人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
时间:2020-04-13 15:56来源:互联网 作者:柠檬 点击:
所以今天我们就来讲讲人人都知道的牛津阅读树,让我们的老师循序渐进地教会小朋友自然拼读规则,发挥最大的作用。

提起牛津阅读树,作为一套已经被“封神”的英语启蒙读物,它的权威性、专业性都毋庸置疑,但因为体系过于庞大,很多家长对它的了解都是模糊的、片面的。一旦具体到“牛津阅读树到底包含什么、有哪些版本、怎么选择、如何教孩子”这一系列问题,想必很多家长都会面露难色,不知如何应对。所以今天我们就来讲讲人人都知道的牛津阅读树,让我们的老师循序渐进地教会小朋友自然拼读规则,发挥最大的作用。

 
什么是牛津阅读树?牛津阅读树(Oxford Reading Tree,简称ORT),是英国牛津大学出版社出版的一套针对以学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语分级读物,有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。目前全球有133个国家用它作为外语学习教材,在英国超过80%的幼儿园和小学选用这套书籍,在我国很多国际学校也在使用此套教材作为孩子学习英语的利器。
 
书中以Biff、Chip、Kipper及一条小狗Floppy 的生活为主线,故事浅显易懂,生动有趣,而且具有连贯性,让孩子读起来就像看一部动画片,一集一集总是放不下!牛津阅读树中的自然拼读,接触过牛津阅读树的家长都知道,孩子首先学到的是自然拼读,相当于我们汉语中的“识字辨音”。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
许多家长或许会有这样的疑问:自然拼读是什么?我学英语的时候没有学过依旧能够说好英语,为什么我的孩子要学?其实不然,中国的家长在学习英语的过程中,接触了许多零散的英语发音规律,比如字母t跟在字母s后面时发/d/,而不是/t/。
 
这些发音规律的学习并不系统,也不全面,在实际使用中适用度也比较低。而自然拼读,正是针对这种复杂现象所设计的学习方法。(英语语言中不少复杂的语音现象),自然拼读(phonics),是英语初学者学习字母及字母组合的常规读音,掌握140条左右的发音规则。
 
说得再明白点,就是孩子通过学习字母、字母组合的常规读音规则,建立字母/字母组合与音素之间的对应关系,达到看词就会读,听词就会拼。音素意识,看起来让人摸不着头脑,但其实就是我们常挂在嘴边的“辨音”能力,它是听和说的基础。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
比如,当孩子听到dog这个词的时候,可以立马反应出它有3个音素/d/、/ɒ/、/g/。那么,他就有了基本的“音素意识”。据牛津出版社编辑组的数据研究统计:会自然拼读的孩子,通过拼写和读音之间的发音规律,每年能学习记忆2910-4850个新词,不会自然拼读的孩子的,学新单词全部靠“死记硬背”,一年下来,最多也就学不到600个新词。
 
牛津阅读树的自然拼读系列设计科学、全面从易到难逐步提升,先带孩子们认识不同动作和音效的拟声词,让孩子进入自然拼读学习前的音素意识培养。其次,牛津树的1+级,也打破了传统英语学习的字母A—Z的顺序,从最高频的自拼规则S开始学习,让中国孩子也能用目前欧美国家更有效率的方法学自然拼读。
 
在同一个套系内,所有绘本难度相当,不用担心难度忽上忽下让孩子难以接受。因此只要按照牛津自然拼读教材的设计,一本一本学下去,就能全面掌握自然拼读知识点。牛津阅读树的分级,让学习自然拼读更加高效。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
Level 1,从拟声词与环境音培养音素意识,牛津树第一阶段从“音素意识培养”开始,12本无字书,让孩子熟悉环境音和乐器音等各种不同的声音,提高对声音的敏感度。家长可以课后陪伴孩子共同学习,增进亲子感情,我们建议家长课前带着孩子们在家预习, 在课后适当复习并完成老师布置的作业,陪伴孩子在不同情景的寻找过程中感受丰富的细节画面,锻炼观察能力的同时让孩子们领略到来自异域的风情。
 
Level 1+,从最高频的自拼规则开始学起,科学有效,打破了传统英语学习的字母A—Z的顺序,从最高频的自拼规则开始学习。让中国孩子也能享受与英语母语国家的孩子一样英语学习习惯,是目前欧美国家更有效率的方法学习方法。音形字词全面覆盖,内容编排严谨每册以不同的生活情景为画面,单词与图像同时出现,像儿童图画词典一般。
 
右下方会有更丰富的词汇,字母做了加粗的处理,在单词的位置一目了然。每页出现单词的字体颜色也做了特别处理,以突显字母,简单重复的语言,提高阅读兴趣,从Floppy's Phonics Fiction and Non-fiction的练习读本开始,开始接触短句,简单的陈述句、否定句、祈使句等,这能让孩子们充分感受头韵的特色,同时积累单词。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
解码故事等与其他组读本相互交织 ,反复操练,故事读本和巩固练习读本相结合,在情景故事中操练自然拼读规则的同时,更着重于词意的理解和运用,之前学习的单词不断穿插出现,故事简短,句式高度重复,让孩子们更高效的掌握。
 
Level 2,开始学习两个以上的字母组合的发音规则,开始出现三个字母组合的音素,如dge, cks, tch。相关的单词也不再是像1+阶以三个字母组合的短单词为主,而是五个字母组合以上的单词,如tch相关的catch,watch,fetch, hutch,更多样的句式和语法,孩子们不再仅仅只接触"主+谓+宾”的简单句子,将开始接触稍长,略为复杂的句子,如:引用连词“and”变成1主1谓+多个,The shed had bats and mats.
 
更多主题,更多学科内容,更多词汇的积累,2阶与1+阶的总册数相同,但页码比起1+阶多了一倍左右,这意味着词汇量、更多语法和故事长度等的增加。让小孩从不同的学科角度认识英语这一门语言,有助于孩子们感受英语的魅力,从而爱上英语。更多练习题,难度up,在1+阶的自然拼读套装合集中,最后三页是练习题;而在2阶中则有五页练习题的量。并且从简单的字母配对到短句描述与图案的配对,难度up。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
Level 3,继续学习新的发音规则,从口语和书面语的角度出发,丰富孩子们的阅读范围,提高孩子的阅读能力和表达能力。孩子们将会学习有多个发音的字母组合,通俗地说,如果把字母组合比作汉字的话,孩子们将在第3阶学习多音字,而且使用范围比多音字更广泛。
 
比如:“ue, er, oo”就像汉字“乐”、“还”等一样,有多个读音。趣味故事读物注重口语表达练习,纪实科普读物更注重书面表达练习,不论是趣味还是科普读物,孩子们都将接触到更加丰富多样的对话内容,提升自身的口语表达能力。
 
Level 4,开始学习“同一发音的不同字母组合”,将带领孩子们在本阶段温故知新,重新温习之前所学的字母和字母组合的发音,并开始学习“同一发音的不同字母组合”。如字母组合ai 和ay都是发一样的音/ai/。在虚构类读物中开始着重练习词头紧邻辅音和词尾紧邻辅音的情形,如glad中的g和l都是两个辅音一起,strict中的s,t,r是三个辅音一起,crept中则是p和t两个辅音结尾。同时,也在虚构类和非虚构类读物构建的各种场景中学习常见词。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
短篇故事读物的句子明显变长,锻炼孩子正确的阅读习惯,最长的句子有三行,无形中锻炼孩子正确的阅读习惯,掌握从左到右、自上而下的阅读顺序。同时在故事中穿插各种生活常见用语,孩子能很快模仿,并应用到现实生活中,有利于提高口语表达能力。
 
各种主题词汇,情景式教学有助于孩子提高记忆与表达能力,通过写实的主题生活场景,如乔迁新居的派对、祖母的恶作剧、收到明信片、模拟小生物园等,将一系列相关联的单词串联起来,促进孩子们对单词的识记和理解,同时在具体的语境中预测单词和短句的含义。
 
Level 5,是终点,也是独立阅读的起点,Level 5的自然拼读学习共12册读物,比前几阶多6册,是自然拼读规则学习最后的复习和强化。虽然是自然拼读规则学习的终点,却是尝试独立阅读的新起点。同音不同形和同形不同音的重点学习,“同音不同形”的读本,会罗列出每个发音和它对应的字母和字母组合。比如,发/ai/和/ee/音的所有字母组合。
 
“同形不同音”的读本,也是将有多个发音的字母组合逐个罗列出来。比如,ch这个字母组合共有3种可能的发音:/ch/, /sh/, /k/。所有自然拼读教学读本的内页中单词含义的识记都是通过特定的场景来进行,配图和单词栏中的单词的关系十分有趣,图中的人物动作、衣物、物件、地点等很多图案都可以在单词栏中找到相应的英文单词。比如在买鲜牛奶的情景里。
 
人人都知道的牛津阅读树,如何发挥最大价值?
 
妈妈带孩子们去镇子(town)买牛奶,画面里有哪些发/ou/音的单词呢? Wilma皱起(frown)眉头(eyebrows),盆里栽了花(flowers),地上(ground)还有老鼠(mouse)...语句中包含大量的实用的口语表达例子,十分适合在日常生活中使用。语句都是通过专家特别设计,加入了规则的练习,使得语句中充满十足的韵律,让孩子在有趣的行文中,加深对自然拼读规则的记忆。比如称赞食物或地方时,可以说....taste very good/ This place is ace! Fab!
 
如何运用牛津阅读树,学好自然拼读,第一步:主教材的学习,拿到这套书后,孩子应该先进行Phonics主教材的学习,掌握好Phonics Sounds and Letters。主教材本身也有先后学习次序,可以从每册封面上看到标号。主教材每本都以不同的生活情景为画面,单词与图像同时出现,帮助孩子理解,很像儿童图像词典。
 
可以在每一册的封二找到亲子共读指南,封三的位置,有来自语音教学专家的Top Tips,翻开首页有如何使用本书的实用技巧,如用手指来画字母的字形、提高孩子注意力的指读技巧。每册书后还有相应的小练习,比如书写与单个字母的发音小练习、配对小练习等。
 
第二步:阅读练习,学完一个级别的字母和字母组合的发音之后,孩子就可以开始读配套的读本了。
在阅读中巩固学到的自然拼读规则。读本分成故事类和科普类两种类型,第三步:解码练习,所谓的解码练习,其实就是通过学过的字母音,顺利地进行组合成单词发音, 就是把“见词能读”应用到简单的阅读中去。
 
解码练习的故事读物的特点是,孩子在故事中操练在主教材中学到的自然拼读规则。解码练习的故事简直就是精彩故事的担当,虽然很简短,但是处处有趣,孩子不知不觉地就习得了自然拼读的要领,而且还非常沉浸。同时书中也配了详细的阅读前指导与阅读后互动的说明,让家长对孩子的每一次学习目标规划、课堂互动了如指掌。
 
 
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