今年是“双减”后第一个中高考，风向标如何偏移，不仅关乎着考生的命运，更关乎孩子未来的学习方向。
围绕中高考的评价，却呈现出了夸张的“分水岭”：
中考简单的令人发指，“全员高分”，满分660，600分还担心上不了普高！
高考难出天际，难得让考生“无法消化”...难得想让韦神附体！
对此，网上质疑之声此起彼伏：
今年中考题简单，明年是不是又变回来了？
中考简单，高考难，是不是自相矛盾？
“双减”+“选拔性”考试，孩子们该如何应对？
面对变幻莫测的教育政策，只有尽早找准方向，才能找到孩子的优势，提前规划好学习路线，少走弯路，最大限度地接近成功！
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中考难度降低可能会继续
今年中考题的简单程度，让不少家长惊掉了下巴。其中，北京和广东不分伯仲，成为2022中考网红。
今年北京的中考数学试卷，第1题长这样：
这题被发到家长群里时，有家长说：“我家幼儿园宝宝也会做。”
有网友做了这样一张图，调侃北京中考的难度演变。
虽然是开玩笑，但能看出来，北京中考题难度的确在逐年降低。
而以五十步笑百步的广东省中考题，无论语文还是数学，小学六年级题目也第一次堂而皇之地登上了中考考卷。
*2022年广东中考数学卷
很多家长表示：让小学刚毕业的娃来做，都可以拿到满分。
上海，文言文阅读考的也是六年级课文《两小儿辩日》，这种“不难”继而达到了顶峰。
再联想到不久前刚公布的北京中考分数。出现“全员高分”、“一分一操场”、“600分也要分流去职高”的局面成为必然......
除了以上，杭州、重庆等各地城市，都有类似的情况发生。就今年题目简单，明年就变回去的想法可能成为奢望！
从今年4月份，教育部颁布的《2022年中考命题工作通知》中，我们能够能看出：
其中“科学设置试卷难度”这一点，就指出：
中考、毕业考两考合一……防止试卷过难增加学生学业负担……
毕业考只要合格就行，但中考属于选拔性考试，却跟毕业考放在同一级别考量，出题人向下兼容，降低试题难度也是必然。
今年8月，教育部发布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，其中也提到：
目前部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果使用不当等突出问题，违背素质教育导向，造成学生负担过重、应考压力过大，损害了学生身心健康，必须予以纠正。
规范考试命题管理，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大成为指导思想之一。
2022年的中考只是一个信号、一个开端，未来几年中，中考简单化恐将是大势所趋。
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实行新高考，题目为什么会越来越难？
2022高考刚结束，一个“高考作文”，一个“高考数学”，因为“听取难声一片”先后霸占热搜！
语文作文涉及围棋、名著、人文、创新、时代精神……多个方面。
高考数学创最低“平均分”，更有人称是“十年最难的一次”。
基于今年的高考，联想到前几年，有些确实难得让考生无法“消化”。
比如山东省的2021年高考，学生普遍反映生物比化学难，化学比物理难，物理比以前难，反正考完每一科，学生的感觉都是：我太难了！
基于此，很多人预测以后的高考会越来越“难”。考试院给出的回应是：要发挥选拔功能。等于变相承认了大家的猜测！
中考越来越简单，高考却越来越难，这不是自相矛盾吗？
其实不然，中考和高考承担的教育使命不同。如果说现在的中考，从选拔性考试，慢慢转向为合格性测试；那么，高考，才是国家真正选拔人才（或者说高精尖人才）的开始。
前几年的中考“分流说”，让很多家长不甘心，认为过早的分流对那些有后劲，发育晚的孩子有些残忍。
现在中考变简单了，那些“细致又努力”的中上等娃，有了更多升入普高的机会。对那些不用功、基础不牢、对学习丧失兴趣和信心的孩子进行“分流”，国家因材施教，实现一枚“合格螺丝钉”的培养。
高考则要筛选出“真正聪明”，能从事“创新性”工作的人。从高考题是由大学教授命制或者把关，可见一斑。
但一个残酷的事实就是：任何一科的命题专家，都不会考虑其他科的难度，都是从本学科选拔人才的角度出发。也不考虑高中老师教什么，怎么教，就想选拔出他们想要的人。
那他们到底需要什么样的人才？又与国家发展战略密切相关。通过高考，为高校、国家选拔出能够解决“卡脖子”问题的学生。比如在科技领域，有35种技术被以美为代表的西方“卡脖子”，中国怎么从这种境况下走出来？是需要创新人才的。
说到底，国家认为“颠覆性创新人才”不是靠中考就能筛选出来的；国家需要的优质“螺丝钉”，是要从不断提升难度的高考上不选拔出来的。
高考，作为全国性选拔性考试，国家缺少哪方面的人才，指挥棒就会向着哪个方向挥动。
有网友评价说：这种模式，就是先刷懒人，再刷笨人。
这话仔细想想，也是有一定道理的。毕竟，教育到最后，总是要实现“高级选拔”功能的，无非是这个时间点放在高考罢了。
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“双减”+“选拔性”考试
孩子怎么做，才能实现双赢？
01 中考简单化意味着什么？
首先意味着区分度降低，同一张试卷，高分的一大批。
今年的杭州中考，570+遍地，580+扎堆，590+不稀奇。
其次意味着，题简单，分都高了，容错率也低了。
今年的北京中考，海淀前2000名的入口，卡在了651分，失分率未超过1.3%。
也就是中考满分660，考651分只能扣9分。抛去体育因为疫情全员满分，剩下的7门功课，一定要有多门满分，才能给其他科目留下点容错空间，考进前2000名。
中考题目总体简单了，但是“一分一操场”，如何才能在高分中脱颖而出呢？
总体来看
1、更加注重基础，更抠细节，以往对难度的追求，将转移到对全面的求索上。课本知识多学几遍，力求学透；加大复习力度，训练孩子熟练度；培养学习习惯，做到细致细致再细致，一点失误都不能有。
2、范围扩大，以往数理化是大头，如今难度降低，就可以把精力和时间分一些给其他科目了。因为，在整体难度降低的情况下，就必须要做到“寸分必争”，偏科肯定是不行了。
细分来看
基础比较差的孩子：初中做到“认真细致”，踏踏实实的学，哪怕紧跟校内，会有一个不错的成绩。
自律又聪明的牛娃：不要沉溺于“做难题=聪明”的虚假快感里，细心是个优秀的品质，是聪明不可或缺的组成部分。
如果孩子实在是天赋异禀，但又做不到耐心细致。特殊升学渠道则是最优的选择，在北京叫做“早培 ”、“八少八素”……上海叫做“自招”……
02 高考越来越难意味着什么？
高考越来越难，很多连题目都看不完、做的都没考、考的都没做过、会但不完全会、考的知识咋都没见过……
纵观近几年的高考，知识开始揉碎了，混合了，多科目多角度的考、复杂而灵活的考。
光考语数外不行，政治、物理、化学、地理、历史、美术、体育、音乐，统统加进来。
出题形式灵活、多变、延展。你不仅要知其然，还是知其所以然，要广知天下事，还要有自己的看法和观点。
一个题目多种做法，会融会贯通、举一反三......
高考，本来就是拉开孩子间差距的选拔性考试。可以说，新高考不是更难了，而是考得更活、更广、更深了。这样才能在众多考生中，选拔出佼佼者，这不是将教育分等 ，而是公平竞争，能者上位。
近几年的高考应试经验，也告诉我们：以前，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只要采取题海战术，多刷题就能拿高分的时代已过时。
现在的高考试题
不再是老师口中的“换汤不换药”，而是传递着创新和灵活的声音；
死记硬背、填鸭式的学习方式已经不适用了；
不注重学习习惯和思维方法的孩子将来要吃大亏......
未来的教育
将更加注重孩子自身思考、内驱力、学习力、素养等方面的培养；
未来的人才，一定是会思考、会学习、会灵活运用；
关注人文、历史、名著、时代等涉猎面极广的；
不偏科，提前找到优势学科，保持良好的心态......
现在的孩子，面临着“双减”加高考难度提升的双重考验。但不管考试风向如何改变，家长的教育责任不变 。
只有帮孩子找准了学习和生活的方向、目标，认清了自己的优势和劣势，帮他开拓了眼界，找到适合的学习方法，未来的路，就交给孩子自己走。
父母和学校是领路人，最重要的还是孩子本身。相信，努力了，总会到达终点！
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