【干货】详细说说如何精读牛津阅读树Oxford Reading Tree以及怎么利用牛津树这套书6 B/ X6 E" O9 o5 x
( j3 j$ M1 v+ W9 t0 m7 L. ^
我们今天起给大家一起来聊聊牛津树的精读方法。- m4 v( v y8 t
: U) p# q* g! l9 _1 p4 c$ I大家拿到Oxford Reading Tree牛津树这套经典的分级之后，会自然的进行阅读。
2 Q$ p# P2 `7 J' V+ E; r
' m3 ]7 a7 V7 O+ J( V2 f J% f$ \但是如何高效的利用这套书，可能需要家长下一点点功夫，下面我就抛砖引玉，做个小结，希望对大家的学习利用有所帮助，仅为一家之言，希望大家有好的建议可以来补充！& z* O" S" _5 B9 m8 w5 g/ y3 }3 S
% G8 n. Q2 H! p/ ?& i' B C. S/ C% } y# e" I: C2 y; I, U0 w
如果是想要求精读，精讲的妈妈或者老师，当然，做这种阅读，最好孩子的年龄稍微大一点，理解力很好，或者是有一定的基础，可以跟大人互动。
a4 c4 p1 P0 v7 o0 ^ n$ W
/ o: x: ?0 W) i# _* R. l+ Y* n如果家长或者老师准备精讲这本书，那么是有必要提前预习的。3 h( E8 n+ a5 {
, e$ @ g8 D7 w* ]% u# Z; R( [
以牛津阅读树第一级别的其中一本，《Kipper’s Diary》 为例，5 ~/ J$ Q8 i- _) a a5 h
3 s9 \+ H. V7 N) v
Oxford Reading Tree封皮内页有简单的指导，我觉得这些还是非常中肯和有很好的参考意见。书里也是有提示的，9 o+ c$ Y# X$ M; J7 Z
6 g c5 l! a: L0 m
See the inside back cover for more ideas.
+ s, z/ s2 S, I9 l9 O* A
7 g* I, C* s( j, _
; }" o" b. ~9 f+ _ l
Before Reading：
1 j5 M5 F! I; G+ i6 s4 d7 J& b
9 x2 y( {% @3 h7 Q0 _1 iTalk together,
8 V" P, Y9 H: i* @: Q2 _# A/ M; V8 w
look at the cover and read the title together.Talk about diaries and calendars and what they tells us.. j8 x" ~0 B; N) h) s$ N. i
! O% D$ L$ p5 q7 B
Practies saying the days of the week in order together.) j8 D- m5 l, {( H6 k. \9 F2 L
( D* b) k+ I1 uLook through the book and talk about the pictures.$ y J/ w# [/ G$ f
0 Y$ J6 T" D/ v ^0 h, I0 _
4 m6 L3 Z7 S d# Q2 T3 A& }
$ P( U1 Y8 S# _$ c9 W4 {6 q7 B阅读前，和孩子共同讨论，看下封皮，读下标题。讨论下日期或者日历，如果孩子已经略有接触，那么可以延伸和拓展，可以拿着当前的日历看，讨论下今天是周几等等。
/ J: z9 q0 v$ {0 U* N
' P2 l/ ?+ `. |' j p; Y绘本方面《Today is Monday》非常合适，可以作为以后的拓展。也可以看绘本的时候把这本分级拿出来给孩子看，互为联系。联系说星期一到星期天的说法。
0 d# a% t5 g+ i' N0 B8 I
7 ~' Y' k m9 k3 m, v' ~通看书的图片跟孩子讨论，这本书还是蛮可爱的，画风很Q，因为是模仿Kipper的画风来的。7 L' }- J" j' l; A( U3 d
' V' C6 \$ f) L! ?
About the words in this book：. ?7 V' S1 ~( \5 z
6 V& g2 ~1 d# e% uYour childer should be to sound out and blend some words, which may include
6 x( ?' R! x ~5 {( h
2 e# A9 @! {5 Va it hot fun.( A; m: ^% @" t& D; ~ C& U
6 g0 h* k( F1 JSome works maybe more challenging.0 p& r: e ]& _' r0 E2 Y! z% T+ L
C$ u& a: N( ?
Encourage or model blending,then read the works below to your child if necessary.
b3 h4 y9 ^- r' Z2 ]( F- P m4 J5 V9 d! Y
I to the wet day windy went ways sunny shops park pool.6 u/ o: O1 Q& Y6 o9 `- o" \0 z. C
/ O! y. i6 l/ e0 w/ U. \
关于此绘本里面的单词，a, it ,hot, fun.
, ~: k I# T; X' ^2 s/ z! H( J1 x/ Y
有的单词或许有点挑战，给孩子做示范鼓励孩子，然后读下面的难度大一些的单词。. ^+ j; ]; {1 t( N5 v: c( U6 s. t
: o9 F( ^( T3 D: J4 u" o
During Reading：6 E4 k, y. ]1 a$ k% z7 `
+ L' f( E/ ^. e o7 N
Enjoy the story together,if you child nees support to read the words:4 p5 Z5 c$ O' M. ~, H) ?
! e' N1 g( U8 L' a! z% qAsk your child to point from left to right under each works whiles reading.
/ t8 _/ \& c* v' A. m O/ P' q& r) s$ p, }. h
Model how to sound out and blend new words if necessary.+ F/ ]9 g8 H( h4 C6 U( t$ K1 ^6 \
7 C! b3 A9 K, O' P
If a workd is still too tricky,simple say the whole works for your child.+ C; } @& D* S
+ a) T; K% D. k; t( x
Use the pictures to tale about the story and leand the meanding of the new words.5 A/ j: X5 |( |+ ~2 {8 a
9 T% H# C. H3 b% k1 K# I
4 H9 K F" y) W' `0 e
在阅读的过程中，跟孩子愉悦的阅读。
4 ]: {6 Q% M/ E/ s+ f8 p6 h! K- V, t. e9 d
如果孩子需要一些协助，# [4 d) ~# D! P
+ k6 q0 ?9 ^4 K, @/ E" s7 }可以要孩子从左到右指读。
/ w- B' x3 d* \, |# ^7 \2 f& G l# f: z# C
示范如何发音和拼读新单词。/ M/ P( f' |7 k0 I
( F/ g/ _- W- |9 I5 p$ w# x9 E8 X如果有的单词仍然很难，那么可以用简单的词解释。8 | l7 O. V m; P2 Q% r3 X
5 N( W4 k) Z2 r8 Z" d) V
利用Oxford Reading Tree图片来探讨故事，理解新单词的意思。这个蛮重要的，单词需要在句子中，在情景中才是灵活的，对孩子理解也特别的好。$ ]" c5 y7 x% ~- J7 ^2 [6 A
& A! D; q5 H( Y$ ~9 r( A
封底的内页还有After Reading，
) {9 Y0 i$ ?9 ?) p% g( ~
- V% _. E* r4 U* _; S-look at 怕个1 together.Ask:Who else is in the picture with Kipper?
! K+ B6 g7 y2 T* z+ L }* Z+ e) _! S( B9 v: o T9 h' R+ D
-Ask your child to look through the rest of the book and identify who else is in Kipper’s diary.7 w2 |- @- A' y; e, `
. \& k0 R5 B2 C* S5 d' ^
Ask:Which two days of the week are missing from the diary.0 N: a. W y3 m! Z, j
. x- H3 l; ^0 j0 E& F3 p; V# P
3 s) u F, g4 p0 A
% G$ \/ A4 _" v- R% ]* U- I. X- R6 g" ]- W0 e' e5 ]
文章原作者：快乐宝贝
: C- A( {" c! l2 h+ M转自英语资源优选馆
* k$ c" F( _7 `2 h3 P! q' ]; ^# s+ b+ B7 v. _
还没刷牛津阅读树赶紧刷起来，一起交流学习% o G+ s1 M6 j" t( {* k
买牛津阅读树可以去爱贝淘淘上，点读版特别方便) U; r$ U5 z' T* V: K
0 H7 y7 a) P3 @& M4 V/ m! I
牛津阅读树 1~3/4~6阶原版全套
- ?. Y+ U+ R5 i* g( m: ^0 h' `$ _牛津阅读树1-6配套练习册8本. r" S- @$ ?: T' {+ q: x9 P2 h# v/ r
原版进口牛津阅读树1-9级Phonics 系列点读版
2 O& v W8 j: s, D0 Y) E: v5 P原版进口点读版牛津阅读树1-9级大全套
) F& k1 d- v! T牛津阅读树1-9级Classic stories经典故事系列点读版
) U p( ]4 d- o$ j6 }+ g5 Z( X
0 ]; }. ~, ]5 N/ L* B/ [/ @( R' Q$ o7 ], t
|
|
雷达卡
