|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？

|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？
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6 Y; I+ H9 L' j, X去给娃买英文启蒙读物，发现绘本，分级读物，桥梁书，章节书各种琳琅满目，都不知道从哪里下手。
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- n* l. H5 m& p8 f9 O今天，我们主要来谈一谈绘本，分级读物，桥梁书，章节书是什么，区别在哪里，适合什么样的娃读，英文启蒙路线规划等，希望读完这篇文章，在给娃选书时，分分钟钟搞定。
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; Z  }% i! K5 M2 A. g/ U1 s绘本
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绘本也就是我们平常讲的“图画书”， 这个词本身源自日本，在英文中称为“Picture book"。

0 D) V, y. a. [& U- c# |这类书由儿童作家或者画家创作，主要以图片为主，文字很少，有些甚至没有文字，来表达特定主题的，所以绘本往往绘画精美，通过图片呈现的故事性也很完整。

7 g8 {4 K$ t) S* o. v2 h! \  i绘本主要是给幼儿看的，往往通过亲子共读的方式来完成阅读，进而帮助孩子构建精神世界。
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比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本，廖彩幸书单推荐，格林威大奖绘本等等，绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。

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8 T  {$ ^* ?4 ^由于可以培养多元智能，绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。
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分级读物

$ V- z' ^5 P. `2 H& ~( y分级读物是具有明确的教学目的，而且分级非常明确的儿童读物，主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。

( I% `, v/ [  I( x& R0 T) w每一个级别的分级读物都包含了Fiction（小说故事类）和Non-fiction（知识类）。
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比如大名鼎鼎的牛津书，海尼曼，培生，都是属于分级读物。

8 d& l9 S( M  b5 h) N分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。

分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“，所以分级读物刚开始都非常简单，一页上面只有几个字或者短短的句子，从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。
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. o; X9 n4 g$ p5 d! B1 i另外，分级读物的分级标准非常明确，对词汇量，词汇内容，以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升，涉及的话题也会越来越广泛，最后就会接触到章节书和其他类型的书。

一本分级读物，可以是绘本，也可以是桥梁书。
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- `- f" S$ X5 ^4 U: ?' E分级读物和绘本的区别：
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( r' t+ A+ N% n' E. U- y在英文原版书中，把分级阅读体系列为了四大体系：
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- o- Y6 Z3 o) O% RLexile蓝思分级系统
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5 |- F7 ]5 w2 W# q$ }0 l& RAccelerated Reader(AR)分级系统


; j  K* c* K( @, S# {0 \4 YGuided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系


Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。

1 H& A9 a, O/ h% t& A8 O这些分级系统测评可以帮助孩子全面，科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。
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& o4 F# G9 v: F" {/ C- x! ^一般来说，分级读物的编排都是从3-4岁开始的，所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物，比如牛津树，从3-4岁一直到12-13岁，基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。

但是，3-4岁仍然属于亲子共读阶段，所以在和孩子选择分级读物的时候，要注意以下几点：
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--绘本和分级读物结合起来用，幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
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--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平，不要给孩子选择超龄书。
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--在刚刚选择分级读物的时候，只需要选择一至两套基础的坚持读下去，等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。
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: K7 C- M( S, Z1 j7 m" Q5 S桥梁书

8 Q0 K6 n1 I% U8 o1 ~* k: {1 H”桥梁书（early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的，因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾，是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。

! l3 d) c8 B% L! e5 a) T3 P7 f桥梁书的特点如下：

1. 文字都在1万字以内，页数不超过100页；
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- g4 |1 t  t3 ]( P2 l$ V: D# [2. 文图比例约为1：1或者1：2；


3. 文字浅显易懂，句型简短简单；

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4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。
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因为桥梁书是为了向章节书过渡，所以文字也是从易到难，内容也进行了分级，一般分为5级。
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/ G6 ?  r7 a+ |' l- g最简单的桥梁书，比较适合孩子牛津书5-6级读完之后，完成My first reading library 1, 海尼曼G1， 兰登2，RAZ F-H之后阅读。  

2 P: F0 o0 P, N; Q" k到桥梁进阶段，比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。
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$ i& u5 ^: S7 W8 X高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。
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/ ?8 R. y3 J9 D3 D) C- u6 M在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，2年级的下半年进入章节书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，并且已经做过系统分级阅读，能够半自主阅读的孩子。

比较出名的桥梁书除了上述的基本以外，还有I can read 系列，Step into Reading， 另外，汪培廷书单中推荐的图书，基本上也都是桥梁书。

$ O7 V5 R" H( W- j- y章节书

章节书（Chapter Book), 是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。
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6 D, T$ N2 I% ^9 C0 i章节书基本上就已纯文字为主，主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度，章节书大概可以分为初级章节书和章节书。
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初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。
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0 O0 J5 E* n7 |1 G* P! ]英语启蒙路线规划

6 r( O9 `2 Y+ l0-3岁：
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英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入，以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇：这些磨耳朵的大坑和秘籍，统统整理出来分享给你
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- b0 [0 u9 w" P9 t4 G3岁之后：
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0 h9 ?/ k- G: q$ z5 C继续进行英文亲子共读，同时引入分级阅读进行系统性学习。

分级阅读近年比较火的有阅读树，培生，海尼曼，RAZ, Usborne .

关于这几个系列详细的比较和优缺点，请参考下面文章：

培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选？果妈带你理思路！内附资源下载

牛津树不来谈，大名鼎鼎了，环顾果妈周围的妈妈们，无一不在用阅读树，在英国，80%的学校用它教孩子们英语。
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# c  Z9 ~- k- c- h7 C: L( R1 k培生跨度大，趣味性不高。

' L0 F- {" M4 ]& M& D* t海尼曼的内容覆盖面极广，科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有，完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。
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它的优点是简单而且不断从重复单词和句型，适合低幼启蒙。
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RAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读，详细内容读这里： 美国孩子用的资源咱也有！手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids！

Usborn 这几年比较火，全套分别为七个级别：

6 O' F- J9 q+ A% }/ d2 a1至4级：第一、二图书馆，First Reading，儿童（初级）阅读阶段
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5至7级：第三、四图书馆，Young Reading，青少年阅读阶段
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这套书结合了自然拼读，通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。
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分级读物系统学习之后，然后再引入桥梁书，章节书从而过渡到自主阅读。
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