Pete猫是一只十分乐观的猫。当他不小心踩了一堆草莓，心爱的白鞋子被染成了红色时，他不但没有哭，反而淡定地继续唱着他的鞋子之歌，表达他对自己的红鞋子的喜爱。这样的遭遇不止一次，他的鞋子还被染成了蓝色、棕色，甚至还踩进了水里变成了湿鞋子，但他每一
Pete猫是一只十分乐观的猫。当他不小心踩了一堆草莓，心爱的白鞋子被染成了红色时，他不但没有哭，反而淡定地继续唱着他的鞋子之歌，表达他对自己的红鞋子的喜爱。这样的遭遇不止一次，他的鞋子还被染成了蓝色、棕色，甚至还踩进了水里变成了湿鞋子，但他每一次都同样的乐观，用积极的心态面对着这一切。
这本绘本是《Pete the Cat》系列里最经典的一本，它展现了Pete的鲜明个性和乐观的心态，也让Pete猫广受孩子们喜爱。绘本采用了鲜艳的色彩，暗示着Pete猫的乐观心态，给人一种热情、积极的观感。同时，绘本内容重复性很高，大部分句式都一致，而且穿插了Pete猫弹唱的动听的儿歌，所以这本绘本毫无意外成为启蒙童书中的畅销作品。希望宝爸宝妈们也能将Pete猫的乐观精神传递给孩子们，让爱哭的孩子也变得积极、乐观、坚强起来。
本书重点：向宝贝传递Pete猫的乐观精神，学唱Pete猫的鞋子之歌，生词：brand-new [ˌbrænd ˈnjuː] adj.崭新的，pile [paɪl] n.摞; 堆; 成堆的东西，puddle [ˈpʌdl] n.水洼; 小水坑，bucket [ˈbʌkɪt] n.桶，moral [ˈmɒrəl] n.寓意，awesome [ˈɔːsəm] adj.令人惊叹的，很好的，groovy [ˈɡruːvi] adj.吸引人的，有趣的。
重点句型：I love my .我爱我的.Pete stepped in.皮特踩进了.What color did it turn his shoes?他的鞋子变成了什么颜色呢？He kept walking along and singing his song.他继续一边走一边唱着他的歌。
亲子阅读指导：精读绘本，精读的常规方法是指图+肢体语言。先引导孩子看封面图：指着猫：Look! A blue cat. He is Pete. 指指它的白鞋子：And his white shoes. He loves his white shoes.这一页暗示着后面的故事线，家长通过这一页先来指图和孩子认识几双不同颜色的鞋子：yellow shoes, red shoes, purple shoes, and green shoes.可以拓展一下，让宝贝观察自己的鞋子是什么颜色的：What color are your shoes?
Pete的鞋子会是什么颜色呢？这一页交代故事背景：Pete the Cat was walking down the street in his brand-new white shoes.（“Pete the cat”指猫，“brand-new white shoes”指指猫脚上的白鞋，walking做走路的动作）Pete loved his white shoes so much, he sang this song：（同样指图+动作）。
这一页是Pete猫的歌，建议家长也用歌唱的方式：I love my white shoes，接下来发生了什么呢？我们来看看。Oh no!（夸张的语气），Pete stepped in a large pile of.....(用两根手指沿着草莓堆底部一直爬到顶端）
strawberries!（指指草莓），What color did it turn his shoes?（这下他的鞋子会变成什么颜色呢？）后面的内容可以采用类似的讲述方式。这本绘本内容很简单，并不难讲，家长需要把握住自己讲述的语气，随着情节的变化而变化，用夸张一些的语气，让绘本情节读起来跌宕起伏。
绘本展示及翻译：Pete the Cat: I Love My White Shoes（Story by Eric LitwinArt by James Dean）《皮特猫：我爱我的白色鞋子》
Pete the cat was walking down the street in his brand-new white shoes.
皮特猫穿着他的崭新的白鞋子走在街上。
Pete loved his white shoes so much, he sang this song:
他非常喜欢他的白鞋子，他边走边唱着：
“I love my white shoes, I love my white shoes, I love my white shoes.”
“我爱我的白色鞋子，我爱我的白色鞋子，我爱我的白色鞋子。”
Oh no! Pete stepped in a large pile of……Strawberries!
哦，天哪！皮特猫踏进了一大堆......草莓里！
What color did it turn his shoes?
他的鞋子变成了什么颜色？
RED
红色
Did Pete cry? Goodness, no!
皮特猫哭了吗？还好，他没哭！
He kept walking along and singing his song.Everything is cool!
他继续一边走，一边唱着他的歌。一切都很酷！
“I love my red shoes, I love my red shoes, I love my red shoes.”
“我爱我的红色鞋子，我爱我的红色鞋子，我爱我的红色鞋子。”
Oh no! Pete stepped in a large pile of……blueberries!
哦，天哪！皮特猫踏进了一大堆......蓝莓里！
What color did it turn his shoes?
他的鞋子变成了什么颜色？
BLUE
蓝色
Did Pete cry? Goodness, no!
皮特猫哭了吗？还好，他没哭！
He kept walking along and singing his song. Awesome!
他继续一边走，一边唱着他的歌。真棒！
“I love my blue shoes, I love my blue shoes, I love my blue shoes.”
“我爱我的蓝色鞋子，我爱我的蓝色鞋子，我爱我的蓝色鞋子。”
Oh no! Pete stepped in a large puddle of……mud!
哦，天哪！皮特猫走进了一大滩......泥里！
What color did it turn his shoes?
他的鞋子变成了什么颜色？
BROWN
棕色
Did Pete cry? Goodness, no!
皮特猫哭了吗？还好，他没哭！
He kept walking along and singing his song. Groovy!
他继续一边走，一边唱着他的歌。真帅！
“I love my brown shoes, I love my brown shoes, I love my brown shoes.”
“我爱我的棕色鞋子，我爱我的棕色鞋子，我爱我的棕色鞋子。”
Oh no! Pete stepped in a bucket of water……and all the brown, and all the blue, and all the red were washed away.
哦，天哪！皮特踏到一桶水里去了......所有的棕色、蓝色、红色都被洗掉了。
What color were his shoes again?
他的鞋子又变成了什么颜色？
WHITE
白色
But now they were WET. Did Pete cry? Goodness, no!
皮特猫哭了吗？还好，他没哭！
He kept walking along and singing his song.Rock and roll.
但现在它们都湿了。他继续一边走，一边唱着他的歌。摇滚起来！
“I love my wet shoes, I love my wet shoes, I love my wet shoes.”
“我爱我的湿鞋子，我爱我的湿鞋子，我爱我的湿鞋子。”
The moral of Pete's story is: No matter what you step in, keep walking along and singing your song……
皮特猫的故事寓意是：无论你踩进了什么，只管继续往前走、唱着你的歌......
Because it's all good.
因为一切都很美好。
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