|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？

|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？
8 G: c% [( p7 G  ]% c4 p# n
! q  K' ]; Q! E去给娃买英文启蒙读物，发现绘本，分级读物，桥梁书，章节书各种琳琅满目，都不知道从哪里下手。

, d! Q7 k! Y/ b" n+ q0 C$ l5 [; n6 d今天，我们主要来谈一谈绘本，分级读物，桥梁书，章节书是什么，区别在哪里，适合什么样的娃读，英文启蒙路线规划等，希望读完这篇文章，在给娃选书时，分分钟钟搞定。
+ S$ @8 |3 L2 x
绘本
: G% E5 t  x: Z" U5 Z
绘本也就是我们平常讲的“图画书”， 这个词本身源自日本，在英文中称为“Picture book"。

. S6 D$ c, J1 e' G& P这类书由儿童作家或者画家创作，主要以图片为主，文字很少，有些甚至没有文字，来表达特定主题的，所以绘本往往绘画精美，通过图片呈现的故事性也很完整。

绘本主要是给幼儿看的，往往通过亲子共读的方式来完成阅读，进而帮助孩子构建精神世界。

比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本，廖彩幸书单推荐，格林威大奖绘本等等，绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。


由于可以培养多元智能，绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。

5 o7 w/ q6 w# o8 s; `& B分级读物

/ S$ D1 W9 s; U3 g4 Z' y分级读物是具有明确的教学目的，而且分级非常明确的儿童读物，主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。

4 a! `8 v7 a8 \; A- W3 f% ~$ ?. l每一个级别的分级读物都包含了Fiction（小说故事类）和Non-fiction（知识类）。
; M" Q0 c, S$ t3 U
1 \2 h! Z. C& i  D9 p: D4 x比如大名鼎鼎的牛津书，海尼曼，培生，都是属于分级读物。

分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。
; r( K$ g6 H4 R% G3 t. t
分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“，所以分级读物刚开始都非常简单，一页上面只有几个字或者短短的句子，从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。
2 P+ F# t6 X( B0 Y
另外，分级读物的分级标准非常明确，对词汇量，词汇内容，以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升，涉及的话题也会越来越广泛，最后就会接触到章节书和其他类型的书。

0 z5 I& o+ _. ?. ?一本分级读物，可以是绘本，也可以是桥梁书。
' O& L1 r; V/ T1 {
2 o2 H7 n8 @8 R分级读物和绘本的区别：

, P1 D# X6 i  ~6 r* M在英文原版书中，把分级阅读体系列为了四大体系：

8 i6 @" A) X0 F9 p
Lexile蓝思分级系统

; `- d8 T% J1 ]& {& H# `; L
Accelerated Reader(AR)分级系统
# E8 G/ Q1 n3 f+ c( t
9 V- k3 j! k) b4 {6 E( [
! I$ \$ C9 b- n# ]Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系
; W: z1 ~0 P2 t! f4 a0 V" H

Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。
" S4 }( e: L1 t
这些分级系统测评可以帮助孩子全面，科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。

一般来说，分级读物的编排都是从3-4岁开始的，所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物，比如牛津树，从3-4岁一直到12-13岁，基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。
$ b/ ~) b8 G1 {8 F  ^& f: o
$ C% l, ?* r, S, |1 W但是，3-4岁仍然属于亲子共读阶段，所以在和孩子选择分级读物的时候，要注意以下几点：
- |! ?: [0 C% J, u  n+ ?) P
; O' _  \8 q0 o0 v) R5 |, {1 j--绘本和分级读物结合起来用，幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
5 I- _- D  s6 {/ Y; r5 l( b* q3 O
5 @% X: Z5 A$ _--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平，不要给孩子选择超龄书。

--在刚刚选择分级读物的时候，只需要选择一至两套基础的坚持读下去，等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。
  W0 }. r  j. y
) n5 k# @+ y* Y桥梁书

( Q' N- Q# b' n- w/ H( _4 E. ~$ w”桥梁书（early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的，因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾，是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。
/ j2 c& }3 B8 ^2 ~
桥梁书的特点如下：

& t* ^) }, I5 X- v8 h* N, }/ J1. 文字都在1万字以内，页数不超过100页；

3 u+ [) y  L0 ^& Q# R
2. 文图比例约为1：1或者1：2；


3. 文字浅显易懂，句型简短简单；
  H0 s+ {: M& O2 B$ u: s
+ d5 ?+ Z" U$ c* y* x3 D, i
4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。

, J* i1 Z' l+ I' r因为桥梁书是为了向章节书过渡，所以文字也是从易到难，内容也进行了分级，一般分为5级。
9 v9 k8 W5 I5 l& n: Q
最简单的桥梁书，比较适合孩子牛津书5-6级读完之后，完成My first reading library 1, 海尼曼G1， 兰登2，RAZ F-H之后阅读。  
( B) l# S0 l, L  r4 P1 m. V
到桥梁进阶段，比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。

, b: G/ k6 V6 p+ @% E1 O) h2 K高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。

在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，2年级的下半年进入章节书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，并且已经做过系统分级阅读，能够半自主阅读的孩子。
0 o  N* v+ T6 z& H8 @" ^
4 W/ e2 e* R7 R8 m  y比较出名的桥梁书除了上述的基本以外，还有I can read 系列，Step into Reading， 另外，汪培廷书单中推荐的图书，基本上也都是桥梁书。

章节书
: K1 y9 F; r; k( n: y3 a- G
章节书（Chapter Book), 是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。

2 e3 \+ w' I: r' O  N, k1 T( x章节书基本上就已纯文字为主，主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度，章节书大概可以分为初级章节书和章节书。
$ V) W1 `8 t. {0 ~' c$ k
# D' A( r" B% n初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。

& `8 u) b3 h! `% y* T英语启蒙路线规划

0-3岁：
; G2 B  G3 h8 h: E
英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入，以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇：这些磨耳朵的大坑和秘籍，统统整理出来分享给你

: j, S! }  r2 D3岁之后：

, i( b% o: c8 y. y+ f' Q& P继续进行英文亲子共读，同时引入分级阅读进行系统性学习。
8 v  ]! f! F. ~( f. K/ \
分级阅读近年比较火的有阅读树，培生，海尼曼，RAZ, Usborne .
, X$ r# p; R; Y3 w0 C& Q' r% j
' s7 [6 y' A2 p. m9 p  k/ D/ K关于这几个系列详细的比较和优缺点，请参考下面文章：
. Y  q. X8 |1 D& S  r7 O2 M. K) k
培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选？果妈带你理思路！内附资源下载
+ n% [' K  {$ R
# Q* R3 S6 `9 b+ k: [# u牛津树不来谈，大名鼎鼎了，环顾果妈周围的妈妈们，无一不在用阅读树，在英国，80%的学校用它教孩子们英语。

培生跨度大，趣味性不高。
/ J! F) a% Y# [  [. a, [
海尼曼的内容覆盖面极广，科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有，完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。
5 E: L( K& h0 Y) t; A' B
它的优点是简单而且不断从重复单词和句型，适合低幼启蒙。
0 T0 }# p; u: q: x$ D; e
1 L3 T5 r; f. G: TRAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读，详细内容读这里： 美国孩子用的资源咱也有！手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids！

Usborn 这几年比较火，全套分别为七个级别：
( }6 K3 \, N0 U& l6 u& \
1至4级：第一、二图书馆，First Reading，儿童（初级）阅读阶段
: K' t, O3 R  Q' Q8 K
5至7级：第三、四图书馆，Young Reading，青少年阅读阶段
. X% \$ Y, m! V* L7 `9 J
这套书结合了自然拼读，通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。
" p, u" j0 a4 o# |7 v  Z" I
分级读物系统学习之后，然后再引入桥梁书，章节书从而过渡到自主阅读。
+ A7 y' b) M3 {& O1 L8 P* z4 g
& i& _) H5 C/ G9 y- u% W/ `- b0 v
/ W) g$ o9 W8 ^+ n! E8 d5 E0 ~文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/77.shtml


$ [- `9 }2 _! o1 B' v& E   
  B# U$ \0 @( @2 m' J$ m1 }
& M* D7 W/ Z% M- Y% B, `
7 }7 R8 S; v* {; s# W( c, r