适当的培养孩子的英文思维，弥补我们国内目前英语语言环境的缺失，这套书籍与其他英语类书籍有一个比较明显的区别，它不再注重于启蒙，而是更加的偏向于可学习性，更加实用化。这是一套配备齐全的多媒体课程学生用书。
《Super Minds》是目前国际上最有影响的原版英语教材之一，也是剑桥大学出版社在全球销量最大的教材。究竟《Super Minds》有何魔力？
Super Minds 是剑桥大学出版社教育专家Herbert Puchta（曾编写畅销ELT教材Playway to English和English in Mind）及其团队精心雕琢的以开发智力、强化思维、师生互动为特色的系列英语教学课程。
本课程不仅能培养学，而且重点发展让学生终身受益的思考能力、创造能力、大脑记忆能力和精神注意力，使学生的大脑得以有效的开发。课程内容围绕小主公们探索社会价值的历程而展开，故事情节趣味十足，充分激发学生学习兴趣，同时使学生的修养和素质在潜移默化中得到塑造和提升。
全球目前有60多个国家在使用这套教材，也是我国北上广深以及沿海城市使用最广的教材。适合5-14岁的孩子，学完整个体系可达到初中毕业水平。
剑桥少儿英语多媒体课程Super Minds的专家团队开创性地把神经科学元素引进英语教学课堂，提出传统英语教学认可的听说读写四项技能以外的第五项技能——思维运用技能。
Super Minds系列课程中的美工设计采用先进的3D动画效果，场景和人物栩栩如生。书中主人公与学生同龄，闻学生所闻，感学生所感，极具亲和力。每两个级别更换新主人公的设计，更让教材保持鲜活感。
为什么多数家长给孩子学习英语一直坚持选用？
这是一套适合少儿的英语教材；可能有些人对这方面并不熟悉，并不是所有的教材都是适合少儿的！
小孩子有小孩子特定的记忆周期；小孩子有小孩子特定的学习能力；所以，适合少儿的教材，首先要符合这两点。
以《新概念英语》为例，大家注意了！《新概念英语》更加偏向成人教材，它并不适合孩子。
《新概念英语》更加倾向于成年人使用，成年人所具有的学习能力和思想意识让他们知道自己该去并且有能力去反复复习、巩固记忆。
孩子呢？他们不会。
因此，适合少儿学英语的教材，一定需要反复地操练，反反复复地巩固同一个语言点。在这一方面，《Super Minds》是做得非常棒的。当然《Kid's box》这种稳扎稳打，零基础学习的教材也很适合孩子，主要围绕3个维度：单词、语法句式结构、发音。而《Super Minds》则围绕6个维度：单词、语法、故事和重点发音、听说读写技能，思维能力、跨学科学习。
剑桥大学著名少儿英语教学专家团队开创性地把神经科学元素引进英语教学课堂，把Thinking skill融入Super Minds课程体系，让每一个孩子都成为具备国际视野和创新性思维的全能学生，具备好奇心、探索欲、创造力、协作精神、解决问题的能力。
Super Minds 课程从start预备级和1-6级，全套共7个级别。
分三个阶段，每个阶段有既定的教学目标，同时，各阶段内部又有科学的循环复现。知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律，综合提升孩子的语言、学科和思维能力。
同时该课程体系下对应剑桥体系的YLE测试，最后直接对接剑桥通用五级，雅思考试；为孩子出国学习打下坚实基础；
《Super Minds》教材特色
01情境与知识的有机融合
在《super minds》这套教材里，无论是教师设置的课堂情境，还是课本中设置的例句、儿歌，情境一直伴随着学生的英语学习。情境，不仅仅是帮助孩子理解英语，同时也给孩子运用语言提供了一个平台。
02形式的多样性
儿歌、图片、视频等形式，在super minds教材中频繁出现，多种多样的教学形式，充分调动了孩子参与的积极性。
03内容的实用性
《super minds》是一套由剑桥英语出版社编写的教材。其中的内容都较为生活化、感性化，它贴近学生的生活，更容易理解。另外，其中故事教学的环节，也是教导孩子做人的道理，教导孩子形成正确的价值观。这一点，国内的课程标准中教学五维目标的“情感态度”中也有提到，但是在教材的内容中并没有体现出来。
04让孩子带着问题去思考
super minds最大的亮点在于，它能锻炼孩子的思维能力和批判能力。用通俗的话讲，就是用英语进行其他科目的教学。它是以英语作为媒介，引导学生学习其他学科的内容。
这是一套真正提升学生英文能力的英语教材
01 Develop thinking skills培养孩子思考能力
采用“培育聪明孩子的教学方法”（the ‘becoming smart’ approach），通过每单元的“Think”活动重点培训一系列对于促进学生大脑认知功能发展必不可少的技能，如推测、假设、比较、类比、排序、逻辑推理以及批判性思维等等。
《Super Minds》把思考能力的培养作为其教学理念和教学方法的核心，会有效的培养学生。
02Build solid foundations建立学生基础知识
每个入读的学生都会有入学的级别配套测试题，科学的判断孩子最适合的学习级别，课程从一级开始对学生的听说技能进行培养的同时引入读写，培养阅读习惯、教授阅读写作技巧，使孩子们听说读写能力全面提高，培养语篇意识。知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律。同时该课程体系涵盖剑桥体系的YLE考试所有大纲，让孩子的学习基础无懈可击！
03 Encourage creativity培养学生创造能力
除了小组项目和手工制作之外，Starter、级别1和2还引用音频音乐引导观感训练（Guided Visualisations）和全身反应法（Total Physical Response）。级别3和4则采用‘Act out’一起表演活动和‘Find out’课堂小调查。
这些能够有条不紊地逐步激发学生的想象潜能，引导孩子大胆创新。孩子在不知不觉中学会英语运用所需的实用知识与实用技巧，懂得如何正确流利地表达自己的想法。
04 CLIL approach 学科与语言整合的教学
uperhero怎能满足于只学语言？学科与语言整合的教学理念——CLIL，渗透于学生用书和练习册的每一章节，它与跨学科综合学习（Cross-curriculum learning) 构成欧美学校教学体系中必不可少的关键要素。让孩子的英语如母语一样运用自如！用通俗的话讲，就是用英语进行其他科目的教学。它是以英语作为媒介，引导学生学习其他学科的内容。
05 Explore social values 激发学生社会责任
每单元的故事探索不同的社会价值与道德观念，比如：公平竞争，礼貌待人，慷慨大方，接纳他人，乐于助人，承受失败，干净整齐，欺骗可耻等等。
灌输正确的社会价值与道德观是少儿教育不可或缺的一部分。Super Minds让学生在英语学习中培养高尚品德，智力与道德并行发展！
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