发表于: 2021-6-23 13:28:36
|干货| 给娃学英语,绘本,分级读物,桥梁书,章节书,你选对了吗?
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( G8 D+ m% O* S" F% j9 T去给娃买英文启蒙读物,发现绘本,分级读物,桥梁书,章节书各种琳琅满目,都不知道从哪里下手。 5 l' m- k  d7 Y) @# ^4 n5 W

* U. b$ t; j8 p今天,我们主要来谈一谈绘本,分级读物,桥梁书,章节书是什么,区别在哪里,适合什么样的娃读,英文启蒙路线规划等,希望读完这篇文章,在给娃选书时,分分钟钟搞定。
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绘本
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绘本也就是我们平常讲的“图画书”, 这个词本身源自日本,在英文中称为“Picture book"。1 T  g* @! x% J- j/ e
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这类书由儿童作家或者画家创作,主要以图片为主,文字很少,有些甚至没有文字,来表达特定主题的,所以绘本往往绘画精美,通过图片呈现的故事性也很完整。* t. _, A) X/ q% s/ d* R

$ c; R; S* D0 w  p, l绘本主要是给幼儿看的,往往通过亲子共读的方式来完成阅读,进而帮助孩子构建精神世界。2 x: W3 N) H+ z6 V2 o
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比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本,廖彩幸书单推荐,格林威大奖绘本等等,绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。
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由于可以培养多元智能,绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。5 s- h; c0 A: Y8 L
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分级读物$ C+ T% c) w2 \4 L  s3 W3 f! |
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分级读物是具有明确的教学目的,而且分级非常明确的儿童读物,主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。
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每一个级别的分级读物都包含了Fiction(小说故事类)和Non-fiction(知识类)。- p2 g4 i8 m. k* c. F

" K  a+ i5 X/ e% b$ e9 W' L7 `9 d比如大名鼎鼎的牛津书,海尼曼,培生,都是属于分级读物。4 m: b: A$ z( B2 q! O5 F1 |

  O6 l" a# o- E  Y分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。& l$ f1 T5 u# v+ C2 _3 {( ~4 D  |( F

; v1 A# e4 y+ |% I9 o) r分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“,所以分级读物刚开始都非常简单,一页上面只有几个字或者短短的句子,从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。 # j8 o& U2 A3 `+ H. z( S

$ R7 a5 M( n) S" q3 {2 t4 U另外,分级读物的分级标准非常明确,对词汇量,词汇内容,以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升,涉及的话题也会越来越广泛,最后就会接触到章节书和其他类型的书。
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一本分级读物,可以是绘本,也可以是桥梁书。& g) t0 Q: j, i; A7 Q
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分级读物和绘本的区别:" J+ y& s; Q5 ~
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在英文原版书中,把分级阅读体系列为了四大体系:
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Lexile蓝思分级系统- N" s7 A' d$ m% J( ]2 e% r% s
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Accelerated Reader(AR)分级系统& M8 o+ P0 |, T1 Q/ c( T

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Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系
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Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。
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. _9 s( w) a+ N7 k/ n9 k这些分级系统测评可以帮助孩子全面,科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。 ) j2 e7 a" q6 i$ Q9 u; p) x
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一般来说,分级读物的编排都是从3-4岁开始的,所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物,比如牛津树,从3-4岁一直到12-13岁,基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。 - i+ M- ^  A4 [2 i

( {( v( W9 U+ Y* f. O但是,3-4岁仍然属于亲子共读阶段,所以在和孩子选择分级读物的时候,要注意以下几点:
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--绘本和分级读物结合起来用,幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
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/ W, U. N6 j- i$ {+ ?. G& q7 \$ x--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平,不要给孩子选择超龄书。
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--在刚刚选择分级读物的时候,只需要选择一至两套基础的坚持读下去,等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。 , z7 r+ C( R4 i" @$ z8 H* g
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桥梁书* w& |: m; e: [6 {

2 T6 o' N* C. m. K2 L) q8 }”桥梁书(early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的,因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾,是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。
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5 u8 _( V' X0 H; r7 l桥梁书的特点如下:% \- `1 d1 [; |! T) G! G  |
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1. 文字都在1万字以内,页数不超过100页;
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! D  a- u  F" k* C) @2. 文图比例约为1:1或者1:2;
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3. 文字浅显易懂,句型简短简单;
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4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理,很容易一口气读完。
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因为桥梁书是为了向章节书过渡,所以文字也是从易到难,内容也进行了分级,一般分为5级。 2 G  B" P1 L& F1 `* t% p: K

' C/ n: x0 z0 Z最简单的桥梁书,比较适合孩子牛津书5-6级读完之后,完成My first reading library 1, 海尼曼G1, 兰登2,RAZ F-H之后阅读。  & k# s0 M7 F+ R, F. c

5 y1 _- [. `& y, }7 Z: C! s- o: J5 K到桥梁进阶段,比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。
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高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。 ( A" z* D$ n8 f; O' \+ s" x" U

1 H3 r2 ?3 T0 J  _$ ]% L' [在欧美国家,一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读,2年级的下半年进入章节书的阅读,所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础,并且已经做过系统分级阅读,能够半自主阅读的孩子。
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比较出名的桥梁书除了上述的基本以外,还有I can read 系列,Step into Reading, 另外,汪培廷书单中推荐的图书,基本上也都是桥梁书。 . ~0 c, D) U8 w2 H3 ^3 ?9 {. F

& q2 u' i2 u& X' \9 e5 K章节书
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) L! Q+ c2 T$ |( V: t1 j$ u1 l章节书(Chapter Book), 是桥梁书的进阶,一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后,就可以尝试自主阅读章节书了。 ( i9 o1 c7 Q4 @) n

$ r5 k1 _+ `. I/ B4 D2 w章节书基本上就已纯文字为主,主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度,章节书大概可以分为初级章节书和章节书。 9 G" w4 u& z) d8 g

1 `! t# f6 s6 _2 `2 A" ]2 F/ v初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。 , w/ e: ?% _7 p+ k/ J) i: L! g

- e2 W5 [- d2 p* c) X8 P英语启蒙路线规划
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0-3岁:
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英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入,以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇:这些磨耳朵的大坑和秘籍,统统整理出来分享给你: @  m( e/ |2 P5 D3 m& ]3 i
222110eqr824llzt8b1g2l.jpg ) T  e4 L3 w1 Y+ ]5 @  D: g
3岁之后:
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继续进行英文亲子共读,同时引入分级阅读进行系统性学习。 $ y' B3 l2 i1 ?+ R" d3 q/ K: V

! Q* g: W" ]& ?; w0 O3 U; o# L分级阅读近年比较火的有阅读树,培生,海尼曼,RAZ, Usborne . , g7 f1 a/ I# ?% t- A- R

) A/ q9 e. d6 t1 Q- X0 t关于这几个系列详细的比较和优缺点,请参考下面文章:
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! s" z9 ]8 h9 Z# e培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选?果妈带你理思路!内附资源下载
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牛津树不来谈,大名鼎鼎了,环顾果妈周围的妈妈们,无一不在用阅读树,在英国,80%的学校用它教孩子们英语。; Q9 f. S5 u7 }+ q' H3 m% A

" z# c1 y( b3 c+ n* G8 W- Z7 M培生跨度大,趣味性不高。 8 h& g6 m% B  `5 {; A4 n, R

8 ]& R4 e( v) D海尼曼的内容覆盖面极广,科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有,完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。( W( M) K% w3 p+ F# F

5 v! P1 p3 @. h$ t# o) _% b2 V它的优点是简单而且不断从重复单词和句型,适合低幼启蒙。
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RAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读,详细内容读这里: 美国孩子用的资源咱也有!手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids!  ]+ D# w7 H  K
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Usborn 这几年比较火,全套分别为七个级别:; N4 v  c7 f; X* K- c

# E# S3 f7 k- i+ @; g. X7 \% T1至4级:第一、二图书馆,First Reading,儿童(初级)阅读阶段6 Q2 P2 E4 _7 B% F- x3 N# \& r
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5至7级:第三、四图书馆,Young Reading,青少年阅读阶段
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: r' X  i. u! l& ]6 k$ \这套书结合了自然拼读,通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。
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1 w9 t  U" H+ P8 C* I/ I% n+ L# S9 y分级读物系统学习之后,然后再引入桥梁书,章节书从而过渡到自主阅读。
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英语桥梁书&章节书 桥梁书 是引用西方国家书目上的 Bridging Books 概念,台湾翻译为 "桥梁书", 是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读,顺利跨入文字阅读。桥梁书的文字比绘本多、插图为辅、内容贴近孩子生活,不论是有趣或奇幻的故事,皆能寓教于乐。 群主: 香喷喷的臭豆腐
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