虽然我们不提倡囤书，但是牛津树绝对是个例外，它是英国家喻户晓的英语母语学习材料，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，全球有133个国家用它作为外语学习教材，中国的很多国际学校也使用此教材，刚开始英语启蒙的孩子也不用担心。
牛津阅读树7-9级原版，还是以Biff、Chip、Kipper一家为主角的魔法钥匙系列冒险故事，外星期、热带雨林等奇幻背景，跌宕起伏的故事情节，融合历史与人文等知识，让读者爱不释手，穿越到不同地区，了解当地地域特点和文化，地理、历史、人文等学科交叉，其中里面大量描述性语句和描述性词汇，如高级的时间副词，多样化的动词。
虽然我们不提倡囤书，但是牛津树绝对是个例外，它是英国家喻户晓的英语母语学习材料，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，全球有133个国家用它作为外语学习教材，中国的很多国际学校也使用此教材，刚开始英语启蒙的孩子也不用担心，本次开团同样有1-6阶，牛津树练习册+闪卡补货（和出版社沟通告知，这两套书目前不会出点读版呦）。跟着牛津的这套权威分级体系，孩子步步进阶，打下一定英语基础。
牛津树是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。一大特色就是分级科学，循序渐进。 该系列故事由作者 Roderick Hunt 及插画家 Alex Brychta 携手创作，以Kipper一家的日常生活为题材，讲述一个个引人入胜的幽默趣味故事，轻松引导孩子投入英文阅读中。《牛津阅读树》根据英国国家制定的小学英语课程教程标准来划定分级标准；孩子阅读时，会像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的单词和口语表达；建立学习英语的信心，同时享受阅读的乐趣！
第一个阶段（1-3级）主要培孩子阅读兴趣；
第二阶段（4-6）开始教授一些阅读技巧；
第三阶段（7-9）让孩子透过阅读学以致用。
这个系列适合多大孩子？怎么用？
1-3阶：从没接触过英语、3岁以上的孩子7周岁以下；英语基础一般，且没有看过这套书的孩子，这样自然拼读的学习更有系统性。
4-6阶：如果孩子已经看了这套书1到3阶段，而且能够接受的话，可以继续往上走。如果是刚开始接触，建议5-9岁，有一些启蒙基础的孩子选读；
7-9阶：延续前面两套的难度，这套书适合有一些英语阅读基础，小学中高年级阶段孩子。
本次这套团的牛津树7-9级主要目标是Read to Learn（在阅读中吸收知识），属于牛津阅读树系列的扩展阅读系列Richer Reading，特别适合EAL学习者通过阅读建立学习的信心，生活中，不少人都喜欢有穿越情节的故事，因为穿越能放飞人们的想象力，体验另一番生活的奇妙，让人觉得惊奇、新鲜。其实，不只是大人，每个小孩子也有着“穿越梦”，比如说，家长是不是经常看见自己的孩子嘴里叽里咕噜念叨，豪言拯救世界？或者披上床单，认为自己是超人？
下面就给大家介绍《牛津阅读树》L7-9 级别这三套读物，满足孩子的穿越梦。牛津阅读树的“穿越”剧情除了让人大呼精彩的想象力外，还有深远的教育意义：一把神秘的魔法钥匙，让孩子跟着故事穿梭于不同时空，满足孩子无穷无尽的想象力，同时通过调动孩子的好奇心，提升阅读能力，扩展知识层面，7-9阶分为“拓展阅读”的40册，加上新增的“自然拼读”18册，因此总共加起来是58本。3阶之间的阅读难度略有上升，孩子可通过阅读，巩固整个阶段的自然拼读能力，开始迈入迅速提升阅读能力的阶段。
在国外，孩子借助自然拼读学习阅读的过程，就是融入以分级阅读为主体的阅读教育中去的。比如，如果孩子读到第一级，就需要一边读第一级级别里的解码读物（Decodable Books）用来练习Phonics，一边读大量的同一级别里的分级读物（Leveled Books），在注意拼读的同时，不断扩充词汇量、训练阅读能力，Classic Stories系列就是相应的分级拓展读本，强调故事性，同时句式更多样。比如，收录经典的故事，趣味性非常强，目的是让孩子在享受阅读乐趣的同时慢慢积累词汇量，提升阅读能力。
这里要特别强调下 Phonics 和Decode and Develop还有Classic Stories系列3类系列读物的区别，比如牛津树里的Phonics Fiction and Nonfiction系列 是对应每个级别 Floppy‘s Sounds and Letters 的拼读读物，简单说它的作用就是“这个级别学了啥规则就练啥规则”。
Decode and Develop stories 则是更加综合的“解码分级读物”，但这个过程中，不只会练到这个级别重点学习的规则，也会复习之前的规则。同时强调让孩子在阅读中拓展词汇量，提升自主阅读的流利度，Classic Stories系列就是相应的分级拓展读本，强调故事性，同时句式更多样。
这套书的不同阶段会根据孩子的英语基础，配上不同的导读内容和辅助练习，给家长更多共读指引，7-9阶，就着重加强了导读的部分的指引，让孩子们在阅读的时候带着问题去阅读，培养他们明确的目标性和计划性。以 The Broken Roof 为例，它的导读是这样设计的：
相信有了这些，家长和孩子们都可以更有目标性和计划性了，不仅如此，导读中还给出了重点单词的学习计划，家长们可以有意识地对这些单词进行指引性的解释，让孩子更好的理解单词，进而理解上下文的意思。特别贴心的是，它针对一些在英语阅读上没有经验和信心的爸爸妈妈，能够根据孩子的学习进度调整阅读的方向和难度。
相关书籍推荐：
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
