上海市宝山区大场中心小学(大场中心校)始建于1958年,占地21.3亩,建筑面积9000平方米。错落有致的“王羲之”、“柳公权”、“吴昌硕”等教学楼在宽阔的红绿相间的大操场的映衬下,显得格外美丽、典雅而又文化气息,其间形成的七条或直或曲的长廊又呈现了学校精心设计的,反映学校价值追求的“廊”文化。学校现有23个教学班,850多名学生,80余名教职员工。
大场中心小学,近几年在镇政府的巨额投资下,装备一新,设施齐全,计算机房、多媒体教室、体育馆、舞蹈房、书法室等专用教室多达15间;由中央演播室控制的闭路电视覆盖学校所有教室。
学校在传承“手脑并用,写字明理”的基础上,提出了“传承发展,文化立校”的办学理念。学校的教育教学改革及其各项工作,始终围绕学生全面发展这个中心展开并推进。学校培养的学生既要达到文化基础扎实,又要达到身心健康、会做人、有爱心,艺术、体育诸方面全面发展的办学目标。将近半个世纪的办学实践与探索,学校逐渐形成了英语口语、作文教学、书法教育的特色,成绩斐然,受到社会广泛认可的好学校。
优质师资:
学校拥有一支精于教学、乐于奉献、充满爱心的教师队伍,教师中72.8%具有小学高级教师职称,30.3%拥有本科学历,57.6%拥有大专学历。上海市优秀校长带教1人,宝山区学科尖子1人,宝山区教学能手2人,学区骨干教师12人,宝山区各学科中心组成员7人;25名教师分别荣获上海市“园丁奖”、宝山区“园丁奖”、师德高尚奖、学陶先进、优秀班主任等多种荣誉称号。
教师们关注的是学生的全面发展:在学科学习上帮助学生扎扎实实地打好基础;在能力方面培养学生广泛的学习兴趣,掌握一门特长;在愉悦的校园生活中,让学生学会学习,学会生活,学会做人;在情感方面,教育学生学会感恩。
优质教学:
语文
“指导学生课内课外大量读,创设生活情景大量写,读写结合”,是学校语文教学不断探索的有效策略。形成了一二年级听故事、讲故事的说话、写话起步,三四年级片段、半独立篇章训练,五年级独立的谋篇成文的作文教学序列。并将学生的语文学习与校本课程的书法教育进行了整合,孕育了学生古文化的语文底蕴。
数学
以“保证基础,激活思维,数学生活化”的理念,激发学生学习的兴趣,培养学生从具体到抽象的数学思维品质,让学生挑战真实性的问题,并在学习数学的过程中体验、感悟,形成解决问题的能力,提高学生数学素养。
英语
学校英语教学质量上乘,在区域内享有盛誉。学生英语学习兴趣高,成绩显著;教师素质高,多名教师在英语国家接受过培训。创设情景让学生多听多看原版动画片,并在老师的指导下,使学生想说会说。上课听说读写学英语,下课礼貌用语、升旗仪式等说英语。“改善学习环境,拓宽实践空间”是学校英语教学的基本策略。
电脑
计算机教学是学校的又一个特色学科。不仅校内有高水平的两位专职教师,还聘请了资深教师定期来校上课;不仅使用统编教材,还有适合学校学生学习计算机提高与发展的自编教材。在近几年的全市小学生计算机考级中,学校学生年年获优异成绩。
社团
在实施素质教育,使全体学生得到全面发展中,学校的教育在相容中又相对独立的分为学科教学和“社团”学习。学校现有十大社团,如“稚雅书法社”、“小叮咚弦乐团”、“小雪花舞蹈团”、“黑白配围棋社”、“飞跃”足球队、“七彩画苑”、“妞妞”拉丁团等。
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