【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津树这套书$ Z2 ~) j# ^& M. e& P9 Z6 v
( R# o) W9 W1 K8 p( S& o+ d我们今天起给大家一起来聊聊牛津树的精读方法。
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- ]% }( D o1 K# ~+ S/ g3 Z大家拿到Oxford Reading Tree牛津树这套经典的分级之后，会自然的进行阅读。& Q; E( g* \$ u; W6 c+ i
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但是如何高效的利用这套书，可能需要家长下一点点功夫，下面我就抛砖引玉，做个小结，希望对大家的学习利用有所帮助，仅为一家之言，希望大家有好的建议可以来补充！
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, o$ k) {4 M2 g如果是想要求精读，精讲的妈妈或者老师，当然，做这种阅读，最好孩子的年龄稍微大一点，理解力很好，或者是有一定的基础，可以跟大人互动。. T2 t) w! I6 K3 I
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如果家长或者老师准备精讲这本书，那么是有必要提前预习的。
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以牛津阅读树第一级别的其中一本，《Kipper’s Diary》 为例，4 A" Z9 t9 j {0 f
8 _: T, m( w' A; b F9 y' m: FOxford Reading Tree封皮内页有简单的指导，我觉得这些还是非常中肯和有很好的参考意见。书里也是有提示的，+ {) v4 @. Y. [5 j. b- I
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See the inside back cover for more ideas.+ h1 J/ \+ w/ H% V4 N) N V
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" h& y. Y2 d! c3 G) I4 |Before Reading：
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Talk together,- F }! E+ y" m' p L- W% ^
+ S- ^2 |4 O* W: g1 r- p; O& M3 S7 d1 D* zlook at the cover and read the title together.Talk about diaries and calendars and what they tells us.
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Practies saying the days of the week in order together.
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( [( y" J) e& g$ O) JLook through the book and talk about the pictures. c; M2 u: L' B) g: \
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* r6 E2 p" {2 b( K阅读前，和孩子共同讨论，看下封皮，读下标题。讨论下日期或者日历，如果孩子已经略有接触，那么可以延伸和拓展，可以拿着当前的日历看，讨论下今天是周几等等。
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绘本方面《Today is Monday》非常合适，可以作为以后的拓展。也可以看绘本的时候把这本分级拿出来给孩子看，互为联系。联系说星期一到星期天的说法。
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通看书的图片跟孩子讨论，这本书还是蛮可爱的，画风很Q，因为是模仿Kipper的画风来的。5 [- `8 A$ C0 {% U4 q- L0 H. g
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About the words in this book：
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Your childer should be to sound out and blend some words, which may include
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5 ?( o N% |* f sa it hot fun.9 L5 B& v' n8 {6 X# q/ l C
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Some works maybe more challenging.
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. T( n8 M/ A7 i# p( q3 y; H" HEncourage or model blending,then read the works below to your child if necessary.
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8 F/ Y* F ^! t/ q( Z2 R1 K' C4 E- EI to the wet day windy went ways sunny shops park pool.
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. V$ q X2 M A! h$ Y关于此绘本里面的单词，a, it ,hot, fun.
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0 v' y8 V& f1 {0 r7 D有的单词或许有点挑战，给孩子做示范鼓励孩子，然后读下面的难度大一些的单词。
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During Reading：
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Enjoy the story together,if you child nees support to read the words:) v! E( Q' X! ]& E; ]+ S2 |
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Ask your child to point from left to right under each works whiles reading.
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Model how to sound out and blend new words if necessary.
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% C" w" q3 ? Z* {! c& IIf a workd is still too tricky,simple say the whole works for your child.
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2 r; r! d* i( d1 n8 R4 A# r9 lUse the pictures to tale about the story and leand the meanding of the new words.7 v% L; a% ?' p* _
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在阅读的过程中，跟孩子愉悦的阅读。$ g: D4 K* k, f3 K2 M% `
& T- A- U% @9 M+ P3 d5 G+ N( X, C如果孩子需要一些协助，
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可以要孩子从左到右指读。# W7 X1 A- ?* A8 ~
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示范如何发音和拼读新单词。% w2 l7 R# ]3 @; @" ?+ l) q
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如果有的单词仍然很难，那么可以用简单的词解释。% W% Z: ~; c" }) L) E
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利用Oxford Reading Tree图片来探讨故事，理解新单词的意思。这个蛮重要的，单词需要在句子中，在情景中才是灵活的，对孩子理解也特别的好。
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封底的内页还有After Reading，) Q- N% g2 m! Y: I
1 X3 g# Q" V3 ?9 |$ t' ^$ R-look at 怕个1 together.Ask:Who else is in the picture with Kipper?; W; K+ W$ t" Q( f: \0 M
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-Ask your child to look through the rest of the book and identify who else is in Kipper’s diary.
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{1 J; n: k0 Y, @( ]1 AAsk:Which two days of the week are missing from the diary.) E2 u' S% X* \/ K( z$ w
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9 l' W0 b+ F3 x; H9 i0 [文章原作者：快乐宝贝
9 o- w" O) Q8 D* Y" s0 A4 K转自英语资源优选馆+ T7 @! i. q k) h7 Q! w" v
; _% [: }1 O( {0 i还没刷牛津阅读树赶紧刷起来，一起交流学习( m. h' v$ `+ O8 {8 } z
买牛津阅读树可以去爱贝淘淘上，点读版特别方便0 t5 p6 }& a; k0 x/ b4 W( I. E V$ f
" v: k* o: Q; v0 p牛津阅读树 1~3/4~6阶原版全套
$ ]8 Z' k) h$ j! g- z8 t: P牛津阅读树1-6配套练习册8本3 N% x/ u- e$ ?! k: b7 [9 a) i: ]0 O
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牛津阅读树1-9级Classic stories经典故事系列点读版
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雷达卡
