孩子从幼儿园到小学，整个环境的改变会给孩子的心理造成一定的影响。那么什么方法能让孩子快速适应小学生活呢？

       精神上支持打气

　　家长要由衷地祝贺孩子长大了，成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长特别注意的是，要充分地尊重信任老师，在教育孩子时不能使用不当方式进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。家长经常与孩子一起勾勒和描绘进入小学的美好蓝图，下述话语希望您能经常说：

　　1.孩子，你真棒，做一名小学生，会学到更多的知识，今后你的本领会越来越大！

　　2.我的孩子长得真快，现在都读小学了，爸爸妈妈好高兴啊！

　　环境上营造气

　　这主要是教育方式上的一个转变，在幼儿园的教学是以游戏为主的教学活动，而小学是以传授文化知识为主。面对这种转变，家长们要悉心引导。

　　1.布置一个属于孩子的学习空间。里面有一张符合孩子身高的学习桌椅，减少玩具摆放，墙壁布置不要太花哨，可张贴汉语拼音表、加减法表及中国地图等。

　　2.准备适宜的学习用品。家长们都知道该准备哪些学习用具，但是给孩子准备学具从书包到铅笔等均要避免贵族化和玩具化，以免分散孩子的注意力。

　　3.制定一个作息时间表。进入小学后，根据学校时间安排制定一张作息时间表，尽量细一点，学习、玩耍、看电视、吃饭、睡觉、起床、锻练等事项都要罗列进去，同时包括双休日的安排。

　　4.变讲故事为念故事。大部分孩子都喜欢听故事，一般在幼儿园老师们都是绘声绘色地讲故事，家长朋友在家可训练孩子听故事、听录音或者把原文念给孩子听都行，减少直观形象的元素，使孩子思维逐渐从具体形象思维过度到抽象逻辑思维。

　　5.在入小学前的这一段时间里，家长要特别注意培养孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和良好习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，也就是说要学会生存。比如，在日常生活中，让他们学会自己铺床叠被，自己起床，脱穿衣服、鞋、袜，学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙，自己大小便。

　　6.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅，让孩子自己整理图书、玩具，收拾书包和生活用品等。

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