绘本故事：《我长大以后》

【故事梗概】

“哇，我终于长大了。”小公主心里想。“长大以后要做什么呢？也许我应该变得不一样。”“但是，我应该变成什么样呢？”

“我可不想变成这样，我最好去问妈妈。”“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要仁慈……”她的妈妈说，

“就像你的爸爸。”

“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要有爱心……”她的爸爸说，“就像你的妈妈。”

“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要爱干净……”大厨师说。

“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要勇敢。”大将军说。“要勇敢，”小公主心里想，“对了，以后我要自己去抓浴缸里的蜘蛛。”

“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要很会游泳……”海军司令说，“这样，当你的船沉进水里的时候，你才会安全。”

“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要变得聪明……”首相说。

小公主去问医生：“要很健康。”医生说。

“我的天哪！我要仁慈、有爱心、爱干净、勇敢、很会游泳、聪明和健康。我的手指头都快不够数了。”“长大真的好困难。”

于是她去问女仆，女仆说：“我不知道。最重要的是，你最想变成什么样呢？”

“我想要……”“我想要长高。”小公主说。

“可是，你已经很高了耶！”小王子说。

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【推荐理由】

小公主突然想了解自己长大以后的事情，于是她分别问了妈妈、爸爸、大厨师、大将军、海军司令、首相、医生和女仆他们分别给出了他们认为的答案或是和他们职业有关的答案，只有女仆说出了小公主心目中的自己，是让她自己随自己的心去成长成她自己心目中长大变成的样子。

如果我们经常与孩子倾谈，倾听他们的想法，就会发现他们是充满思想的。他们可能做出许多看似幼稚的论断，但那往往是由于经验和阅历的缺乏造成的。与此相反，大人们的判断错误却常常是由于多了些功利之心或一厢情愿的愿望。

故事中的小公主（包括她弟弟小王子）正是我们生活中的儿童的化身，他们能自己观察，自己思考，结合看似微不足道的经验作出相当准确的判断。虽然他们可能不会立刻得出逻辑严密的结论，但思想的种子会蕴藏在心灵中，等到合适的时机绽放。这大概就是“多元智能”中的自省智能吧。真正优秀的图画书就是这样，能让孩子们在感动和愉悦中学会思考。
 

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