海尼曼分级阅读到底如何更好的使用，今天小编就带大家一起来探索下！
No.1
海尼曼简介
海尼曼（Heinemann）是英国哈考特教育出版公司的子公司，英国哈考特教育出版公司是世界最大的教育出版商之一，为全球第三大教育出版集团，隶属于在全球享有盛誉的英荷出版巨头里德·艾尔斯维尔出版集团（Reed Elsevier PLC group）。其出版中心分布世界各地。
全套书内容涵盖很广，自然科学，人物，人文，地理，等等，多采多姿，故事丰富面有趣，让孩子了解更多知识。有优美精致的手绘图画，有真切生动的实景照片，编排很见心思。每本书从12页到30多页不等，薄薄的，让孩子轻松阅读。生词难度等都经过精心安排，学习循序渐进，难易穿插，可以在轻松愉快阅读的同时学习到新的知识。
No.2
关于海尼曼的分级
海尼曼分级读物分三个级别，Gk，G1，G2。这个是GK等级的，难度从Level A-Level C。
Heinemann GK 系列 适合零基础人群阅读 (共70本)
Heinemann G1 系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本）
Heinemann G2 系列 适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本)
G1 和 G2 种，60% 小说故事以及 40% 非小说，每本书都清晰标有书号、级别组成。
下面是一份关于这套绘本、分级读物教材的使用说明，内容非常详尽，图文并茂，相当的强悍！
内容预览
▲ GK 的 Level A，两页一句话，简单的短的，一行。
▲ GK 的 Level B，两页一句话，复杂的长的，两行。
▲ GK 的 Level C，两页两句话，一般3-4行。
▲ G1 的 Level A，两页一句话，简单的短的，一行。
▲ G1 的 Level B，两页一句话，复杂的长的，两行。
▲ G1 的 Level C，两页三句话，简单的短的，三行。
▲ G1 的 Level D，（从这一个级别开始，每本的句数不一定一样，但难易程度相当，层次划分开始变得模糊）
▲ G1 的 Level A-J
▲ G2 的 Level B-N
No.3
如何利用《海尼曼》分级
从上面的层次截图我们看到，虽然海尼曼分为 GK，G1，G2，但并不是 GK 的所有书都比 G1简单，G1 的所有书都比 G2 简单，它的难以程度还是根据 Level 来划分的。Level A 到 Level N，十四个等级，而 GK 中的 Level B，G1 中的 Level B，和 G2 中的 Level B 难度是相当的。
所以我们还可以这么阅读，从 Level A 开始给孩子读，读完 GK 的 Level A，继续 G1 的 Level A，因为 G2 没有Level A，所以我们拐回来读 GK 的 Level B，然后 G1 的 Level B，接着 G2 的 Level B，以此类推。
这种方法更适合年龄小的孩子（3岁以下），这样做可以使宝宝更好的循序渐进的进入阅读（过长的文字会使小宝宝失去耐性）。而3岁以上的宝宝可以按照正常的顺序阅读。
No.4
《海尼曼》&《牛津树》
如果你是英语启蒙，当你购入《牛津树》，却发现不了它的乐趣时，因为当时几乎没有词汇储备，牛津树每本都是一个小故事，还有句子，生词量不小。所以 这就需要 海尼曼 或者 RAZ 书籍的帮助。后来你有了一定基础，再去读牛津树，也可以读的哈哈大笑了。牛津还是最有趣的！
No.5
关于宝贝的英语启蒙
如何知道，现在适合读什么样的绘本了？
首先，我们不能给阅读英文绘本设定任何目标，我们只是在阅读，只是想通过看英文绘本，给孩子提供一种英语学习的氛围，让他们接触第二种语言。如果带着任何的目标来读，比如想通过这本书学会什么单词或句式，那就很有可能会把读书的气氛给影响了，最终反而导致孩子不再愿意读书。
当少于2000词汇的时候，一般由妈妈带着宝贝一起看，妈妈可以读内容，宝贝看故事。当大于2000词汇的时候（Raz AA-C，4个字母读完，差不多就有2000词汇了），可以购买启蒙的绘本书，这时宝贝可以独立去看了。
分级读物的好处：
儿童学英语，不要死记硬背单词，那个又枯燥又无趣。这就是为什么刷分级读物的好处了，分级读物，都是一句话配上精美的图片。而且分级读物的单词会重复出现，一般情况下，一个单词当他出现 5-16次 的时候，小朋友就会能认识和运用这个单词。分级读物是句子出现，小朋友根据这个句子，能把他们运用到生活中，这个就说明已经完全吃透了。
关于精读和泛读：
真正的英语精读，其实应该由课内老师去完成的，其中包括朗读，提问，理解，但是我们现在自鸡小孩时，只能说是运用精读的一部分，而不是真正意义上面的精读，说到底是运用他来理解词汇，记住词汇。我们精读一本书的时候，小孩能理解这本书的意思，在不听音频的情况下，能朗读，就算已经完成了。
精读的读物，推荐 raz 和 海尼曼
泛读的读物，推荐 牛津分级，廖单，汪单，粉猪 等等
精读和泛读的最佳比例：2 : 8
泛读是由小孩自由挑选，自主阅读，默读，其中挑选的材料有趣，每页不能超过5个生词。遇到生词自己查字典来完成，看书期间大人不要去打扰他。可以在看完后，来诱导的问问，孩子这本书讲了什么内容。泛读的读物一般选用分级读物故事和小说为主。
0基础的小朋友，学习，家长切记不要着急让小朋友来输出内容，以听，读，写为总路线。
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