杭州女童章子欣事件的背后，折射出了什么？孩子自我保护意思的缺失，监护人的监护责任不到位。现如今，孩子丢失事件屡见不鲜，每每看到这类消息都痛心疾首，那么该如何预防呢？
眼下孩子是个弱势群体，在猛如恶虎的社会中，孩子保护自己的能力不足就难免会遭殃，鉴于此相信很多家长们都已经开始重视这个问题了，毕竟社会新闻中总是会曝出有关孩子走失、孩子失踪的消息，这不得不让家长们揪心。
光担心也于事无补，应该化担心为动力，找寻问题的解决办法，这样才能将风险规避。那么如何培养孩子的自保意识？让孩子保护好自己，其实是从根本上让孩子规避风险。
1、让孩子区分开坏人与危险的区别
有时候家长也甚是为难，在教育孩子的时候既要让孩子感知到社会的美好，还要让孩子去意识到危险就在身边。所以家长决不能粗暴简单的告诉孩子“你的身边有坏人”所以才自我保护，而是要细致化的形象化的告诉孩子“你所处的环境如果不学会自我保护那么就会受伤”。家长应该将坏人与危险区分开，最起码应该做到别强调坏人，否则孩子在融入社会的时候就会带有恐惧感，惧怕社交。而意识到危险则不同，只要掌握了应对危险的方法和技巧，那么就可以做到自我保护了。
2、让孩子熟悉并掌握危险来临之前的信号
家长可以通过“预知”的方式模拟出危险来临之前的信号，让孩子熟悉这种信号，那么等到出现危险端倪的时候，孩子可以提前做出各种防备。比如家长告诉孩子如果有陌生人要带着你去买零食，那么就果断拒绝，不能中了陌生人的套路；比如孩子在过马路的时候，要告知孩子周围的汽车有多么的恐怖，必须要遵守交通规则，并且要牢牢牵住家长的手等等。当孩子熟练的掌握了技巧，并能有头脑的分析危险的时候，那么孩子也就能做到自我保护了。（4岁孩子应该懂什么？需要知道哪些东西）
3、让孩子在日常小事中慢慢积累经验
有的家长为了省事就会丢给孩子一本图书或者播放一个动画片，让它们来告诉孩子该如何去做，然而孩子能够融会贯通并且运用到实际的人很少，因为本身他们对于危险的认知是不存在的，即便书中或者动画片中看到了，却没有认知上的感触。而家长要做的就是帮助孩子理解并加深遭遇危险后的真是感触，从而再告诉他们应对这种危险的技巧，这个时候孩子才会心甘情愿的去掌握技巧，并且在遇到相似危险的时候能够从容应对。
4、让孩子保护好自己，家长们会怎样做？
凡凡：带孩子真的是件很累人的事情，既要手把手的抓着也要适度的放开，而中间的这个度真的很难掌握，抓紧了孩子放不开，太过放开了孩子又危险重重。
林宇鹏：在孩子小的时候就教给他面对风险的技巧是很有必要的，我带孩子去商场，只要在视野之内跑到哪里都无所谓，慢慢的把孩子放开。
张凌云：把家长的电话号码告诉给孩子并让他牢记在心，同时像报警电话、急救电话等也要让他铭记于心，最重要的是告诉他不能沾小便宜。
陈芳：还是不要直接的给孩子看一些社会负面的新闻，这样会扭曲社会在孩子心中的美好，但是又不能让孩子觉得身边一点危险都没有，所以有时候有必要给孩子做一次危险演练，在实际情况下让他掌握保护自己的技能。
当孩子很小的时候，就让保护自己变成他的一种行为习惯，那么在他遇到风险的时候绝不会六神无主。但是第一宝宝小编提醒各位家长，在教育孩子认知危险的时候，还是有必要保留孩子心中那一抹花园净地的。
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