快八月底了，九月还会远吗！赖在爸妈怀里的小毛头终于要上幼儿园啦！然而期盼解放的老母亲们此时又陷入了深深地担忧中。自家的“土皇帝”去了幼儿园能适应吗？
有句话说得好：“不打无准备之仗！”其实，只要掌握正确的战略，顺利入园so easy，妈妈再也不用担心娃不爱上幼儿园啦！
第一计：知己知彼
知己知彼，百战百胜！
入园前，我们必须在知己（了解自己孩子）的同时，帮助孩子知彼（熟悉幼儿园环境）。
掂量清楚自家娃的自理能力，才能在入园前进行针对性训练。
而带孩子熟悉幼儿园环境，可以最大程度地消解孩子初入园的陌生感和紧张感。
下面的入园小测试，大家可以对照着自家娃衡量一下：
TA能用勺子自己吃饭吗？
TA能明确地表达“饿了”、“饱了”、“口渴”的概念吗？
TA能在大人的帮助下自己穿脱鞋袜、衣服、裤子吗？
TA能自己上厕所吗？或者准确地向大人表达自己想上厕所的意愿？
TA有归位意识，会自觉把用过的东西放回去吗？
别人对TA说话时，TA能够做出回应吗？
TA的情绪能长时间保持稳定，不会轻易因为小事而大哭大闹吗？
TA能够以简单短语配合手势，表达自己的想法吗？
TA有一定的安全意识，能在大人的提醒下不做危险动作吗？
TA能按时起床、睡觉吗？有坚持午睡的习惯吗？或者不爱午睡，但能保持安静不吵闹吗？
如果你的孩子有一半以上都能做到，那恭喜你！你家娃基本上达到入园标准啦！
没达到也不要慌，对照后文的“培训”方法，照样解决孩子“入园难”的问题。
知己之后，咱们就要开始知彼了：
第一步：实地勘察
在招生季时，有些幼儿园会设立专门的开放日，有些幼儿园会允许家长在咨询时参观，这是带娃熟悉环境的好时机！
在不打扰正常教学秩序的情况下，可以带孩子围观幼儿园的上课情况，让TA感受课堂氛围。
盥洗室、午睡室、洗手间这些地方一定要带孩子去看，鼓励孩子自己洗洗手、上厕所。
实地勘察、亲身感受，才能让孩子对幼儿园有明确的概念，知道要在幼儿园里做什么，幼儿园能带给他怎样的快乐。
也可以经常带娃到幼儿园附近遛弯，让TA听听幼儿园孩子们的欢声笑语，多刷“好感度”。
第二步：认识老师
报名后，一般都会知道孩子的老师是哪位，有机会的话，可以带孩子去认识一下未来老师。
这时，咱们不用急着向老师“推销”自家娃。
可以随意地跟老师聊聊天，问问老师的教学规划、第一天入园要带什么、有没有好绘本推荐……
重要的不是聊天内容，而是让孩子切身感受到老师的温和亲切。
第二计：生理战
熟悉环境后，就得开始攻克生理难关了！
要知道，在幼儿园，娃的吃、喝、拉、撒、睡，都要变得有规矩起来，基础生理技能必须有。
第一：制定时间表
为避免早起如打仗的混乱，可以提前按幼儿园的作息时间制定家庭时间表。
以到园时间推算起床时间，并要求孩子在起床后多长时间内完成洗脸、刷牙、穿衣服等动作。
三餐时间也可以按幼儿园的规定时间来，把中间的大块时间做个简单规划。
什么时候画画，什么时候看绘本，让孩子提前适应幼儿园的节奏。
第二：自主进食
孩子都要上幼儿园了，还喂饭？
不行！入园前，要让孩子学会自己吃饭，不管吃多吃少，家长不要插手。
吃饭时，电视什么的全关掉，让孩子只专心吃饭。
一开始肯定不适应，如果磨磨蹭蹭不肯吃，那就给他一段固定吃饭时间，超时了就收掉饭碗。
饿一顿真的没什么！
第三：如厕训练
大多数孩子在2岁左右都会开始如厕训练，入园前孩子需要做到两点：
能向大人明确地表达他想大/小便的意愿；
能自己脱裤子。
如厕训练时，家长可以示范给孩子看，上厕所要做什么动作，孩子的裤子选择易穿脱的松紧裤。
教会孩子在肚子不舒服时跟老师举手示意。
第三计：心理战
幼儿园不比在家里，老师和小朋友们可不会对TA的撒泼打滚妥协。
打好“心理战”，才能减轻孩子入园后产生的落差感。
战术1：角色扮演，借助绘本
在孩子对幼儿园有了大体印象后，戏精爸妈就可以上线了。
角色扮演游戏是还原幼儿园上课场景的最好方法。
游戏开始前，可以做做功课，看一些网上的幼师公开课，模拟上课的大致流程做游戏。
小班上课时长约15分钟，因此一轮游戏可以设置在10-15分钟之间。
角色扮演时，告诉孩子想上厕所、想喝水都得先告诉老师，不能随意跑动。
这种浸入式体验，能让孩子对“上课”这个生疏的概念有切实感知。
要知道，对于3岁左右的孩子来说，老老实实坐15分钟真的很难！
提早让TA有心理准备，入园后才不会“坐不住”。
如果家长没有时间精力陪孩子玩角色扮演游戏，那么借助绘本也是一个好方法。
像《向幼儿园前进·小雷欧》、《我爱幼儿园》、《汤姆上幼儿园》、《幼儿园的一天》等书，都是不错的选择。
战术2：学会沟通
跟陌生小朋友打交道，也是入园的一大挑战。
幼儿阶段是社会交往能力发展的重要时期，入园前咱们必须让孩子掌握一些“交际”技能。
1、礼貌用语
没有人喜欢跟粗鲁的孩子一起玩，培养孩子礼貌用语要贯彻到生活中各方面。
家长言传身教，孩子才能有样学样。
从孩子两岁起，我就有意识地在对话中增加礼貌用语：
“宝贝，请你帮妈妈把这个扔到垃圾桶里好吗？”“早上好，宝贝！”
自然而然，孩子说话变礼貌了。
教会孩子礼貌，才能让TA明白自己与小朋友之间是平等的，更有利于TA的情绪管理。
2、沟通技能
有人的地方，就有江湖。
幼儿园聚合起来的小小人儿们，也是一个小江湖呀！
想让自家娃在幼儿园拥有小伙伴，沟通技能少不了。
除正确的用语言表达需求外，孩子也要学会用语言表达不满。
“我不喜欢这样”、“你这样让我不舒服，请停止”。
小朋友之间发生冲突在所难免，让孩子学会表达不满，才能有效遏制冲突升级。
3、理解分享
幼儿园里，一切设施都是公用的，必须跟小朋友们一起玩，这个概念要让孩子在入园前明白。
万能的角色扮演这时又能用上，父母扮演小朋友，跟孩子一起轮流玩玩具。
事前规定每个“孩子”玩多久，时间到了就必须交给下一个小朋友。
条件允许的话，还可以举办玩具分享会，邀请邻居家孩子带着玩具过来玩，让孩子们在分享交换中感受乐趣。
除了三大计策外，物资水平也得跟上！
准备入园物品时，一定要让孩子参与挑选，被子枕头的花色、书包的款式、水杯的颜色……
在质量过关、产品安全、价格能承受的条件下，都买孩子最喜欢的。
还可以让孩子在自己的幼儿园专属物上贴名字，增强仪式感。
龙应台说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是，今生今世不断地在目送他的背影，渐行渐远。”
孩子踏入幼儿园，是他开始远大行程的第一步。
我们不必伤感也不要焦虑，只需做好一切准备，让孩子自然地、开心地进入人生新阶段就好。
只要提前做好上面四个准备，孩子入园就不用担心了，妈妈们也可以放心的拥抱自由了。
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