鞍山初级中学建于1958年，前身为大连中学，1999年与鞍山中学（即今的同济一附中）合作办学，更为现名。风风雨雨中，学校已经历50年的办学历史。在几代鞍初人的努力下，学校已成为一所校园优美，师资优秀，校风良好，教学质量上乘，在社会上享有较高声誉和一定影响的初级中学。

学校校园占地约17亩，建筑面积9202平方米。校园绿化面积862平方米，栽种花木品种繁多，季季有花，四季常青，环境幽雅，景色宜人。学校现有20个教学班，524名学生，80名教职工，其中有本科学历教师64人，占教师总数88.9 %，有中高级职称教师53人，占教师总数72.2 %。区学科中心组5人，区骨干教师和教学能手6人。学校教学设备齐全，拥有标准化装备的物理、化学、生物实验室及校园网络中心、闭路电视系统、电子阅览室、电子投影教室、美术室、书法室、健身房、广播室、多功能阶梯教室等14个教学辅助教室及600平方米学生食堂，还有3100平方米的草坪足球场，校图书馆藏书近4万册。这一切为学生全面成才提供了良好的条件。

鞍初育人“健康、发展”。学校特别重视对学生进行民族优秀传统文化教育，弘扬和培育学生的民族精神和民族责任感，加强对学生的爱国主义教育和荣辱观教育；重视文化对学生的人格熏陶和学识影响，努力创设人文的校园环境，以陶冶师生心灵，激发学生情趣，提高学生的精神境界。

鞍初教学“规范、创新”。学校认真落实“科研兴教、质量立校”的战略，优化教学管理，狠抓常规落实，教育教学质量稳步上升，学生综合素质不断提高。学校倡导师生情知交流，创设“情景——探索——应用”的教学模式，将课堂还给学生，使学生在得到收获中体验快乐；学校尊重学生差异，突出分层次教学。以二期课改为契机，加大了教育教学改革的力度，形成了小班化教学和以分层教学为主要内容的教学改革；学校重视学科特长生的培养和学科竞赛的管理，为学生个性得以张扬搭建展示舞台，一批批特长生顺利进入高一级理想学校；这些改革充分调动了学生学习的主动性，让学习真正变成学生自己的事情，提高了学生的学习成绩。近年来中考成绩始终保持着良好态势，在区同类学校中名列前茅。

办学特色“鲜明、突出”。学校坚持在特色引领中提升办学内涵，以特色引领激活学校办学机制。在近几年的教学实践中，已形成了以书法、足球为主要内容的鞍初特色教学。以美培德、以美启智、以美陶情、以美长艺、以美健体的思想深入人心，成为全校师生的共识。学校全方位开展素质教育，师生的书法、剪纸、绘画、手工艺等作品屡屡获奖，编著《书法》教材一本，在市、区书法教学领域内有一定的影响。体教结合工作成效显著，足球班学生取得学与训方面的双丰收，在各级各类比赛中屡创佳绩，成为学校的骄傲。

学校良好的办学传统以及上乘的教育教学质量受到了社会各界的赞誉，对学校的整体办学水平给予了较高评价。学校先后被评为市安全文明校园、家庭教育实验校、书法教育实验校和区文明单位、中小学行为规范示范校、现代教育技术实验校、区语言文字先进单位、小班化教学实验校、科研工作先进集体、艺术教育特色校、足球传统学校等20多项荣誉称号。依托“鞍山”这一著名品牌，连续几年被评为区办学先进学校。　

随着新义务教育法的全面实施，面对日益激烈的教育竞争，全体鞍初人将紧紧围绕打造杨浦知识创新区的目标，发展现有办学特色，进一步优化师资队伍建设，关注教学，聚焦课堂，创设良好教风和学风，促进师生共同成长。向着既定的目标，为把我校办成一所在区内有较高知名度的素质教育实验校及在市区有一定影响“走教育创新之路，促进学生和谐发展”的特色学校而努力。

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