在我们的教育观念里，出了差错往往就代表着失败。我们从小不被父母允许犯错，现在我们也不允许自己的孩子犯错。身为父母难免担心孩子的成就和未来，为了避免孩子犯错少走弯路，恨不得代替孩子披荆斩棘，只给他留一条康庄大道，把孩子的一切事情都根据自己的经验安排好，恨不得把我们认为"对的"和"成熟的"经验一股脑的灌进孩子的脑袋里，保证孩子永远在"正确"的人生道路上。

 

但是，我们往往自以为是，我们需要明白的是无论你有多好的成就，经验总是有限的，视野也是有限的。孩子虽然在我们的安排下能够貌似平安健康的长大，但是他的终生成就最多只能成为另一个像我们一样的人。就算是我们将自己的全部都给了孩子，但是孩子却无法创造自己的价值，那他只能一辈子都活在我们的安全小屋里。

 

我们总抱怨孩子不听话、常常犯错、屡教不改，让我们操碎了心。对于孩子的不听话，你会觉得是自己管的不够严，惩罚的不够厉害，所以孩子才越来越淘气。但是实际上，孩子的这种"不听话"是因为孩子内在独立的灵魂在试图挣脱牢笼和束缚，渴望独立和相对的自由。孩子随着成长，独立意识越来越强烈，他们越来越希望自己是以一个独立的个体被我们接纳，而不是一个父母的附属品、一个乖宝宝甚至是一个宠物。

 

孩子虽然是我们的孩子，但孩子也是一个独立的人，他拥有自己的思想、自己的独立意志，孩子需要用自己的眼睛去看、需要用自己的双手去触碰世界、了解世界。我们总喜欢预设立场，总会害怕孩子犯以前自己犯过的错，但是，孩子不是你，你是你，他是他，是明确的两个个体，做了同样的事情，也不一定会有同样的结果。任何问题都不只有一种标准答案，唯有不断的尝试，自我教育就会发生。

 

每个孩子都有好奇心，对没有尝试过的事情更是好奇心十足，这是一种本能的学习意识。给孩子去尝试解决问题的权利，哪怕是犯错，不也是一种很有价值的收获吗？因为试错，所以真正成长，碰壁之后，才能更快更好地成长。就像爱迪生在不断的试错中才发明了电灯，孩子在犯错之后才更好地掌握知识。但遗憾的是，绝大部分的家长都没意识到这一点，他们不停的把自己的经验灌输给孩子，忽视了孩子同样需要自己经历思考、探索、失败的过程后才能真正长大，才能适应社会生活。到最后，孩子也许才能成为他们预期的样子。

 

在我们的打击与控制下成长的孩子，他会对自己丧失信心、不敢面对挑战、悲观恐惧、失去尝试不同生活的勇气。如果因为孩子淘气、害怕孩子学坏，就特别害怕孩子犯错，牢牢的看着孩子，把孩子的各种想法扼杀掉，让他们按照我们所认为安全的道路去成长，这样孩子总有一天会想挣脱家庭的"牢笼"，无论是身心，都想远离我们。

 

现在很多家长面临的一些问题：孩子已经老大不小二十、三十岁了，却还什么都不会，或者什么都做不好，事事让父母操心。自己的孩子到了该结婚的年龄不结婚，抱怨孩子到了该工作的年纪却无法好好工作。这些家长每天做的事情就是不停的抱怨和指责，觉得自己的孩子没出息、不争气，让自己操心。

 

其实，成长的道路上，试错也是必要的过程。否则为什么老师要在课堂上花费那么多时间让孩子自己一遍遍去探索从而发现自己的方法是不对的，直接告诉他们解答方式不就行了吗？官方地说，这是根据学生的学情循序渐进地教学，通俗地讲，就是给孩子试错的机会，让他印象深刻，自主探究能力得到发展。所以，很多事情要允许孩子自己去尝试，除非原则性问题，其余的事情做错了，多花点时间又怎样呢？一个孩子从小就按着大人的设想和指令来，一帆风顺，但是长大了，脱离你了呢？他要去听谁的指令？谁保证他的生活事事如意？做错，就是一种尝试，这些错误就是孩子成长路上最好的礼物，因为是这些错误让他有了判断力，也正是这些错误让他学会保护自己，拥有更多思考。试错，本身就是一种成长。