怒江中学是上海市小班化教育实验学校、普陀区文明单位,区教育系统行为规范优秀学校,区级“校本教研建设基地”,华师大心理测量研究实践基地。在“自主发展,引领和谐人生”的办学理念引领下,学校运用现代教育管理理念,通过专家引领下的校本研修机制,积极探索教师专业化发展道路,打造了一支理念先进、专业扎实、积极创新的优质师资队伍。
学校德育工作以“树魂立根”为核心,以“自主管理、自主学习、自主活动”为目标,以“操行评定日常化、法制教育专题化、创建班级特色化、社会实践学分化”为举措,德育工作形式新颖、吸引力强,德育活动精心设计、内容鲜活,学生的道德素养得到了有效的提升。学校认真贯彻二期课改新理念,以小班化教育为主攻项目,立足于课堂教学生活状态,以转变学生的学习方式为突破口,构建和谐开放的小班化教育。在开放的课堂教学中,教师引导下的学生自主探究气氛浓郁,学生间的协作与交流增多了,教师投入了更多的关爱和呵护,关注到每一个学生。同时,多元化评价机制的建立促进了学生自主和谐整体发展。在全校师生共同努力下,学校呈现良好的发展态势,成为一所具有较高社会声誉、办学质量优良的公办初级中学。
办学理念:自主发展,引领和谐人生
办学目标:创办对学生负责、让家长满意的现代初级中学
培养目标:培养“明理自主,身心和谐”的中学生。
师资队伍:学校以“创建学习型教师团队”为工作平台,通过建立专家引领下的校本培训机制以及筑巢引凤的办法,学校积极实施师资培养工程。聘请专家团定期来校开展教育教学研究工作,引领教师专业发展,不断提升教职工的学力素养和人文精神,积极探索教师专业化发展道路,形成了一支理念先进专业扎实的优质师资队伍。学校被列入区311培养工程的有3人,区级骨干教师3人,区学科中心组成员2人,校骨干教师28人,学校现有高级教师5人,中高级教师占82%。
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