牛津树（Oxford Reading Tree）是由英国著名教育学家Roderick Hunt与多位儿童语言教育专家精心编写，牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，也是小学使用最多的阅读材料之一。
说到英语分级读物，给孩子刷的最多的就是牛津阅读树了，从家庭版到学校版，只要是孩子英语启蒙，牛津阅读树必是首选读物，牛津阅读树最大的特色就是它每本书的内容层层递进，单词、句型反复出现，科学分级，比一般难度杂乱无序的绘本，更适合孩子系统学英语。而且相对其他分级读物来说，牛津阅读树更有趣味性。小编花了一个下午整理，看了其他帖子，终于稍微理清楚，给大家分享下到底什么是家庭版、学校版、自然拼读版？
牛津阅读树简介：
牛津树（Oxford Reading Tree）是由英国著名教育学家Roderick Hunt与多位儿童语言教育专家精心编写，牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，也是小学使用最多的阅读材料之一，牛津树有30多年的历史，出版了800多本书，全英超过80%的小学使用它作为自主阅读教材，3000万儿童通过它开始了书面文字之旅，它在130多个国家和地区发行，就连中国的很多国际学校也使用此教材。
这套风靡全球的分级读物，语言地道，内容有趣，可读性强，牛津树系列中Biff一家的故事（Biff, Chip, Kipper三兄妹，还有他们的狗狗Floppy），最大特点就是非常贴近生活。书里的故事都是围绕这家人的日常生活展开去公园，去游泳，堆雪人，小朋友一起玩各种游戏等，孩子读这些书就像看老朋友。
牛津树的分级：
据不完全统计，牛津树包括超过20个系列，真的就像名字一样，一棵参天大树，枝繁叶茂，牛津树整套系列不但数量庞大，全套也极为完整，分级严谨，同一个级别的书籍，难度几乎相同，每上一个级别，都会增加一点点难度，让孩子学到新的句式，新的词汇，也能同时享受阅读的乐趣。第1级到第11级，叫做 Reading Tree：当孩子的阅读水平达到11级时，就应该可以非常自信通畅地阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。
12级到16级，系列名称变成 Tree Tops：相当于孩子的水平已经达到树顶了16级以上，主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书，壮大词汇量、扩大知识面，在这个大树的庞大系列中以 Kipper一家的故事为主，组成了树干。其他系列，就相当于大树枝叶和树上的鸟儿，在这个大树的庞大系列中以 Kipper一家的故事为主，组成了树干。其他系列，就相当于大树枝叶和树上的鸟儿。
从不同方面来概括整套牛津树的分类：从难易程度来说，分20个级别。平时我们接触最多的，是1-9级的阅读物。从学习阅读这个层面来说，分三大部分：Phonics Teaching（语音教学），Phonics Practice（语音练习），Richer Reading （扩展阅读），从故事内容上来看，分为Fiction（故事） 和 Nonfiction （非故事），在牛津树中，除了Phonics Teaching 这部分不管那一个系列，都会标注一下fiction 或者 nonfiction。
根据使用环境，牛津树基本上可以分为学校用书和家庭用书，在英国，孩子们在学校用一套牛津树就叫做学校版，在家用另外一套家庭版牛津树，内容不冲突，是互相补充的关系，学校版包含有拓展阅读系列（故事阅读）和自然拼读系列两大系列，都可以用凯迪克的毛毛虫点读笔或者小达人点读笔直接点读。英国逾80% 的小学使用了Biff一家人的故事系列，也就是学校版这个套系。
介绍两个系列之前，先说一下大家最关心的一个问题，拓展阅读和自然拼读系列，到底给孩子怎么选：
如果是英文零基础的孩子，或者是接触英语不久，没有开始学习自主阅读的小宝宝，建议先从拓展阅读L1~L3开始，L1~L3故事趣味性比较强，更容易引发孩子对英文的兴趣，并且难度差别不太大，每页都是3～6个单词，如果孩子3岁以上，或者是对英文识字产生兴趣了，可以开始引导自主阅读。那么就可以从“自然拼读”系列开始，从学习字母与字母组合的音素开始打基础，外加套装里也会有一些生动的小故事。
自然拼读系列有一套L1无字书，属于正式学习自然拼读规则之前的“预备”教材，也适合2岁+，如果孩子已经有一些自然拼读的基础了，那么可以自然拼读和拓展阅读，两个套装同时进行，先通过“自然拼读”系列学习自然拼读，同时在每个阶段搭配同阶的“拓展阅读”以巩固，如果宝宝基础比较好，也可以直接从L3~L5自然拼读开。
牛津树拓展阅读，1~9阶共七个套装，拓展阅读，是以小故事为主，更有趣味性。呈现Biff，Chip和Kipper一家的日常生活场景。故事情节有趣，语句简单重复，真实生活的题材。难易程度也是和自然拼读的阶段搭配，因为是“拓展”，书本内容和题材都会更丰富，词汇会比同阶的“自然拼读”多一些，涉及的场景和知识点也多一些。
拓展阅读系列每册书都有详尽的亲子阅读指南，在每册书的扉页有阅读前指导和阅读时指引，在书的末页还有阅读后讨论，开放性的问题有助于亲子互动以及培养孩子的英语思维，进阶极其缓慢，并且有着大量的语言复现，这样就提高阅读时的重复记忆和联想，再来构建呈现出有趣的题材。让孩子在阅读时，几乎没有“爬坡”的吃力感。
拓展阅读适读年龄：
L1~L3：3-8岁，基础好的也可以从2岁+开始
L4：4-9岁
L5：5-10岁
L6：6-11岁
L7-9：6-12岁
1~9阶共七个套装，自然拼读系列就是“牛津树”里最经典的主系列，以学习自然拼读规则为主，“自然拼读法”通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立孩子对发音规律的感知，看到生词，能够快速地通过读音而分辨出这个单词，从而达到“看到单词就会读、听到单词就会拼”的学习目的，学习自然拼读，能够让开始尝试独立阅读的孩子，很快找到阅读的自信，教给孩子从零到一进入自主阅读使用的。
牛津树自然拼读每一阶套装的前几本，都主攻几个字母和字母组合的音素拼读，后几本是与所学音素搭配的小故事，这个系列的分级标准是根据英国国家制定的小学英语课程教学标准来划定的，难度由浅入深。自然拼读适读年龄。
Level1无字书：2-6岁
L1+~3：3-8岁
L4：4-8岁
L5：5-10岁
L6~9：6-12岁
家庭版Read with Biff Chip and Kipper：
牛津树家庭亲子阅读系列（Reading at home），一共只有6级（1-6阶），有非点读，目前最新也出了点读版的。全套共分为两大系统：First Stories（故事）：典型的分级阅读，加入了对词汇和阅读理解技巧的学习，Phonics（自然拼读）：是解码书，每本书重点练几个自然拼读规则，针对性比较强，主要练习am,at,ac,ap的发音，两个部分互相扶助，相互交叉。每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进。这套书不可点读，所以如果觉得自己英文不好的妈妈，可以和孩子一起边看书边听原版音频。家庭版的牛津树1级故事书，每本是2个故事，从第2级开始，每本书是1个故事。
配对游戏。家庭版配套有家长指导书，具体列出了每本书的教育重点在哪里，如何去引导孩子发现书中引发他们思考的地方，通过和书本结合的游戏等锻炼他们的逻辑思维，阅读分析能力，对事物的判断力，认字，组句，表达能力，等等。适用年龄选择建议，1-3阶：主要培养孩子阅读兴趣，词汇量很少，内容简单。官方给出的是英文为母语的年龄4-5岁，重点是认识单词，目的是自主阅读。在国内作为亲子阅读启蒙读物，我认为3岁+也可以的。
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