推荐一款适合一年级孩子学习的软件

软件内容主题：认识1元以内的人民币。

特点：

1、学生已经认识了人民币，再次感知，由逛超市买东西来发现问题，提出：“1元钱，小明付10角可以吗？”当有学生指出1元就等于10角时予以肯定，然后带着全班同学一起数一数，明确1元=10角。知道了1元=10角引入1角=10分，一起数一数，明确1角=10分。

2、虽然使学生知道1元=10角、1角=10分并不难，但对其的应用并不知道，这个动画内容能教小朋友很多相关知识。

课件目的：

（1）认识1元以内的人民币，知道1元＝10角，1角＝10分。

（2）在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物；在取币、付币、找币等活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。

课件作用：

 让孩子在动画模拟中认识1元以内的人民币，锻炼孩子的思维能力 。

 讲述：在日常的生活中，爸爸妈妈经常要买东西，小朋友上学要买文具，那么，买这些东西需要什么呢？（钱）对了，买东西离不开钱，你们知道我们国家的钱又叫什么吗？（人民币）今天我们就来学习人民币的知识——认识1元以内的人民币。

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