和中文母语一样，英语学习也要以阅读为主线。在小编看来，分级阅读仍然是一条最最实用主义的路径。初期可能会有一些小小的衔接问题，但是入门以后，随着可选的读物变得越来越多，路就会越走越宽，最终顺利过渡到章节书 。
和中文母语一样，英语学习也要以阅读为主线。在小编看来，分级阅读仍然是一条最最实用主义的路径。初期可能会有一些小小的衔接问题，但是入门以后，随着可选的读物变得越来越多，路就会越走越宽，最终顺利过渡到章节书 。所幸这是一个最好的时代，我们有很多原版分级读物可选择，也有完整的分级系统可以参考。这也是一个最坏的时代，信息泛滥，我们既害怕无书可读、又担心良莠不分。
小编在这里列举了5个最热门的分级读物，帮助宝妈们了解并选择。
1.廖彩杏书单
“廖彩杏书单”是国内三大顶级英语启蒙书单之一，其制定者是廖彩杏。推崇通过磨耳朵训练英文听力， 因此她推荐的绘本全都是英文有声书，即带有音频或CD的书，以边唱边读的方式，激发孩子学习英语的兴趣。
特点：
经典英文原版绘本，画面精美，风格幽默，寓教于乐，适合入门。
廖彩杏书单里的每本绘本都有多个音频版本，可唱可读，节奏欢快，韵律优美，朗朗上口，可按孩子喜好选择相应的版本。用耳朵开启孩子的英语习得之旅。
适合英语启蒙初期的孩子。
另外，对于工作繁忙或非英语专业的家长来说，用廖单给孩子启蒙极为合适。内容简单易入门。
2.牛津阅读树（Oxford Reading Tree）
这套书的火爆程度不用多说，在国内外名气都非常大，可谓家喻户晓！牛津系列的内容一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后来有拼读故事，科普故事，桥梁系列和经典小说。这套书每个故事的词汇和表达，孩子读完之后就可能在当天的生活里就能用上，让孩子们在轻松，快乐，自然的氛围中学习英语发音，词汇，句型，时态，是英语启蒙家庭必备的分级读物。
牛津阅读树系列真的很多，它就像一棵大树,有很多分支。
大家最熟悉的可能就是Oxford Reading Tree版本（ORT）,也就是常说的stage版本。
这套书共16级:
stage1-stage 9是启蒙阶段，是整个阅读系列的核心阶段；
stage 10-stage 16是进阶阶段，称作Tree Tops。
stage 1主要培养孩子阅读兴趣；
stage 2 -- 5教授阅读技巧；
stage6--16让孩子可以透过阅读学以致用。
一方面教给大家怎样阅读；另一方面，让书籍激发孩子阅读的兴趣。为孩子独立阅读打下基础。而且适用年龄跨度大，学龄前的孩子到中学生皆可使用。
《Read with Biff, Chip & Kipper》是家庭阅读系列，原名Reading at home。分为1-3级和4-6级两个套装。包含有Phonics和Story两部分的内容。这个系列原版没有点读，但是爱贝对该书实现了人工贴纸点读。1-3级适合4-5岁孩子；4-6级适合5-6岁孩子。
牛津树的14个系列中，大家最熟悉就是Biff,Chip and Kipper stories系列。从L1的无字书到L9有228个故事。L5开始出现Magic Key。
除了故事系列，也会有一些自然拼读系列，如：Biff，Chip and Kipper Decode and Develop Stories（简称DD）
Floppy's Phonics Sounds and Letters 拼读辅助阅读训练、Floppy's Phonics Fiction and Non-Fiction ，其他的还有：Traditional Tales 、Songbirds Phonics 等等。
牛津树分为家庭版（原版）和学校版（点读版）
（1）原版
原版的意思就是在国外售卖的原版书。
原版家庭版：L1-6 58本
最早在中国售卖的原版叫Read with Biff, Chip&Kipper是为Home Learing设计的，又称家庭版，L1-3为33本，L4-6为25本，包含Phonics和first story。一半是拼读内容，first story都选自牛津树Biff,Chip and Kipper Stories。
（2）祖国版
祖国版，就是我们常说的点读版。
牛津树：L1-9 391本，其中45本是家长指引，6本是赠送的traditional tales。
包含：Biff,Chip and Kipper stories 几乎全部226本故事系列、Biff，Chip and Kipper Decode and Develop Stories 全部114本DD系列
总体有蓝标、无标、黄标和绿标，印刷的厂家不一样，质量上面也有区别。
三、海尼曼分级读物
海尼曼同样也是一套非常经典的分级读物，分为三个级别，GK, G1和G2，每个级别又分level A，level B，level C三个不同水平。共计298本书，难度依次递增。全套书内容涵盖很广，以知识类为主，包括自然科学、人物、人文、地理等等。
特点：
画面真实，色彩鲜艳，句子简单，单词重复率高。很多书用的都是真实图片。让孩子在习得语言的同时，还能学到很多科学自然知识。
题材丰富广泛，一些科普的内容能和其他分级读物形成很好的互补。
适合用来过渡孩子开启章节书阅读，让孩子习惯通过阅读文字符号而在头脑中形成故事画面。
缺点是故事性不强。适合跟其他分级读物配合使用，作为非故事类阅读的补充。均衡阅读故事类和非故事类书籍。
适用对象：
Heinemann GK系列(共70本)，适合零基础孩子阅读；
Heinemann G1系列（共110本），适合幼儿园至一年级孩子阅读；
Heinemann G2系列(共118本)，适合一年级至三年级孩子阅读。
四、兰登分级阅读系列
兰登的Step into Reading分级阅读系列将书目按照培养孩子不同的阅读技巧分为五个级别（另增加了导读与独立阅读两个系列）。整套系列都是原汁原味的英语原版图书，并根据不同的选题搭配彩色插图让整个阅读过程变得更加有趣，也更吸引小朋友的注意力。
特点：
兰登的这套分级读物选取的都是一些经典作品，每本书的内容彼此没有关联，对于孩子来说都是一个全新的惊喜。
书中用词地道，词汇丰富，插画精美，有助于提高孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。每一个级别都设置了适当的小挑战，让阅读变得更加丰富有趣。
适合学龄前儿童至小学生阅读；零基础宝宝适合拿来磨耳朵英语启蒙；有点英文基础的孩子可以尝试半自主阅读；英语程度稍微好一点的孩子，就可以尝试自主阅读。
五、ReadingA--Z（RAZ）
美国著名RAZ阅读网站提供的分级读物，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物。目前从aa至z共计27个级别，每一级有20多册书，主题覆盖天文，地理，科学，人文等，内容非常丰富。
特点：
体系性强、内容丰富；为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。
内容设计符合孩子的认知和兴趣；会设计出一些很有趣的故事情节。
内容难度循序渐进。以单词和短语为主，随着级别的上升，句子会越来越长，词汇也越来越丰富。帮助孩子从听、说过渡到阅读，促进孩子把听力词汇转换为阅读词汇。
aa最低级别适合幼儿园的小朋友使用；
z最高级别，适合4-15岁的孩子使用，如国内的中小学生。
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