大家都听过妈妈哼唱的童谣，鲜明的节奏配合朗朗上口的歌词，悠扬的旋律就这样陪伴着孩子进入梦乡。利用文字的“押韵”这一特点来进行语言启蒙是最有效且最轻松的方式之一。我们为孩子念古诗，唱童谣，是希望孩子能够感受语言的美，从而对语言产生兴趣。其实国
语言之美在于韵律，平仄分明，流畅押韵。大家都听过妈妈哼唱的童谣，鲜明的节奏配合朗朗上口的歌词，悠扬的旋律就这样陪伴着孩子进入梦乡。利用文字的“押韵”这一特点来进行语言启蒙是最有效且最轻松的方式之一。我们为孩子念古诗，唱童谣，是希望孩子能够感受语言的美，从而对语言产生兴趣。其实国外的启蒙也是如此，每个人在小时候也是听着歌谣，读着韵文诗歌长大的。
但有一点不同，能够帮助他们进行孩子语言启蒙的，除了唱童谣外还有许多优秀的绘本。近年来，用绘本来给孩子进行英语启蒙的家长愈来愈多，国外的一些优秀绘本也得以引进，咱们的孩子也能欣赏到这些制作精良，创意十足的绘本。
要说哪个作者的作品最受欢迎，艾瑞.卡尔肯定是其中一位。说起艾瑞.卡尔，我们立刻就会想到那条吃掉好多好多食物的毛毛虫。在中国，我们都亲切地称这位绘本名家为“卡爷爷”。
相信各位妈妈对艾瑞•卡尔（我们亲切的称之为卡尔爷爷）一点都不陌生了。80多岁的卡尔爷爷，是孩子的知音。
他留着大胡子，拿着一支画笔，用神奇的拼贴魔法，创造出世界上独一无二的色彩；他充满童心，用丰富的想象力和童稚的话语，走进孩子充满幻想的世界。无论家长还是孩子都对卡尔爷爷的绘本爱不释手！
作者&绘者介绍：
《熊系列四部曲》Brown Bear是由比尔·马丁创作，并邀国际儿童文学大师艾瑞•卡尔作绘的经典套装绘本。该套书由四本组成，每本句子简洁又有韵律，以重复的句式，换上不同动物的名称，通过巧妙的连接将各个情节串联起来，可以有效帮助孩子记忆。每册中的故事好玩又有趣，结尾处别出心裁往往让人眼前一亮，能充分激发孩子的阅读兴趣。图中动物采取拼贴画的形式，充满了想象力。动物们颜色区别鲜明，色彩斑斓、神态生动，十分引人眼球。通过图画的方式，还能进一步帮助孩子来理解记忆。
艾瑞•卡尔（Eric Carle）国际儿童文学大师，绘本专家。80多岁的卡爷爷最让人难忘的就是他那大胡子和和蔼可亲的笑容。他用他的画笔和充满魔力的拼贴技巧，创造出世界上独一无二的色彩。他亲自制作的色纸材料更是独具匠心，是别人无法模仿的。大笔自由挥洒，每张色纸不但缤纷亮丽，还带有率性的笔触和丰富厚实的肌理质感，没有一张是重复设计的！
艾瑞卡尔的文笔带有诗趣，故事简洁轻快，每本书都有多重的内涵：趣味、想象、色彩、幽默……他的创作流露出童稚般的天真，表达出对自然的了解与关爱，也引导小朋友从身边的事物中学习。
推荐理由：
问答句式互动性强，重章复唱激发阅读兴趣
韵谣式绘本，重复、节奏、音韵，对阅读起步期的儿童来说，是至关重要的。
38种动物认知学习，还包含颜色、叫声、动作认知等
升级点读版，书中的韵律对话，动物的学名、叫声，还有它们招牌动作都带有音效，教学方式生动有趣
想象无极限，作者笔下有突破现实的奇异动物，蓝色的骏马、紫色的猫… 神来之笔帮助孩子冲破常规认知，打开和激发想象力
磨耳朵利器
正如文章开头所说，押韵的语言是十分朗朗上口的。而Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?这整本书里只有两个句型：XXX, XXX, what do you see? I see a XXX looking at me. 发现了吗？这两个句子的最后一个单词都是押韵的哦。最令人惊喜的是，这样押韵的句子还能配上优美的旋律唱出来，不止孩子爱听，连大人也喜欢得不要不要的。
毫不夸张的说，小编听了歌唱版的brown bear后，这段旋律就深深存在于我的脑海里，无论是吃饭，睡午觉，甚至是现在码字的小编都不自觉哼唱起Brown bear brown bear what do you see...我的心开始方了，为何会如此洗脑？但同时更说明了这本书的语言魅力，孩子听了音频效果肯定会更棒！英语启蒙还会吃力吗？不知不觉中就开启了孩子英语世界的大门。
不止是英语启蒙，还是基础认知启蒙！
我觉得这本书设计的巧妙之处就在于，在孩子阅读的过程中不单单了解了书中的动物的外貌以及它们的英文名字，还可以认识很多种不同的颜色。Brown bear，棕色的熊；Red bird，红色的鸟；Green frog，绿色的青蛙……
除此之外，在听音频的时候还可以听到不同动物的叫声，真是棒呆了！等到孩子再大点儿，稍微有英语词汇积累的时候，家长还可以和孩子玩“动物怎么叫”的游戏，例如家长这样问：Yellow duck, yellow duck, what do you say? 黄色的鸭子，黄色的鸭子，你怎么叫？然后孩子再模仿鸭子的叫声，Quack quack quack. 家长和孩子可以轮流来进行，一问一答可有意思了。
促进亲子互动
句子十分简单且重复，一问一答链条式的语言串连起全书内容。问答形式有助于锻炼孩子口头语言的表达能力，而且这个过程需要孩子与家长的参与，在此期间增进了彼此间的交流，促进了互相的感情。亲子共读，乐趣无穷！
经典之作，美国第一夫人的心头好！
连美国第一夫人，米歇尔.奥巴马也十分中意卡爷爷的作品，她就曾经到幼儿园里给孩子念过这本经典的绘本。
虽然我们一直在说卡尔爷爷，但其实“棕熊”这本书里的文字并非出自卡爷爷之手。这本书的作者，是比尔.马丁，他也是一位十分杰出的童书作家。在各大书单都会出现的Chicka chicka boom boom是他的作品之一。但这两位童书作家的结缘却是因为一只“龙虾”。
众所周知，卡爷爷在最开始并非是做绘本的，他曾在纽约时报杂志社做过平面设计的工作，再后来他又成了一家广告公司的美术总监，设计设计海报什么的。当比尔.马丁看到卡尔设计的广告（一只红色的龙虾）后觉得非常喜欢他的风格，于是便邀请卡爷爷来为他的书绘制插图。他们合作的第一本书，就是Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
书本目录：
1、Brown Bear, Brown Bear, What do you see？
棕熊，棕熊，你看到了什么？
2、Polar Bear，Polar Bear, What do you hear？
北极熊，北极熊，你听到了什么？
3、Baby Bear，Baby Bear, What do you see？
小熊，小熊，你看到了什么？
4、Panda Bear，Panda Bear, What do you see？
熊猫，熊猫，你看到什么？
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