一般来说，比较适合孩子最初英语启蒙的原版分级读物有牛津阅读树1-3、培生幼儿、海尼曼Gk、Raz aa和A、I can read的Mittens和Biscuit系列等。
各家出版社对于自家分级读物的难度级别设定都不同，千万不能仅凭一二三四来推算适应的孩子年龄。
且不说难度梯度区分，单从内容看，分级读物的区别就很大。
比如有些主打生活故事，如牛津阅读树；有些强调学习单词和句型，如海尼曼；有些注重语言的韵律美，如兰登（就是step into reading）；有些故事性较强，如My reading library等，有些是主题式的，比如RAZ……
一般来说，可以至少选择一套侧重学习功能性的读物，和一套故事性的读物搭配，不同阶段至少需要两套以上的分级读物穿插使用。
另外，不同分级读物的画风区别也很大，牛津树就是一以贯之的简洁干净风，兰登step into reading的画风就非常多元，Raz和海尼曼这种就是以照片为主。让孩子欣赏到不同画风的内容也是很好的体验。
一般来说，比较适合孩子最初英语启蒙的原版分级读物有牛津阅读树1-3、培生幼儿、海尼曼Gk、Raz aa和A、I can read的Mittens和Biscuit系列等。
分级读物之间其实很难详细比较，正如接下来要说的兰登和牛津树，在某种意义上，被视为“美式”和“英式”的两大英语分级读物经典，经常有家长问到底哪个好。
如果你看一些文章介绍，会发现提及“兰登”和“牛津树”，都会说“适合幼儿园年龄段开始使用”，但实际上，这两套书的入门难度区别很大。兰登1差不多要相当于牛津树3的难度。
兰登第一级适合有一定英语基础的孩子，说得更详细点，孩子要已经系统学习了26个字母，并且开始学习自然拼读了，具有一定词汇量的积累才行。
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