|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？
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: H$ G: X( C) C( V' o% d去给娃买英文启蒙读物，发现绘本，分级读物，桥梁书，章节书各种琳琅满目，都不知道从哪里下手。
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& s: j& }- M. G$ T今天，我们主要来谈一谈绘本，分级读物，桥梁书，章节书是什么，区别在哪里，适合什么样的娃读，英文启蒙路线规划等，希望读完这篇文章，在给娃选书时，分分钟钟搞定。4 W* j- P# C5 m
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绘本4 g( Z" H' i* e7 Y/ ?4 \! ~8 P
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绘本也就是我们平常讲的“图画书”， 这个词本身源自日本，在英文中称为“Picture book"。* {' q6 S3 u8 F" Q
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这类书由儿童作家或者画家创作，主要以图片为主，文字很少，有些甚至没有文字，来表达特定主题的，所以绘本往往绘画精美，通过图片呈现的故事性也很完整。4 `3 ^7 t; j# Q' _, H5 s$ m
6 N' S& ^; p5 M7 i% s4 u& }8 T绘本主要是给幼儿看的，往往通过亲子共读的方式来完成阅读，进而帮助孩子构建精神世界。
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% y1 m5 G2 e) S e* p4 A7 S比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本，廖彩幸书单推荐，格林威大奖绘本等等，绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。
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由于可以培养多元智能，绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。( I' c% T7 a6 }( I' q: X( j
8 v4 G a7 h+ u9 ? r9 q$ Y4 @' N分级读物
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4 ]; o0 c! \3 {' Z- v6 x: b, {0 v9 b分级读物是具有明确的教学目的，而且分级非常明确的儿童读物，主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。" V( V- b9 H1 C$ i7 ^: H
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每一个级别的分级读物都包含了Fiction（小说故事类）和Non-fiction（知识类）。3 `! N3 t% \; M" W2 a5 z+ I5 ~
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比如大名鼎鼎的牛津书，海尼曼，培生，都是属于分级读物。
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分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。% e# a! \" w/ x; E6 A5 e
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分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“，所以分级读物刚开始都非常简单，一页上面只有几个字或者短短的句子，从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。
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" Y: T% b3 y& C0 j0 ?另外，分级读物的分级标准非常明确，对词汇量，词汇内容，以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升，涉及的话题也会越来越广泛，最后就会接触到章节书和其他类型的书。* \$ n- U/ \/ ~8 z1 z9 F/ ]
- o6 g" Z# [: A. ]+ \: I一本分级读物，可以是绘本，也可以是桥梁书。
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$ F/ `3 E7 P6 r9 l J% ^分级读物和绘本的区别：
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% \8 a6 J8 [" o6 t$ ?在英文原版书中，把分级阅读体系列为了四大体系： X) K3 G& V/ \' q l( x8 S5 g
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Lexile蓝思分级系统
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& `7 X4 t8 Z' q9 k2 A$ [Accelerated Reader(AR)分级系统
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Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系8 k8 W" e3 v3 P$ h9 _. a
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Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。. [$ K7 G6 I# m8 d9 ~
6 g3 u7 O- l9 w' ?这些分级系统测评可以帮助孩子全面，科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。
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一般来说，分级读物的编排都是从3-4岁开始的，所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物，比如牛津树，从3-4岁一直到12-13岁，基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。
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9 { j8 v- |* r4 e但是，3-4岁仍然属于亲子共读阶段，所以在和孩子选择分级读物的时候，要注意以下几点：
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5 {4 @8 r8 n0 ?. y. s--绘本和分级读物结合起来用，幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
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) J: a7 ]0 h6 d' H' l. A+ x& E4 @" S) R* }--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平，不要给孩子选择超龄书。: |' D9 E0 w6 F- \7 y+ X
8 _& V- H# e. B( R- v; j--在刚刚选择分级读物的时候，只需要选择一至两套基础的坚持读下去，等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。 , T0 `& w) f: Y- q9 w2 `: s
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桥梁书
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4 F: y5 i8 ^1 V1 {2 r”桥梁书（early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的，因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾，是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。 % i( E2 N$ o7 @: a
+ ~ _2 U! C# W! y5 z, S# I8 L; g6 @5 y桥梁书的特点如下：
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7 s' U- ?; |" H# ?$ S1. 文字都在1万字以内，页数不超过100页；
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1 R1 d% K7 r0 x7 J3 w* N7 r2. 文图比例约为1：1或者1：2；# h$ @9 B- c v: T- d+ n! r
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3. 文字浅显易懂，句型简短简单；
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1 X- R! i& j3 s ?: n/ Y4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。
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, ]: L- d1 ]. x6 ^因为桥梁书是为了向章节书过渡，所以文字也是从易到难，内容也进行了分级，一般分为5级。 & ~9 [$ t3 ]5 i4 |# b! n2 b2 E
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最简单的桥梁书，比较适合孩子牛津书5-6级读完之后，完成My first reading library 1, 海尼曼G1， 兰登2，RAZ F-H之后阅读。
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到桥梁进阶段，比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。
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高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。
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! ^- T4 v9 K, x1 x: }在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，2年级的下半年进入章节书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，并且已经做过系统分级阅读，能够半自主阅读的孩子。 3 l: k* f: t) W9 N) D
( S5 n5 }( V% o k* L$ {比较出名的桥梁书除了上述的基本以外，还有I can read 系列，Step into Reading， 另外，汪培廷书单中推荐的图书，基本上也都是桥梁书。 % a9 N- u* W6 L6 X! {- f4 L
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章节书( o t! y W4 S I; d3 [5 F
: b$ z2 H. f) \; N* L5 z x章节书（Chapter Book), 是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。
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章节书基本上就已纯文字为主，主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度，章节书大概可以分为初级章节书和章节书。 # s9 B0 C: ]4 P& ^/ _) t5 d \
' F! F/ n5 | Q+ \初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。 1 C* r4 S# v1 h5 s, Y6 w3 ^) w
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英语启蒙路线规划
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8 P- K3 b. d( X) b# l0-3岁：3 k4 Z) P. k. g; U
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英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入，以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇：这些磨耳朵的大坑和秘籍，统统整理出来分享给你5 R! Q7 T/ y8 m6 G, x
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3岁之后： 7 I1 y; [5 [! a5 n0 Y0 B$ K
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继续进行英文亲子共读，同时引入分级阅读进行系统性学习。 7 }/ q9 c0 X2 l% }
0 N! I; [6 h' r分级阅读近年比较火的有阅读树，培生，海尼曼，RAZ, Usborne .
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7 C8 f# H4 K* R: j! e0 ~- W关于这几个系列详细的比较和优缺点，请参考下面文章：3 i% M5 y! p/ S( _9 W
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培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选？果妈带你理思路！内附资源下载& W* Z4 U, b6 r$ q1 q; K* z9 ^$ z
: {; p0 h% A* l$ e1 q7 z$ k8 s牛津树不来谈，大名鼎鼎了，环顾果妈周围的妈妈们，无一不在用阅读树，在英国，80%的学校用它教孩子们英语。+ E% o1 L. z2 b9 A7 K* y+ B
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培生跨度大，趣味性不高。
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$ `+ l t. l' C8 T/ N4 k海尼曼的内容覆盖面极广，科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有，完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。
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% r2 j' `8 t: y& j5 c它的优点是简单而且不断从重复单词和句型，适合低幼启蒙。" o' h' M0 j4 q# L5 q, \& x* O" c; r" w
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RAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读，详细内容读这里： 美国孩子用的资源咱也有！手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids！
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Usborn 这几年比较火，全套分别为七个级别：4 ?! s0 f2 R' u% x3 t# m
. J1 s' Z h( k& L6 o4 w1至4级：第一、二图书馆，First Reading，儿童（初级）阅读阶段% ` s; A: l6 U! C+ _& ]
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5至7级：第三、四图书馆，Young Reading，青少年阅读阶段
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这套书结合了自然拼读，通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。 9 G( a4 a+ n! r1 ~5 }# {
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分级读物系统学习之后，然后再引入桥梁书，章节书从而过渡到自主阅读。
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% N9 E$ E% t3 x文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/77.shtml$ K: ~* \& m1 `3 j9 R* }) _2 }
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