【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津阅树这套

【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津树这套书
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; P: z: ^' U6 v我们今天起给大家一起来聊聊牛津树的精读方法。

6 _+ f3 w7 h2 y- w大家拿到Oxford Reading Tree牛津树这套经典的分级之后，会自然的进行阅读。

但是如何高效的利用这套书，可能需要家长下一点点功夫，下面我就抛砖引玉，做个小结，希望对大家的学习利用有所帮助，仅为一家之言，希望大家有好的建议可以来补充！

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如果是想要求精读，精讲的妈妈或者老师，当然，做这种阅读，最好孩子的年龄稍微大一点，理解力很好，或者是有一定的基础，可以跟大人互动。
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, F4 v/ [1 E0 t如果家长或者老师准备精讲这本书，那么是有必要提前预习的。

以牛津阅读树第一级别的其中一本，《Kipper’s Diary》 为例，

Oxford Reading Tree封皮内页有简单的指导，我觉得这些还是非常中肯和有很好的参考意见。书里也是有提示的，

0 d3 l% x' A' P4 fSee the inside back cover for more ideas.
5 m" k% L& q# r
& X5 i" ?) K6 ]* G& ?0 {( i
. y$ G0 E( G7 n' {Before Reading：

6 A# j' P+ P1 n8 i! K8 g% BTalk together,
3 x' Q7 Q: m( m; p/ j6 i
look at the cover and read the title together.Talk about diaries and calendars and what they tells us.
7 t# w, w" V: [+ T" @
Practies saying the days of the week in order together.

. j) n( E* g  z6 W6 |7 C" a1 z8 TLook through the book and talk about the pictures.


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阅读前，和孩子共同讨论，看下封皮，读下标题。讨论下日期或者日历，如果孩子已经略有接触，那么可以延伸和拓展，可以拿着当前的日历看，讨论下今天是周几等等。

绘本方面《Today is Monday》非常合适，可以作为以后的拓展。也可以看绘本的时候把这本分级拿出来给孩子看，互为联系。联系说星期一到星期天的说法。

% C. n, D6 l5 l$ T( F) |通看书的图片跟孩子讨论，这本书还是蛮可爱的，画风很Q，因为是模仿Kipper的画风来的。
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7 i' E8 x3 J+ |& `About the words in this book：

Your childer should be to sound out and blend some words, which may include
$ q5 Z# s) H+ R& |
/ w( a9 `3 D  {, ?5 j. z5 a/ la  it  hot  fun.

Some works maybe more challenging.

Encourage or model blending,then read the works below to your child if necessary.
. v* j4 v  e: o" |  z: k) {
I  to  the  wet  day  windy went ways sunny shops park pool.

% ^, V/ W) g. U关于此绘本里面的单词，a, it ,hot, fun.

有的单词或许有点挑战，给孩子做示范鼓励孩子，然后读下面的难度大一些的单词。
; a* c5 e) [/ N# Y! P& ^
During Reading：
" }. z" W7 J% n) G9 r6 \
Enjoy the story together,if you child nees support to read the words:
* ~7 E4 ^- D! N1 w
+ p) Q+ y, C, a2 M( w# JAsk your child to point from left to right under each works whiles reading.
  {& U" V- W  E( R' w4 Z7 L- L6 f& R
Model how to sound out and blend new words if necessary.
0 m3 d8 O" x# B( D( C* h* [
% X2 i# n4 ?: N0 M8 c- ~1 `If a workd is still too tricky,simple say the whole works for your child.
" K$ S% J8 r3 Z, @+ A
5 l" q3 h$ |  t) B4 l3 c" }( wUse the pictures to tale about the story and leand the meanding of the new words.

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在阅读的过程中，跟孩子愉悦的阅读。
4 v: i9 h4 g  p6 E6 k; a
* a2 j% o) e9 e9 e如果孩子需要一些协助，
% t% U7 n2 M) f
3 x# r( J: X% r8 ^可以要孩子从左到右指读。

0 X4 ^. V$ Z9 P% o! Z; k2 c) R% p* ^示范如何发音和拼读新单词。

如果有的单词仍然很难，那么可以用简单的词解释。

利用Oxford Reading Tree图片来探讨故事，理解新单词的意思。这个蛮重要的，单词需要在句子中，在情景中才是灵活的，对孩子理解也特别的好。

封底的内页还有After Reading，

9 K% h' b3 Z0 E" v; D-look at 怕个1 together.Ask:Who else is in the picture with Kipper?

! C' e6 k. ~) R; a* _% T3 r-Ask your child to look through the rest of the book and identify who else is in Kipper’s diary.

5 K, y5 v* P- W) j& G. r9 y0 _Ask:Which two days of the week are missing from the diary.
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4 Z# @5 o6 T' P
& {* L; H1 A7 z# C; x- |* }( n

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& V+ p" \+ z2 b文章原作者：快乐宝贝
转自英语资源优选馆

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loyalren  评论于  2023-2-28 12:33:36

太师椅

谢谢分享经验，挺详细的，楼主辛苦。学习一下。

哈喽english  评论于  2024-1-20 18:16:10

硬板凳

谢谢分享