小蒸幼儿园以创设田园式环境、营造家园式氛围、感受乐园式心境的目标合理布局。幼儿园既容纳乡村的野趣和淳朴,又营造了家居的恬静和温馨。户外,孩子们可以选择不同材质的运动器械在绿树、草地、沙池、小桥、流水间穿梭往来,室内洁净明亮,色彩和谐统一,老师和孩子在温馨的氛围中开始一天的共同生活。
小蒸幼儿园对新课程选择性使用的基础上,坚持开展贴近农村幼儿园生活实际和本土化的生活体验课程。课程实施中关注幼儿的生活,从培养幼儿良好的生活和行为习惯开始,形成了适合不同年龄段幼儿发展需要的生活自理、生活劳动、生活才艺内容。注重开发利用幼儿园周边资源,带领孩子在农村广阔丰富的自然资源中发现美,感受美,创造美,提供更多自然原始的活动材料引导幼儿积极探索和表达表现。在实施过程中,注重日常式、情趣化、持久性。我们的教育目标就是要在教育实践活动中逐步培养幼儿“健康活泼、文明乐群、好奇探索、亲近自然、勇敢自信、心灵手巧”的良好品质。
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