要是你给老鼠吃饼干绘本故事主要为你讲述的是有一只很会生活的小老鼠,而且特别爱吃饼干,要是有一只小老鼠给你小饼干吃,你会吃吗?
今天小编为大家带来的是绘本是《要是你给老鼠吃饼干》 ,美国有一个著名的电视教育节目叫做“阅读彩虹”(Reading Rainbow),挑选一些特别有创意的书向孩子们介绍,介绍的方式同样非常有创意,因此深受孩子和大人的喜爱。“阅读彩虹”节目为《要是你给老鼠吃饼干》专门做过一期,它的导引是这样的:主持人首先带大家参观一个保龄球馆,扔出保龄球后,摄像机的镜头就跟着这个球做一次小小的旅行,沿球道击中球瓶后进入后台的输送系统,最后球又滚回了前台的球架。这次小小的旅行向我们很直观地展示了一个常见的现象,就是事件常常是一个接一个发生的,前面的事件与后面的事件存在着某种关联。这恰好是《要是你给老鼠吃饼干》传达的重要信息。在那个电视节目中,主持人甚至带孩子们去参观了保龄球工厂的运作。
当然,如果仅仅用前后关联现象、因果关系来诠释这本书将会很无趣。孩子们痴迷于这种简单得出奇又搞笑得出奇的故事自有他们的道理。在逻辑上,它类似那个“从前有个山、山里有个庙”的古老故事,一直可以循环往复地讲下去。但是它的细节更丰富,而且将孩子和大人的角色进行了微妙的转变,小读者从老鼠身上看到了自己,大读者从孩子身上看到了自己。
“要是你给老鼠吃饼干,他会要杯牛奶。”要是你给老鼠一杯牛奶,他会要一根吸管。
就这样,身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小小老鼠,接受了一个男孩子的一块饼干,因此走进了男孩的家里,去喝一杯牛奶。等到你给他牛奶,小老鼠要一根麦管,吃了喝了,小老鼠又向你要餐巾纸,还要照镜子,照了镜子又要……最后,“他会要杯牛奶来喝,既然他要喝牛奶,自然会要块饼干来吃。
故事的回环连接,仿佛一气呵成。简单的深刻。所有的情节都是自然的,没有外力强迫。缘于给老鼠吃饼干,故事在朝着好的方向发展,虽然最后还是回到了原点,但是这过程是无法磨灭的。至少,可以见到一只干净的老鼠,一个个干净的房间,一幅画,一个好的故事。而这竟是一只老鼠心甘情愿做的,而你,仅仅只是给了他一块饼干。
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