【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津阅树这套

【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津树这套书
+ i1 N8 o6 m$ I0 s0 ^
7 ]+ e! L! O; H6 M我们今天起给大家一起来聊聊牛津树的精读方法。

: P( F. d1 D. V. s大家拿到Oxford Reading Tree牛津树这套经典的分级之后，会自然的进行阅读。
) j# S, `" x" m# K! W' m
但是如何高效的利用这套书，可能需要家长下一点点功夫，下面我就抛砖引玉，做个小结，希望对大家的学习利用有所帮助，仅为一家之言，希望大家有好的建议可以来补充！

: z  \/ P1 ~; [* }
如果是想要求精读，精讲的妈妈或者老师，当然，做这种阅读，最好孩子的年龄稍微大一点，理解力很好，或者是有一定的基础，可以跟大人互动。
' m3 X3 g; I  Q8 }: [
如果家长或者老师准备精讲这本书，那么是有必要提前预习的。

以牛津阅读树第一级别的其中一本，《Kipper’s Diary》 为例，
- n' x/ y4 a' d, a
$ y5 u& T5 ]5 QOxford Reading Tree封皮内页有简单的指导，我觉得这些还是非常中肯和有很好的参考意见。书里也是有提示的，
: e7 L: L5 y! k8 b) l+ u9 g
1 @8 g+ o' x* ^& q* ]See the inside back cover for more ideas.
& m) h4 ~; u' G+ ^2 _

: x3 Y1 V. v7 N2 R) b$ uBefore Reading：

Talk together,
0 Y& N5 u1 k7 b2 ]$ X3 n
look at the cover and read the title together.Talk about diaries and calendars and what they tells us.
( h, d9 d: w4 U
; Y& M0 k0 r* W$ uPracties saying the days of the week in order together.
: m/ |6 J( W. O4 \: ~% k
Look through the book and talk about the pictures.
7 n! D$ Y' t: U- l) z8 R3 V


阅读前，和孩子共同讨论，看下封皮，读下标题。讨论下日期或者日历，如果孩子已经略有接触，那么可以延伸和拓展，可以拿着当前的日历看，讨论下今天是周几等等。

绘本方面《Today is Monday》非常合适，可以作为以后的拓展。也可以看绘本的时候把这本分级拿出来给孩子看，互为联系。联系说星期一到星期天的说法。

通看书的图片跟孩子讨论，这本书还是蛮可爱的，画风很Q，因为是模仿Kipper的画风来的。
5 h; V6 W: I+ v# p
About the words in this book：

Your childer should be to sound out and blend some words, which may include

a  it  hot  fun.
7 k* o' k2 N1 M4 K+ d
Some works maybe more challenging.
9 v2 o! t; G5 K7 X( r' ^+ U2 v# D
Encourage or model blending,then read the works below to your child if necessary.
0 j$ b$ R! u1 e/ Q5 l% U
I  to  the  wet  day  windy went ways sunny shops park pool.
* U; X4 Y' e2 `" K# k/ x1 [1 h
9 N* l* ~8 A+ Z; S关于此绘本里面的单词，a, it ,hot, fun.
* a3 A3 j; P1 c9 d7 P1 i8 s
( i! p1 u& s0 _6 z) u0 p有的单词或许有点挑战，给孩子做示范鼓励孩子，然后读下面的难度大一些的单词。

During Reading：

: K4 t8 i- k) S! p- O! YEnjoy the story together,if you child nees support to read the words:

+ C* c: W% D( [! s) Y3 t, HAsk your child to point from left to right under each works whiles reading.

2 h1 @8 I& v( k  }. Y  uModel how to sound out and blend new words if necessary.

If a workd is still too tricky,simple say the whole works for your child.

Use the pictures to tale about the story and leand the meanding of the new words.
3 R5 f1 j& g, D$ `2 N

. S* D$ D, J, e, X; C5 _+ r( Q, \% i在阅读的过程中，跟孩子愉悦的阅读。
# Q) U( u+ d- N1 k9 G1 M( L
如果孩子需要一些协助，
1 I6 C1 @4 E% y5 z! W) R
可以要孩子从左到右指读。
* n2 d) d6 w1 t. k( y
示范如何发音和拼读新单词。

如果有的单词仍然很难，那么可以用简单的词解释。
4 C6 B  ^3 ?9 L5 u" `1 `  M1 q
3 }3 S" X, e8 g* |9 K9 l利用Oxford Reading Tree图片来探讨故事，理解新单词的意思。这个蛮重要的，单词需要在句子中，在情景中才是灵活的，对孩子理解也特别的好。

+ @* ^% m5 r8 n8 u' P) i7 W封底的内页还有After Reading，

-look at 怕个1 together.Ask:Who else is in the picture with Kipper?
: C; G* o# Z2 s* c2 H; G
" @) X1 w. Z2 C9 ]! f9 s-Ask your child to look through the rest of the book and identify who else is in Kipper’s diary.

Ask:Which two days of the week are missing from the diary.


2 Q% J2 q/ g2 B2 L( Y0 O$ O

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

文章原作者：快乐宝贝
转自英语资源优选馆
, k9 z6 Y- d' f$ W4 v  C- F
2 H# j' B, u& u, h* o. o& C2 T2 c还没刷牛津阅读树赶紧刷起来，一起交流学习
  L  C; ?+ x4 v! z9 T- O买牛津阅读树可以去爱贝淘淘上，点读版特别方便
# O6 F3 ~$ w5 H' f4 F% \& l8 r
牛津阅读树 1~3/4~6阶原版全套
牛津阅读树1-6配套练习册8本
4 H: N4 ?1 b9 V6 I$ X1 G原版进口牛津阅读树1-9级Phonics 系列点读版
原版进口点读版牛津阅读树1-9级大全套
牛津阅读树1-9级Classic stories经典故事系列点读版

loyalren  评论于  2023-2-28 12:33:36

太师椅

谢谢分享经验，挺详细的，楼主辛苦。学习一下。

哈喽english  评论于  2024-1-20 18:16:10

硬板凳

谢谢分享