上海市金山区亭林小学创办于1905年,是一所具有近百年历史的老校 。学校现有36个教学班,一千六百多名学生,在编教师197名。
校长施新章是一位年轻的中学高级教师,具有强烈的事业性和责 任感,具有明确的办学目标和先进的管理理念。他研究实施“能动管理、主动发展”管理运行体系,提出“敬业、崇德、求真、创 新、奉献”的亭小教职工精神,以亭小教师行为规范二十条为抓手,以建成一批区、市级骨干教师为目标,分别实施了“龙头工程”、骨干教师培养工程、青年教师建设工程、学历提高工程,使一大片青年教师脱颖而出,形成了一支思想和业务素质较高的教师队伍,有1人获全国先进个人,38人次获市级各类先进,涌现出一批区、市骨干教师。学校管理水平、办学质量不断提高,分别被评为全国雏鹰大队、市教科研先进集体、市电化教育先进集体、市体育工作先进集体、市社区教育先进集体、市绿化工作先进集体、市爱国卫生先进集体、市档案管理先进集体、市读书活动先进集体等,连续几年获金山区文明单位,区人民政府教育督导评估A级学校。学校相继编辑出版了《"外优内改"十年》,《主动发展教育研究》 (1)、(2)和《亭小校报》等刊物,展示了亭小人的精神风貌和奋斗成果。
近几年来,亭林小学紧紧围绕“以主动发展教育研究为主线,以现代教育技术为主要手段”的办学特色,积极推进素质教育,使亭小在“规范+特色”的办学水平上有新突破,在“合格+特长”的 师生素质上有新突破。亭林小学倡导“人人都能成材”的教育理念,以德育为核心,以“我能行"为信念,以“一关心”(关心祖国变化)、“四主动”(自己的事自己主动急着做、家里的事自己主动帮着做、学校 的事自己主动争着做、社会的事自己主动学着做)为基本内容,形成学校教育特色。
教学工作是亭林小学的中心工作,学校以“观念领先、管理严谨、技术先进、质量上乘”为目标,确立“一个观念”(现代教学观念)立足“五个优化”(优化教学环境、优化师生关系、优化教学过程、优化教学方法和手段、优化课堂教学评价)狠抓课堂教学管理。在近几年的课堂教学评比活动中,获市级一等奖4人次,区(县)级一等奖7人次,多篇论文在市级以上刊物上发表,研究完成6个市级课题和多个区级课题,一个课题、一篇论文、一则案例、一次反思、一份读书笔记、一堂研究课已成为每一位教师自觉的行动。体育、卫生、科技、艺术教育频频获奖,特别是作为我校传统项目的"跳踢"和摄影在本市有较高的知名度,跳踢获得过几十个市级冠军,摄影级在市级以上比赛中多次获奖。
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