|干货| 给娃学英语,绘本,分级读物,桥梁书,章节书,你选对了吗?, N; G9 f8 C0 a0 z$ J; C
- E# K2 }1 U9 S/ m. L, a! \$ H* g% l去给娃买英文启蒙读物,发现绘本,分级读物,桥梁书,章节书各种琳琅满目,都不知道从哪里下手。 9 L+ @0 W$ D0 j7 T: z( j4 g$ _
; G0 y# m2 q# r8 U% t2 F今天,我们主要来谈一谈绘本,分级读物,桥梁书,章节书是什么,区别在哪里,适合什么样的娃读,英文启蒙路线规划等,希望读完这篇文章,在给娃选书时,分分钟钟搞定。3 _ e' ]: }1 h& I
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绘本
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# J: v, M% O" c* n7 X9 I绘本也就是我们平常讲的“图画书”, 这个词本身源自日本,在英文中称为“Picture book"。
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# x1 H; h {1 g7 \9 }) o5 L2 B) g0 R( z这类书由儿童作家或者画家创作,主要以图片为主,文字很少,有些甚至没有文字,来表达特定主题的,所以绘本往往绘画精美,通过图片呈现的故事性也很完整。5 o& _) O) ?7 K. g0 y. c0 c R# N2 R0 I
$ Z# w$ F7 a( @; `8 Y2 E3 e* C绘本主要是给幼儿看的,往往通过亲子共读的方式来完成阅读,进而帮助孩子构建精神世界。
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比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本,廖彩幸书单推荐,格林威大奖绘本等等,绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。 + J v2 Y8 r0 N
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6 s% u6 u/ T0 n5 S: d9 h由于可以培养多元智能,绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。
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5 w. `* b2 [) `9 U) k; t3 E分级读物) w' d5 z8 D, x! O% b
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分级读物是具有明确的教学目的,而且分级非常明确的儿童读物,主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。4 u/ c" _1 E* @. |, n
' S. e E5 F8 J$ [每一个级别的分级读物都包含了Fiction(小说故事类)和Non-fiction(知识类)。 B K" g- m' `: f @! l
2 I8 z% U; K% d/ D/ U比如大名鼎鼎的牛津书,海尼曼,培生,都是属于分级读物。' I2 K" Q. ]0 v9 _: b; G+ U. ~# B" M
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分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。4 i2 X/ Q$ { g j. Y" P
8 v! I& C L5 h$ |1 j2 v1 o8 m分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“,所以分级读物刚开始都非常简单,一页上面只有几个字或者短短的句子,从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。 D& w8 G9 a) A
! {* H8 p" l, @ [' C4 y% Z" V另外,分级读物的分级标准非常明确,对词汇量,词汇内容,以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升,涉及的话题也会越来越广泛,最后就会接触到章节书和其他类型的书。
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一本分级读物,可以是绘本,也可以是桥梁书。
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4 |) T+ Z3 |0 e4 S) {1 @分级读物和绘本的区别:
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在英文原版书中,把分级阅读体系列为了四大体系:
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M- a# V& ^2 j& W; Z) LLexile蓝思分级系统
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) L0 d. |9 c# SAccelerated Reader(AR)分级系统2 _& l* U6 _( R$ O
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Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系
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/ u, d* z7 i M5 K5 Y7 YDevelopmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。( W4 t! m5 O; S6 \4 P. r9 d: O
& _# U7 Q3 f6 ]% H" G3 O6 m这些分级系统测评可以帮助孩子全面,科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。 ) }/ R* `- m3 Q* X. ?9 n
7 R ?) J$ R) ]# j一般来说,分级读物的编排都是从3-4岁开始的,所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物,比如牛津树,从3-4岁一直到12-13岁,基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。
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但是,3-4岁仍然属于亲子共读阶段,所以在和孩子选择分级读物的时候,要注意以下几点:
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4 ^5 P" W, d% a' J* Z5 ~/ r7 |4 ?--绘本和分级读物结合起来用,幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
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--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平,不要给孩子选择超龄书。
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$ l- o+ U9 ?) l5 h- T/ u# P+ G--在刚刚选择分级读物的时候,只需要选择一至两套基础的坚持读下去,等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。
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桥梁书
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”桥梁书(early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的,因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾,是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。 . U* T [* D3 X
, U. P H( `9 C+ [- l桥梁书的特点如下:
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1. 文字都在1万字以内,页数不超过100页;
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4 v8 h) x ?) n# [' D. L2. 文图比例约为1:1或者1:2;
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3. 文字浅显易懂,句型简短简单;) W' _$ G, Y8 h0 y D
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( N; ^* ^; b0 U9 q: F0 k% S4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理,很容易一口气读完。: `: T9 N3 N' A, a
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因为桥梁书是为了向章节书过渡,所以文字也是从易到难,内容也进行了分级,一般分为5级。
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+ V. i. P: N# b' w& u. [8 T最简单的桥梁书,比较适合孩子牛津书5-6级读完之后,完成My first reading library 1, 海尼曼G1, 兰登2,RAZ F-H之后阅读。
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到桥梁进阶段,比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。
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9 G$ q( w( g) V0 _9 y7 P高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。 6 q1 }3 [& E8 S* x) O& y' y
+ f3 N$ C E7 P+ G2 G, v在欧美国家,一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读,2年级的下半年进入章节书的阅读,所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础,并且已经做过系统分级阅读,能够半自主阅读的孩子。 5 m+ b2 Y# o* e# O# h
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比较出名的桥梁书除了上述的基本以外,还有I can read 系列,Step into Reading, 另外,汪培廷书单中推荐的图书,基本上也都是桥梁书。 ' [. {5 Y ^# a. f1 ^
+ _* l7 F# |$ ?9 y+ w n! ~$ g; s章节书% w! k% h. d2 ^5 d( Z% u, H1 {
8 q5 s6 e$ X. _& I4 _- x6 }0 i章节书(Chapter Book), 是桥梁书的进阶,一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后,就可以尝试自主阅读章节书了。
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章节书基本上就已纯文字为主,主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度,章节书大概可以分为初级章节书和章节书。 # ]. D2 {3 t. Q1 @% X
' b4 d4 K5 |; _1 _- B初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。
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0-3岁:
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0 W9 \: `! \3 t, l5 z0 v英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入,以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇:这些磨耳朵的大坑和秘籍,统统整理出来分享给你
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/ D& l5 S* z7 n+ }) v3岁之后:
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继续进行英文亲子共读,同时引入分级阅读进行系统性学习。
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分级阅读近年比较火的有阅读树,培生,海尼曼,RAZ, Usborne . * z/ P% b# l( F* J0 R
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关于这几个系列详细的比较和优缺点,请参考下面文章:8 ~4 ]6 ]: m% {4 g0 U- y& u. c
/ n! l' ~+ ?' \7 J/ ^. l' H9 V) u培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选?果妈带你理思路!内附资源下载; L" ]$ H9 Y0 O2 q2 A" Y
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牛津树不来谈,大名鼎鼎了,环顾果妈周围的妈妈们,无一不在用阅读树,在英国,80%的学校用它教孩子们英语。
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& W; I8 p+ l) e* ^; |6 z培生跨度大,趣味性不高。 # G) Z; s4 C, L/ T
n( b3 Y# r0 L9 p) w海尼曼的内容覆盖面极广,科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有,完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。8 ]& p% W! z* I1 S, x) j+ w1 O- R" T
2 a4 u9 y7 p4 X2 B! |3 ^它的优点是简单而且不断从重复单词和句型,适合低幼启蒙。
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RAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读,详细内容读这里: 美国孩子用的资源咱也有!手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids!
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Usborn 这几年比较火,全套分别为七个级别:3 n. ~) P; ? b* G9 X) z' r
4 ]% t0 d8 M5 v8 d1至4级:第一、二图书馆,First Reading,儿童(初级)阅读阶段5 n, O0 H; D% S1 a
, T; Q8 n, o- k* n0 |) p& D _' [5至7级:第三、四图书馆,Young Reading,青少年阅读阶段) ]. q5 D. V( T3 d
{" K: c$ W7 m这套书结合了自然拼读,通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。
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分级读物系统学习之后,然后再引入桥梁书,章节书从而过渡到自主阅读。# U& J& B4 \# I; i% @9 G
4 w0 ?' S+ q/ ^: R, U+ P2 B8 |5 E
/ R" D- V) |) E$ Y+ h6 m s文中提到的书籍以及其他书单,有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城,经典热门书单都很齐全,基本都支持点读,很是方便:https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/77.shtml; M& {+ C3 K; j, L# W/ C( `: r
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