能吸引他们的注意力，故事必须要足够有趣才值得推荐。大家不要看到这么多书，一下就蒙圈了，其实真正阅读起来，里面有很多或悬疑、或幽默、或科幻的小情节，孩子读了不仅不会发蒙，还觉得很过瘾。
比如，这个可爱的一家遭遇了偷窥狂邻居，就是下面这个顶着地中海发型的邻居和他的宠物狗。他们在Kipper一家捉迷藏时要偷看：左上角，仔细看哈，做独轮车游戏时要偷看，做游戏时也偷看，Kipper做了泥土派，看他那探询而好奇的挑起的眉毛……似乎很想吃？下一幕，他就被妈妈举着水管浇的落花流水……
试问，看到这个滑稽的场面，哪个孩子不会哈哈大笑呢？还有这个故事也是搞笑。Kipper和家人在沙滩上玩耍，天气炎热，他看到Drippy先生开来了冰激凌车，就向他跑去：一定要注意画面里躺在沙滩上晒太阳、体毛浓密的这位先生，还有他身旁两个玩球的小朋友哦！Kipper拿到冰激凌的时候，这个球还在金发女孩的的手上，结果画面一转……Kipper被这颗彩色的球绊了一跤，冰激凌啪唧一下，刚好掉在了这位晒太阳的先生的脑袋上！
这一本本小故事，特别生活化，孩子们阅读就仿佛在看连续剧一般，他们都会带着问号，想知道下一刻，家里又会出现什么爆笑场面，而这种原汁原味的阅读，也能帮助孩子们更好的体会英式幽默。
四、题材丰富，从文化到科普的全面接触
作为孩子的英文分级读物，这套书并没有把功力都用在语言和难度的设定上，而是把故事和知识做了特别巧妙的融合，粗略一数，主题范围就包括天气、健康、教育、聚会、环保、历史、恐龙、太空等等。
天气：你看，孩子将学到心情有时候会受到天气的影响，不需要过多担忧。健康：Kipper一家带Floppy去看兽医，孩子能感受到Kipper一家对动物的人文关怀。教育：在爸爸的鼓励下，Kipper在学校里自己学会了系鞋带。聚会，环保：New Tree 也给孩子种了一颗保护环境的心。
部分故事还涉及到多门学科，比如：数学、生物学、英国文化，进一步丰富孩子的知识体系和阅读范围。故事中暗藏数学问题：你能数出画面里的六只猫吗？生物：这是一只火蜥蜴（salamander），你认识它吗？西方文化里的牙仙子。孩子换牙时，把掉了的牙齿放在枕头底下，牙仙子就会留下一笔零花钱哟！读原版绘本就是这点好，孩子学到的语言、声调、文化、甚至思维方式都是完全原汁原味的！
五、阅读指导书，让你充分用好这套书
每次的英文绘本，都会有妈妈说，好担心啊，自己英文不好，根本办法亲子共读，其实这都不是障碍。牛津阅读树很赞的地方是，她不仅是给孩子的书，每册还给家长配了阅读指导。让家长能对每一次的学习目标和规划了然于胸。
具体的导读部分是这样子的。首先，在故事前面会有Before Reading（阅读前）的建议，在阅读一本书前，先和孩子讨论一下接下来可能发生的事情，快速看一下插画，让孩子猜猜能得到什么信息，这其实也是个很有趣的过程。然后，是about the word，列出了你的孩子应该了解的基础词汇，以及一些可能有点挑战的词汇。最后是during reading，是在阅读中孩子可能出现的问题，和你可以在哪方面如何帮助的建议。书后有“After Reading”，这部分是培养孩子的思考、逻辑和叙述能力。也是检验学习成果的部分。
所以我说，要把每本书用好，用透并不是特别容易，刚开始阅读，一定不要追求过快的阅读进度，每天读一下，每周完成一本的节奏，对于初学者，超妈觉得是比较合理的。这样孩子才不会因为进度过快而产生厌烦，真正体会到分级阅读的乐趣。
六、阅读，是对孩子做好的投资
阅读，是对孩子做好的教育投资。教会孩子写字、数学这些基本的技能固然是好的，但是超妈认为与这些具体的技能而言，阅读习惯的培养是更为重要的。因为所有具体的学习技能，今后孩子们入学了都能学会。但是学习方法和学习习惯的培养是一个漫长的过程。阅读就是一个长期习惯的培养，所以不仅平时，我会给闺女营造随手可得的阅读环境，一般每到各种假期，我都会集中购买一批绘本，假期慢慢消化。
对于英文启蒙的学习，则是一个比母语学习更具挑战性的工作。前几天看见一段话觉得特别有道理。每次看到别人家的孩子特别厉害的时候，我们总是会感慨，真是“别人家的孩子啊”。
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