上海的重点中学，几乎每所都有重点班、特长班，基本以理科见长。进了这些理科班，对于孩子的升学是很有好处的。那么这些琳琅满目的“理科班”各有什么优势呢？让我们一起来探讨一下。

　『市北中学奥数班』--竞赛之班
　　市北的理科班或者叫奥数班，需要市一级的奥数比赛，2等奖以上，或者小学3年级就去当代办的奥数辅导班。市北中学理科班，只招40人，其他是普通班。（注：2010年扩充至2个班，共80人）
　　市北的奥数班和当代的奥数班，虽然是在闸北，但以数学强项为特色，吸引了上海市许多学生，很多是跨区而来。
　　市北理科集全市奥数精英之和，压力巨大，成绩出色。历年来所有理科班的学员全部跻身四校。（注：2010年约有4名市北理科班学员直升市北高中，作为品牌鼓励和效应，校长答应学费全免）
      『立达中学特色班』--竞赛与中考并存之班（注：09年数据）
　　立达预初分班：4班是英语班，6班是小理科班，8班是大理科班。
　　理科班的孩子在预初班升初一的时候会有一次大调整的，校方会有一次考试，这次考试平行班总排名前十成绩的孩子会到大小理科班，而原来理科班后十的孩子会到其他的平行班去。初一就开始学物理了，初二就学化学了，到升初三的时候理科班的孩子们已经把初中数理化的新课全部学完了，初三就是一门心思搞竞赛的，到中考那年的3月份全部竞赛结束后才开始搞中考复习的。所以，要不要上理科班还是要三思的，如果孩子跟不上还不如去平行班，升初一的那次淘汰实在挺残酷的，孩子心理上承受不了的。
　　初一进了大小理科班，到了升初二的时候还有一次调整，是跟那个大小理科班间调整，还是一次考试，前十的到理科班来，后十的到小理科班。总之，到了初三的时候这个理科班的孩子都是所谓的尖子生了，都基本上是要靠竞赛成绩推优的。但是我觉得孩子搞了竞赛，那个奥赛的思维方式是和正常的思维方式不同的，容易把简单问题复杂化，当然也是因人而异的。
　　『徐汇中学科技班』--中考生力军之班（注：09年数据）
　　09年有200多名小孩参加了徐汇中学科技班考试，录取率很低，只招两个班，每个班级50人左右，大家都挤破脑袋想钻进这个班级。
　　按照学习成绩的排名，和一些奖状等因素的额外考虑，学校选拨入学期间的佼佼者组成了两个科技班。
　　根据徐汇中学老师的说法，年级前50名有冲击四校，年级前100名有希望升徐汇。值得一提的是，科技班确实有很多实力强的孩子，但也有年级排名一、二百名的学生。因此学习要一直努力，不能因为进了科技班而有所松懈，否则会前功尽弃而后悔莫及的。
       『华育中学理科班』--竞赛之班
　　以往的华育的特色班只有一个奥数班（6班），其他都是平行班。今年的仍旧只有一个理科班（8班），配备相同的师资水平。奥数班因为每年要参加好多场比赛，所以一周有2个晚上要上奥数课，数学进度也比其他班快好多，他们是为学校争光的竞赛队员。

　　当然平行班也有奥数出类拔萃的同学，他们也参加晚上的奥数补习课，也得奖。
　　另：从前年的情况看，华育对“围棋”特长生很感兴趣，是否有意组织“围棋”有待进一步了解。　　
　　『进才北校特色班』--中考生力军之班
　　进才北校2010年招12个班，特色班材料3月份开始收，要参加面试。进才重点班不错，但压力大、作业多，地段班生源不太好，重点班很早招生，学校要求跟学生签协议，不得再考其他学校。
　　不是说重点班就学法语，别的平行班也学的。善意的提醒一句，千万别被法语给迷惑了，难道你还指望在这4年里把法语学的很流利？这个不过是增加点兴趣罢了，千万别对此抱太大的期望。
 

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