纯干货 | 牛津树的这些“深度”阅读方式，一定是你没见过的
% Q; e8 `" y0 I
; [7 b( [$ z1 ^# L) p |要说分级读物中，最有温度的，非牛津树莫属。
: M( X3 U3 c M" d! [$ U( m( Q I0 ?% o8 N2 ?! d3 U0 I
读牛津树的过程中，孩子和主人公Chip、Biff、Kipper、Floppy一起，在一个个或神奇或日常的故事当中，体会亲情，友情，认识世界，认识自我，勇气与责任......2 c# ]& ~& b# l8 f6 ?1 X/ |
. I ~6 \; Q+ b但它蕴藏的知识远不止于此，你发现了么？: S. U- S# Y# U, j* J
+ |7 b+ b. \4 [8 {01. Z+ m% d* z( s3 o. K
6 y- y6 y# ]0 D* j“重复”的语言力量
: n7 m# {. D; h" `, [ ?+ a: ?" z) \
最初拿起牛津树，你会发现几乎每一个册子都有一个核心词汇，而整本绘本就围绕着这一个词汇反反复复的使用。
& @" ?! |& n4 T3 i1 D; P& L$ M
0 `" n7 T* q: T( B0 m6 m4 { H6 q比如说《Go on，Mum！》里面：' z. w) s* a5 N7 f5 L/ {- p3 H
8 {1 I) S8 D3 V# B" x: P8 wBiff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on，Mum”，为参加比赛的妈妈加油助威。
8 @- B5 b; Z6 w: z% _% P$ A T- N+ z; g+ w a
就像是有一位导演在给大家拍特写镜头一样，拍到了每一个人的表情和说的话，仅仅是“Go on，Mum”这一句话就占了四个画面，包含封面上一共出现了5次。
& E$ \0 _ V8 ]0 M# U3 Y; T3 O1 Z; [, O3 y0 w+ o
对于零基础英语启蒙的孩子来说，虽然单词和句子是重复的，每个页面场景却千变万化，加深了他的记忆的同时，故事却仍旧丰富有趣。
8 {, C5 X% ^' a0 ~9 d
1 x% N1 u" k: r# R+ a6 o诸如此类的词和词组，牛津阅读树还有很多。孩子学习母语，大约需要1-2年语言输入的积累，才开口说话。这个过程是不对等的，一定是“大量的语言输入”才会有“输出”。
1 c- N$ v% e+ i4 b1 O+ p; ^' w
9 n9 @0 H- P% i4 f. h/ w4 Q在《Go on，Mum！》里面，最初都是简单的两个单词构成一句话，最后一页出现了一个比较长的句子：
" I9 R' v% j# X
! p9 i1 L2 E# U3 @+ T这样，孩子一下子学到了going和go on两个和go相关的意义用法，由简入繁，孩子接受起来也比较简单。' \. B8 \* N G0 D' d* t, e' S$ M
' i# ?& X3 z+ g; V* L* {一个词汇，多种场景和用法，对于小朋友来说，只要明白了几个常用词的用法，就能表述出日常生活的很多场景。
$ }! t; J7 F3 [! k2 y: r" r' V! _& B% |* Z6 c4 _! Z+ s3 Z' d
如果孩子们能够举一反三，灵活运用到日常生活对话中，那就太厉害了！, ], [. o8 P: a2 p0 P
6 n( J+ U' ^" o* k! z. Z+ L* U02( g* U1 ]+ Y6 @0 w9 e+ B$ |9 }
6 Q! G+ h' C8 m
人物的积极影响/ C- A$ |4 Q0 ~4 N- ], ]
% I f+ h* r( e% V1 _不知道大家有没有发现，牛津树里，从每一个人物都是积极勇敢的正面形象。9 a: ? a% \4 H- W: j
4 O6 J" u3 b% D妈妈乐于助人、且总能够在紧要关头拯救大家；奶奶Gran是一个老顽童，但也偶尔化身着智慧的形象，教导孩子们一些道理；Kipper虽然顽皮，但他乐观积极，喜欢交朋友；Chip爱好和睦，最不喜欢争吵......; m, x" \/ P f, r; ?
- S5 a1 ]# s- h9 l7 R
这些人物身上的美好品质总是会潜移默化的影响孩子。
: A5 a! U% k; K: k5 \: z. u. T$ X' Y, A, i f3 C
牛津树里没有说教，而是用一个个小故事传递给孩子一些美好品质的影响。
* X& m( Y4 Q2 x) r
, o0 G) Y$ G: ~/ f$ F比如说在Level 5的《Pocket Money》里面，爸爸做了一张零花钱表格，孩子们可以帮妈妈洗碗、扫地、遛狗等获得相应的零花钱奖励，让孩子们知道通过自己的双手劳动去获得相应的报酬。
: s8 o R" p4 l2 {' K0 U, z$ F: T8 v, G0 a
Biff特别积极，想自己包揽所有的工作然后挣到所有的零花钱，爸爸拒绝了她。
8 `' |5 \# m( W0 g
5 }" W7 m( l, j5 V! T后来一家人去海滩玩耍，三个小朋友帮摄影师捡回了相机，在摄影师想给他们钱的时候，Biff思考了一会儿之后却果断拒绝了，妈妈夸奖了Biff，说：
" X4 C" {! I, R' X
6 c( o# `5 i, K/ H; P/ {9 o' Y( N- u"If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."（如果你对某人做了好事，你不应该期望得到奖励。）
7 Q1 I# i: W# B2 ] V: s% b O3 s, U" _
没有刻板严肃的说教，而是站在孩子的角度去讲一个故事，把道理融入故事中，这样孩子在阅读的时候就会思考：
( c; R6 y/ F: c2 ~( L; N* f# g+ f! N, Z$ F
如果我自己就是Biff，我会怎么做？4 u) P x. b& m$ P5 A0 _
3 f* [9 [. c/ {! E& P# y% [- Y& y爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子，启发孩子思考并且表达自己的想法。' z2 k o# G. I" d1 L
5 l* e$ r, k2 w* m! h. b! r
03
0 W5 D' C+ R. A9 M" H3 T
9 `2 u5 v3 J* r3 u历史文化知识
I8 z4 s) @0 |4 \, q
( {: L* G" s- C6 V6 ^学外语的最终目的并不是单纯的学语言，而是要了解这门语言背后所包含的文化。. B( H& h2 U2 B
4 T6 _( L) T; ?& c4 e2 r7 y$ H
牛津树里面的故事其实就蕴含着不少英国的文化背景。* {4 w* ]9 H* ~. k
. `% \2 U6 i6 N/ }/ B: C* x6 z比如在《Robin Hood》里面，就讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事，小朋友们看了一场话剧，借助神奇钥匙的帮助，他们真的穿越到了12世纪的世界。
) [' V& U1 [/ q+ V
- ^$ w. z/ X! @见到了真的罗宾汉，还和他一起做了游戏，体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。& d# y, C0 S8 f' ?0 }1 d
& O; U0 c7 I& K2 R更令人百读不厌的还有一个原因是：除了这些文化背景之外，即使是幻想或者魔法故事也会给孩子们很多启迪。
9 Z; a" o; @: G! p
; R2 p6 N/ A1 i; y5 T/ J/ e- D比如在《Noah's Ark Adventure》里面，Biff、Chip、Kipper在一个雨天穿越到了一个世界，他们竟然见到了传说中的诺亚方舟！
% ]- R7 O/ R; Y7 R9 h7 r2 ^" D2 T7 i/ b( D1 G D% m5 [, y
诺亚方舟是在《圣经》里面，诺亚依据神的嘱托而建造的一艘巨大船只，目的是为了让诺亚与他的家人，以及世界上的各种陆上生物能够躲避一场因神惩而造的洪灾。
6 y8 F0 w% b' n" `+ c- Z- D) a6 z" R: G( ~4 n
这些历史或者神话背景都在牛津树的绘本里面，但又不会给小朋友们点明这就是某某神话，而是以一种历险记的形式，让小朋友去跟着Kipper一起去冒险。$ K- h% L( W7 _
* M F0 F- Q1 l6 z+ g# e
等孩子们长大回想起来，也许就会恍然大悟：
/ ]8 n, k7 A6 b5 k G
: ~" t2 f! J; `; o“啊，这个故事我读过！”
( j# `! J! V/ V% X/ P3 E3 m) E" \# L& Z* ~; w/ Q
这也许就是牛津树会给到孩子们的深远影响。" ~" B2 W' V- ?3 q; \ Z
" e" O3 W4 g8 \04. o& o9 C+ a+ r- i, v
2 l. K6 b6 q4 q3 f/ B C
自然科学知识
i. n& j2 _$ h( H- h' Y
) V' z% a9 O) n: ~( [牛津树还是一本《动物百科全书》！
4 k) d* ~$ U) u+ C( \, _# y$ o3 X7 H2 t2 X3 @/ p! A: U
在《Lost in the Jungle》里面，出现了很多丛林里的野生动物。; S8 Y' n8 n+ F2 ?# `2 J; g' A+ X. y
. E6 Z4 f) M/ f9 d
Kipper他们来到了神秘的雨林世界中，看到了凶猛的monkey(猴子)：
2 {* ]6 g# e% r( _
4 N* S3 N5 h+ M8 ~; R! f被书上盘旋着的snake（蟒蛇）吓破了胆：# h% W0 t7 L$ O
3 B8 f8 |. t# t3 G0 E3 I: w还在河滩上见到了睡着的alligators（鳄鱼）：/ {# s- q# X% Z+ @% N
. [( e! ]8 f) k最后还见到了传说中的Lost City：) y, E* a$ J, y0 s# J
# j9 Y/ F( ?) r2 u/ A7 l, U
这座失落之城的原型是La Ciudad Blanca（白城），位于中美洲洪都拉斯的丛林里。
0 j5 B& ]- ]& D8 X9 p3 r+ `9 h) P& D3 ^' q) E! p
感兴趣的家长们可以去翻国家地理（National Geographic）的纪录片：失落的猴神之城（Explorer：Lost City of the Monkey God）。
4 P' c2 o0 P0 y: C
e/ `9 Q+ g' C" c其实，奇奇分析的都只是牛津树故事的九牛一毛，牛津树绘本故事背后蕴藏的文化和知识，需要爸爸妈妈们和孩子一起去探索！. |; a a7 W& I6 r$ C
6 G; f+ P5 V3 j5 H" v0 d
牛津树如何购买：我们家的书都是在爱贝买的，给大家贴上牛津树下单地址
2 {2 f0 s# Y) s$ k, Q/ A0 chttps://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml. ]. ?. C5 R3 Z7 X% C
4 O0 {$ q. }* ^3 _, @1 Q/ p" V# L
想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~！% O( e" H! B* }1 P& ^
! @4 H+ C; @$ _$ \7 K
A$ W) v# I% Z! l6 u: M8 v% ?
|
|
雷达卡
