OXFORD EVERYBODY UP 教材生动有趣，适合零基础孩子学起，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，入门级到中级(CEF:A1-B1)，适用于5-13岁孩子
Everybody Up由牛津大学出版社出版，Patrick Jackson,Susan Banman Sileci, Kathleen Kampa and Charles Vilina等多名国际优秀教育学者联合打造，该教材荣获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名，畅销全球多个国家。
OXFORD EVERYBODY UP 教材生动有趣，适合零基础孩子学起，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，入门级到中级(CEF:A1-B1)，适用于5-13岁孩子，该书曾获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名，其课程编制均衡灵活，教学法备受推崇，日常情景化教学内容，朗朗上口的歌曲、儿歌和鼓乐，帮助孩子超越课堂，潜移默化的培养孩子活用地道英语。
所获奖项：
Second Place/Ancillary Series School Publishing
The Book Industry Guild of New York
获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名
关于套餐：
A套餐：预备级教材+练习
B套餐：1级教材+练习
C套餐：2级教材+练习
预备级：
1级：
2级：
级别选择参考：
Everybody Up教学法：
Present,Practice,and Produce
演示、操练、成果
Everybody Up依循3P教学法编排。这是孩子们的自然学习方式：先吸收知识，再输出语言。
Linked Language Learning
联系式语言学习
人类的大脑喜欢将事物进行联系。在进行第二语言教学时，课堂与现实世界之间的联系越多，学生记住的内容就会越多。
Content Language Integrated Learning
内容与语言整合性学习
研究显示，将英语与其他学科相结合，孩子们会获得更有意义的学习经验。Everybody Up每个单元的第四课包含跨学科内容，供教师作扩展教学。
Communicative Learning
交际式学习
Everybody Up的每一课，均提供了单人、双人及小组的英语口语活动，为学生提供交流或操练的机会。
Values
价值观
Everybody Up课程大纲包含了普遍价值观，有助孩子们发展社交和情感技能，以保证他们在课堂及家庭均取得成功。
Scaffolding Theory
鹰架理论
Everybody Up采用了循序渐进的课程设计模式，先提供充足的语言支援，再逐步减少，令学生在写或者讲英文时更有信心。
团购链接：http://www.i-bei.com.cn/g/SGV5eg==/893
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