GK是海尼曼中最基础的一个级别，三个级别，难度呈螺旋式递增。说海尼曼不可错过，是因为无论从语言学科的科学性还是从内容上来说，都是非常棒的。说海尼曼比较科学，主要因为三点：海尼曼内容涵盖面十分广泛。既适合前期做理解性阅读积累听力词汇，也非常适合在独立阅读初期帮助孩子把听力词汇慢慢过渡到成为“sight words”。有适合用于理解性阅读的情节丰富的故事书。也有科普内容的书。

 

 

这是科普当中的分类主题的，例如交通工具。还有故事和科普相结合的一些小书。有适合孩子独立阅读的小书，语言简单，句型反复出现。通常在开始阶段，一个词汇要在不同的故事、不同的书中出现3-5次，孩子差不多才会真正认识。海尼曼的部分小书，是文字在左页，图在右页，是分开的，不像牛津树和其他绘本那样是图和文字在一起的。图和文字在一起，孩子常常会过度依赖于图的提示来阅读，这在理解性阅读阶段是非常好的，但是慢慢培养独立阅读时，就不那么方便了。而海尼曼的小书，在独立阅读时，可以把有图的那页折过去，让孩子慢慢习惯看字去读，慢慢对图的依赖就会越来越少，直到习惯于读文字符号而在头脑中形成故事画面的自由想象。这也更有助于了解孩子到底认了多少词汇，在培养孩子自主阅读的路上更有把握地进行。

 

海尼曼分为GK，G1，G2，但并不是GK的所有书都比G1简单，G1的所有书都比G2简单，它的难以程度还是根据Level 来划分的。Level A到Level N，十四个等级，而GK中的Level B，G1中的Level B，和G2中的Level B难度是相当的。海尼曼G1以下的书都比较简单，如果仅仅是纯读书，一小时读个20来本也是有可能的。从亲子阅读的角度上来说，反复读也是很有必要的。

 

这次海尼曼精讲课选出来的80本涉及10个宝宝感兴趣的主题，做词汇精讲和文化背景延伸，难度远远要高于一本书本身。孩子学习阅读的过程，就是将已有的听力词汇转换成阅读词汇的一个过程。一个词，原来有音的储存，第一次见，读出来就能明白是什么意思。多见几次后，这个词就不用再拼读了，一看这个词就知道是什么意思，什么音。这种初级阅读训练最好的训练资源就是分级阅读材料。

 

 

海尼曼这套分级读物：分级明确，让孩子很容易找到适合自己阅读水平的书。从简单的单词开始，很快就进入句子，然后是段落，配合简单的图画。句子一般都是从简单的句子慢慢过渡到难一些的句子。对孩子后面的整体阅读理解也是非常有帮助。一本一本的书，都不长。每读完一本书，孩子都非常有成就感。词汇的难易程度也控制的非常好，按级别逐渐升级。

 

如果有听力储存的孩子，这个用分级阅读材料训练的过程会进行得非常快。因为他们不需要去一个一个的学习那些单词和句子。这些东西他们早就会了，只是原来是听懂的，现在是读懂的。他们能更好的进入愉快的阅读，享受书上那些故事给他们带来的乐趣。