《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree） 是全球最为知名的儿童分级读物之一，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。英国超过80%的小学选用《牛津阅读树》作为英语分级读物和英语母语学习材料。
《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree） 是全球最为知名的儿童分级读物之一，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。英国超过80%的小学选用《牛津阅读树》作为英语分级读物和英语母语学习材料。
《牛津阅读树》是一套带有严密自然拼读体系的分级读物，不论是学习自然拼读，还是培养孩子自主阅读的能力，这套分级读物都是爸爸妈妈们的首选。《牛津阅读树》体系庞大，1-9阶，为整个牛津阅读树的核心部分，围绕Kipper一家的故事展开，主要是学习自然拼读，到逐渐培养孩子自主阅读能力的阶段。今天给大家推荐一本，希望帮助家长以及孩子轻松学英语，今天给大家推荐的是L1—他是谁Who is it，希望小朋友们喜欢哦！牛津阅读树系列—他是谁Who is it。
Who is it？
他是谁？
Everyone makes a shadow.
每个人都做一个影子。
Who is it?
他是谁？
Biff and Chip.
Biff 和Chip。
Mum and Kipper.
妈妈和Kipper。
Floppy and a spaceman.
Floppy和宇航员。
No,it's Dad.
不，他是爸爸。
亲子互动TIPS，这个故事其实是让孩子多熟悉Kipper一家人的名字，让宝宝跟书里的小主人公熟络起来。亲子互动，看封面，问问孩子：图片上灰色的形状是什么？朗读书名给孩子听，问问他们看见了谁的影子？朗读封底简介，和孩子谈论一下影子。看着图片问，你认为孩子们在帐篷里正在做什么？（影子游戏），讨论Chip做了什么，使他的手在影子中看上去像狗？这个家庭里小孩的名字是什么（Biff,Chip 和Kipper）？故事里还有谁？
阅读指引：先让孩子指示你，看每页从哪里开始读。然后让孩子大声朗读，记得给予表扬和鼓励，必要时可以给一些提示。检查孩子会不会把发音和字母做对应，能不能读高频词（sight word）如“who”（谁），知道英语是从左到右、从上到下朗读。
单词学习：谁是太空人？Dad做了什么使他看起来像太空人？让孩子指出单词:Dad。第2-3页，你怎么分辨出哪个是Biff 哪个是Chip? Biff是以什么发音开头？Chip 是以什么发音开头？看第3页，让孩子找到“And”， 一起按顺序发这个单词的字母音。然后一起把字母音合并发音朗读单词。让孩子找到你所发的音素的音为开头的单词。如发音：m. 在文中找到发这个音的单词，单独看每个字母，把单词以M-u-m分开拼读。同理拼读短的人名：Dad, Biff, Chip.
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