【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津阅树这套

【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津树这套书
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我们今天起给大家一起来聊聊牛津树的精读方法。
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& t* O% ~* g: _# U1 _大家拿到Oxford Reading Tree牛津树这套经典的分级之后，会自然的进行阅读。

但是如何高效的利用这套书，可能需要家长下一点点功夫，下面我就抛砖引玉，做个小结，希望对大家的学习利用有所帮助，仅为一家之言，希望大家有好的建议可以来补充！
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如果是想要求精读，精讲的妈妈或者老师，当然，做这种阅读，最好孩子的年龄稍微大一点，理解力很好，或者是有一定的基础，可以跟大人互动。

如果家长或者老师准备精讲这本书，那么是有必要提前预习的。

以牛津阅读树第一级别的其中一本，《Kipper’s Diary》 为例，
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$ f( {- e$ V5 R6 p2 I+ EOxford Reading Tree封皮内页有简单的指导，我觉得这些还是非常中肯和有很好的参考意见。书里也是有提示的，

/ R- k2 r- e3 Q  d" iSee the inside back cover for more ideas.
0 O. A( D5 ^) ^4 T% B2 g# t) ]

3 ^- G( E$ ?" ]Before Reading：

8 N  `" V) W; {7 o; X# m/ _) KTalk together,

) k! p' M& w! ]8 flook at the cover and read the title together.Talk about diaries and calendars and what they tells us.

Practies saying the days of the week in order together.
+ K; B( Z5 y! @& i6 u
Look through the book and talk about the pictures.

1 j! P. K% N7 z* Y' d

! j  N# Z& g- F阅读前，和孩子共同讨论，看下封皮，读下标题。讨论下日期或者日历，如果孩子已经略有接触，那么可以延伸和拓展，可以拿着当前的日历看，讨论下今天是周几等等。

: u6 u1 T, O- \绘本方面《Today is Monday》非常合适，可以作为以后的拓展。也可以看绘本的时候把这本分级拿出来给孩子看，互为联系。联系说星期一到星期天的说法。
0 y+ X0 O! V! S, y9 R
6 Y. d5 |$ n# w; @' E2 }* ?0 _通看书的图片跟孩子讨论，这本书还是蛮可爱的，画风很Q，因为是模仿Kipper的画风来的。
2 _6 [* ~: S2 M* `* M5 s
: G& P" y; U, q3 j- _, V+ yAbout the words in this book：

$ t4 ]8 v/ f9 ?" MYour childer should be to sound out and blend some words, which may include
( |/ u# |5 v3 z  X% W- O* ]
. i5 [" G# b6 ~2 h; i3 Ya  it  hot  fun.
3 e4 y1 M$ Y+ q( G2 X) y
. n" S8 l+ Y/ a+ NSome works maybe more challenging.

8 y0 m: |8 x. vEncourage or model blending,then read the works below to your child if necessary.
7 t, g" c3 z3 l1 r) |( \# O+ v( h: z
! P0 X7 [# D6 N" l' gI  to  the  wet  day  windy went ways sunny shops park pool.
- k& [3 O) ]( L' }4 i6 ~) e
, j4 i8 h: M) U关于此绘本里面的单词，a, it ,hot, fun.

; a  a, w4 n' u有的单词或许有点挑战，给孩子做示范鼓励孩子，然后读下面的难度大一些的单词。

During Reading：

Enjoy the story together,if you child nees support to read the words:
; w1 z8 d% U; e9 Q' I$ O
, t- C# }- m4 p& [7 S% pAsk your child to point from left to right under each works whiles reading.
4 G1 _  h( _, j7 T# F- J7 \7 l$ L
3 y- f1 J5 f9 ?# }/ l- ~% _Model how to sound out and blend new words if necessary.
" W$ w( N  Q' Q
6 [& U4 S- n( S1 Z  @7 \! GIf a workd is still too tricky,simple say the whole works for your child.
) s) u; J- f, \. K  v" v
Use the pictures to tale about the story and leand the meanding of the new words.
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0 @# q5 ^( O$ U' J/ Z
在阅读的过程中，跟孩子愉悦的阅读。
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  ?' S  @8 w# U( a& W1 z, ]如果孩子需要一些协助，

可以要孩子从左到右指读。

示范如何发音和拼读新单词。

, j" o) d7 P+ B  y$ b$ c如果有的单词仍然很难，那么可以用简单的词解释。

利用Oxford Reading Tree图片来探讨故事，理解新单词的意思。这个蛮重要的，单词需要在句子中，在情景中才是灵活的，对孩子理解也特别的好。
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封底的内页还有After Reading，
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( a/ F0 w% {& l-look at 怕个1 together.Ask:Who else is in the picture with Kipper?
: r9 j5 s1 R. \& l- _
-Ask your child to look through the rest of the book and identify who else is in Kipper’s diary.
4 V+ U  I$ v( ~5 a/ p* T/ ]
9 |0 f0 b. t9 a% [Ask:Which two days of the week are missing from the diary.
, W8 t1 I7 x' z2 w$ I4 G/ |

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文章原作者：快乐宝贝
5 H8 U- ^0 Q* s! ], Z1 Q0 o# G/ c转自英语资源优选馆
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还没刷牛津阅读树赶紧刷起来，一起交流学习
' L4 ^1 `. A- @; Y: ]' P& q7 c$ E买牛津阅读树可以去爱贝淘淘上，点读版特别方便
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loyalren  评论于  2023-2-28 12:33:36

太师椅

谢谢分享经验，挺详细的，楼主辛苦。学习一下。

哈喽english  评论于  2024-1-20 18:16:10

硬板凳

谢谢分享