RAZ究竟怎样才算读“过”了？

我觉得孩子读了raz当没读，有没有跟我想法一样的家长？陪着读了aa-d，今天第一本e,因为比较难，就陪着读了几遍，自己单独读还是不会读，连重复的那几句也还是不会，要是把前面的几套拿出来也是一样的，一句也读不出来，已经八岁的小学生了啊!!!不知道那些牛娃们家长们怎么才算读过了

小叮当图图  评论于  2023-1-11 16:58:56

太师椅

第一遍，生词多的我带读，生词少的自己读。
第二遍，自己读，以页为单位，读顺溜了下一页。不会的单词解释一下，偶尔拓展。
读过的，有其他碎片时间就再读读，比如上厕所的时候。
一个级别读完，拿到姥姥家，每天放学以后再自读两三本巩固。
这样刷了三个级别，感觉还不错。
打算读完G1做一做主题阅读，把知识点串一串。

回到什么叫“读过”的问题。书是互相拓展的，书读完了，自己的知识体系有所增长就是有效果，量变到质变。一本书反复读也没有什么问题，但是不该有这本不“读完”就不能读下一本的想法。对一本书的吸收程度可以从听别人读到自己复述，回头读的时候要求必然是要提高一点的。