1、 9月1日开学以来，5+2延时服务实行已有一周，本是为了减轻学生而实行的政策却暴露出诸多问题： 一：学生在校时间超10小时，身心俱疲 课后延时服务实行一周后，很多家长在社交平台上反映，孩子到家后两眼发直，身心俱疲，一点活力都没有，甚至有的直接被累
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9月1日开学以来，5+2延时服务实行已有一周，本是为了减轻学生而实行的政策却暴露出诸多问题：
一：学生在校时间超10小时，身心俱疲
课后延时服务实行一周后，很多家长在社交平台上反映，孩子到家后两眼发直，身心俱疲，一点活力都没有，甚至有的直接被累哭了。
早上8:20到校，晚上6:30放学，中小学生在校时间远超10小时，一天下来毫无自由时间，与减负的宗旨背道而驰。
二：老师下班时间延时，吃不上饭，照顾不到家里
延时服务最难的当属老师。从前5:00就能下班，现在要8:00才能到家，要说学生在校时间长达10小时，那么老师在校时间就长达12小时，这种高强度工作让部分老师身心俱疲。
最难以接受的还是“晚饭不能及时吃”这一点，延时服务下，部分学校管学生的晚餐，但是老师却因为需要组织学生吃晚饭，自己不能按时吃，8点到家后，才能吃上晚饭，一些有胃病的老师，一周下来真的是饱受折磨。
三：当学生放学时间撞上晚高峰，交通状况让人绝望
一位沈阳的家长在网上上传了晚上7点小学校门口实况图，图中车辆多得犹如春运时的高速，堵得水泄不通，这一幕让很多家长感同身受，倍感绝望。
课后延时服务6:30放学，学生从学校出来正好赶上7点钟的晚高峰，家长大多开车来接孩子，堵到怀疑人生。
2、
延时服务本是为了解决家长接送孩子的难题，没想到实行一周后，家长、学生、老师没一方过得舒服，都各自面临着难以解决的问题。这让大众不禁怀疑，延时服务的政策究竟正不正确？
对此网友们的看法也各不相同。有的认为：
“教育模式越改越复杂，越改越不合理，延时服务一点都不人性化，小学生一天在校超10小时，根本坐不住，尤其是小学一二年级的学生，刚上学就要承受如此高强度的学习压力，简直就是在磨灭学生的意志，慢慢磨没，根本就不愿意学了。”
也有网友表示：
“现在的家长太伺候了，当初4:30放学说不合理，没法接送孩子，现在改成6:30放学，学校开展课后服务，依旧不满意。”
3、
一项政策无法让所有人满意，课后延时服务让老师、学生、家长有诸多意见，即使改回去依旧会有很多人不满意。
那么在这种情况下，就需要学校和家长积极配合解决问题。
如何有效解决，我们尝试提出几条建议：
一、学校合理安排老师的课后服务时间
课后延时服务下，老师是可以拿到一定的薪资补贴的，但是一些老师依旧有逆反心理，这就需要学校去协调，比如统一给老师定晚饭，解决晚饭吃得不及时的问题。
再比如调控老师课后服务时间，课多的老师，隔一天再进行看管工作，这样老师也能拥有更多个人自由时间。
二、家长可采取电动车接送方式
当学生放学时间撞上晚高峰，是让人很绝望，针对这种情况，没有太多好的办法，从个人来解决，就是家长用更轻便的交通工具接送孩子，比如说电动车，能节省很多时间。
三、学校课后服务以室外活动为主
规划的课后服务内容是非常多元化的，例如读书、艺术、体育活动等等，学校要保证课后服务的轻松内容，在这个时间段中，让学生感受到属于自己的自由时间，减轻在学校的压迫感，就不会感觉那么累了。
在面对政策的变化时，家长、老师以及学生积极地响应，尽快想办法适应新的模式，找到平衡各方的方法，才能早一些以最好的状态面对学习和生活，不辜负教育改革的初衷和本心。
4、
近日，浙江金华师范学校附属小学在学校公众号发了一篇《5+2，把好事做好》，就学校的课后托管工作和家长说了六点想法。各位家长不妨看看。
《5+2，把好事做好》
尊敬的家长：
学校“5+2”托管工作已经开始，中山校区有1277名同学参加，凤山校区753名同学参与。两个校区的全体老师与部分外请教师参与了延时服务。真心感谢我们老师的善良，真心感谢我们家长的信任。
我们希望这个延时服务给孩子带来开心，带来更好的成长，给家长的生活带来便利，给党和政府交一份满意的答卷。
原本计划给全体家长开一个线上家长会的，思来想去，还是给家长们写封信，做如下交待：
我们学校“5+2”延时服务主要是两项内容：
一是完成当天全部书面作业，做到不留书面作业回家。
二是每天增加运动1小时，在运动中体验成就感。
为做好这两项工作，学校里也设计了相关的激励活动。为此，有如下想法与家长们交流。
一、不要把我们的托管想得太好，以为可以解决孩子的全部学习问题。我们解决的只是当天的书面作业。家长托给学校的是两个小时的服务，不是家长的责任！
家长的责任是绝无可能一托了之的。不要嫌孩子烦，孩子是天下最好的东西，好东西自然要付出最大的精力。
我们要珍惜孩子成长带给我们的“烦”，因为孩子很快就会长大。
等孩子长大了，想他们来“烦”都想不到了。等孩子长大了，回想现在陪他们做作业的情景，一切都是那么美好！
二、不要把我们的托管想得太坏，以为只是“混时间”而已。
我们学校为做好托管可以说是殚精竭虑，我们不断研究如何达成托管的安全有效和开心。
我们老师很认真地准备，调整了个人和家庭的生活节奏。因此，孩子们的这两个小时，虽然不会完美，但绝不会是“混时间”而已的。
三、因为托管是自愿的，我们不要去比较谁谁不托管去哪里私教了徒增焦虑。
每位家长的选择都是我们所尊重的，既然选择了托管就以托管的方式展开孩子的学习生活。
我们建议家长给孩子一个家庭书屋，让孩子把非书面作业完成后余下的时间用于阅读。
一般说来，书是这个世界最优秀的人写的，写书的人很可能比那些私教的老师优秀。用阅读的方式，让孩子与优秀的人在一起，孩子一定会优秀的。家庭书屋的建议书目，我们学校会由班主任发给大家。
四、托管后的放学时间比较迟，孩子会归家心切，家长也会变得心急。因此，我们的放学时间要特别准时！
中山校区：低段家长请一定要在指定地点等候，越有秩序接孩子才会越顺利；中高段孩子请依然约一个离校门远一点的地方，让孩子走一段路，避开门口的拥堵。
凤山校区：特别为车子接送的家长配备了一个帮助准时接孩子的手机软件，请家长与老师默契合作，完美对接。
亲爱的家长们，美好是每时每分都可以拥有的，只要孩子向我们走来！
五、孩子托管迟了，可能会饿。家长可以为孩子适当地准备一点点心，具体班主任会有所交待。
六、延时服务中发生的问题，让我们一起协商，希望每一件意想之内或意料之外的事，我们都有能力将其转变为有利于孩子成长的营养。
尊敬的家长，很不好意思，又以这样的方式麻烦大家。曾经有家长对我们说：“你们可不可以不要老是麻烦我们家长？”我当时问他：“如果我们从不把您孩子的事麻烦您，您真的会很高兴吗？”。
我想我们金师附小的家长、老师，永远不要把孩子的事当成麻烦，我们一起见证孩子成长的每一天，用每一天的优秀支撑起了我们优秀的孩子。
保持善良，保持努力！
金华师范学校附属小学
教务处
2021年9月12日
看到这里，各位宝爸宝妈们，你们怎么看呢？
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