纯干货 | 牛津树的这些“深度”阅读方式，一定是你没见过的+ R2 ?! G9 e) j+ E P/ u8 X
: }. ], T8 S9 A+ t4 x要说分级读物中，最有温度的，非牛津树莫属。
3 \& a6 {. f5 ]$ V1 x2 _; c9 B8 P) L6 b9 i) G; l
读牛津树的过程中，孩子和主人公Chip、Biff、Kipper、Floppy一起，在一个个或神奇或日常的故事当中，体会亲情，友情，认识世界，认识自我，勇气与责任......
2 E4 v j5 M b: U/ i3 e( f
8 m1 {8 ?3 r) K7 d( {0 J1 Q但它蕴藏的知识远不止于此，你发现了么？2 n( \/ ~4 v! j/ s+ J
* I* T: m O' b# V8 J" ], F5 d; g' n01% J; U6 I3 ~) Y+ g6 f' Q8 d
$ D0 K$ F6 M. E7 n1 ]! h3 d“重复”的语言力量2 U8 |) H. q1 Z1 ~
/ U% Y: o# c& a/ s( D5 ^
最初拿起牛津树，你会发现几乎每一个册子都有一个核心词汇，而整本绘本就围绕着这一个词汇反反复复的使用。4 x- v! E, N% I& _7 F9 j, C
- k+ G L7 |) h比如说《Go on，Mum！》里面：( l: H' Y, W3 v
' b4 m/ x' ^0 W4 Y0 m3 I" Z
Biff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on，Mum”，为参加比赛的妈妈加油助威。' W$ I; `! v/ L; N' F8 S
6 e$ A' ^" ]: M1 s* A
就像是有一位导演在给大家拍特写镜头一样，拍到了每一个人的表情和说的话，仅仅是“Go on，Mum”这一句话就占了四个画面，包含封面上一共出现了5次。
, W' x9 Y2 J5 v3 Y5 k3 c3 t8 a! ?4 U: O
对于零基础英语启蒙的孩子来说，虽然单词和句子是重复的，每个页面场景却千变万化，加深了他的记忆的同时，故事却仍旧丰富有趣。
) V3 r. I# V9 }/ Z: E% p. h( p- v% T ^/ w7 k* H& E# W+ J' s( x
诸如此类的词和词组，牛津阅读树还有很多。孩子学习母语，大约需要1-2年语言输入的积累，才开口说话。这个过程是不对等的，一定是“大量的语言输入”才会有“输出”。
6 p& y4 f, f, K3 O5 [
3 G/ O" f7 ~+ w& G, P* p在《Go on，Mum！》里面，最初都是简单的两个单词构成一句话，最后一页出现了一个比较长的句子：4 K* B' h" Z) h9 ~' Z; {
# g" e \8 t" b3 y0 Q0 H/ [
这样，孩子一下子学到了going和go on两个和go相关的意义用法，由简入繁，孩子接受起来也比较简单。* e* M- y# o& Y8 b1 x T1 B
0 ~ B! C+ L0 h- [" x一个词汇，多种场景和用法，对于小朋友来说，只要明白了几个常用词的用法，就能表述出日常生活的很多场景。 t+ y$ i9 W% \# e( |% c
' x" k, B$ t% X1 a% x如果孩子们能够举一反三，灵活运用到日常生活对话中，那就太厉害了！( [6 A- r/ `! `
4 f6 x* [$ f2 M7 i' m, l- B Y8 n02
! X3 z& B' \! d( d7 P3 M8 |7 J1 z" n
人物的积极影响# \, A; [2 [2 l0 \
7 `; `- w+ C( m4 E, U" F j不知道大家有没有发现，牛津树里，从每一个人物都是积极勇敢的正面形象。- G; t& m( J7 y# _2 t) A% O
. O- J6 f- Z! b+ c
妈妈乐于助人、且总能够在紧要关头拯救大家；奶奶Gran是一个老顽童，但也偶尔化身着智慧的形象，教导孩子们一些道理；Kipper虽然顽皮，但他乐观积极，喜欢交朋友；Chip爱好和睦，最不喜欢争吵......) r3 g8 y2 h, v, u% C9 L- U
( R! {' O4 Z2 L7 ~4 V5 D
这些人物身上的美好品质总是会潜移默化的影响孩子。- X2 M/ S/ ^- R- N Y* _7 m1 U) G
, H1 c X( _2 `2 o! z牛津树里没有说教，而是用一个个小故事传递给孩子一些美好品质的影响。
0 J$ h' [) \# B3 W( n/ U6 j% X* m5 V8 x8 t1 |% Y0 i, c ~
比如说在Level 5的《Pocket Money》里面，爸爸做了一张零花钱表格，孩子们可以帮妈妈洗碗、扫地、遛狗等获得相应的零花钱奖励，让孩子们知道通过自己的双手劳动去获得相应的报酬。
6 }1 t! h% x. G+ V8 R, N
" C( I/ c6 a* f- q. i# a$ j. N( _Biff特别积极，想自己包揽所有的工作然后挣到所有的零花钱，爸爸拒绝了她。! B0 n5 v- ]3 _4 @
2 m# l3 B1 v$ x& @: C r; j
后来一家人去海滩玩耍，三个小朋友帮摄影师捡回了相机，在摄影师想给他们钱的时候，Biff思考了一会儿之后却果断拒绝了，妈妈夸奖了Biff，说： {8 }/ A1 f' `0 y
- R* F) a5 _5 I
"If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."（如果你对某人做了好事，你不应该期望得到奖励。）9 j2 \4 t: }3 ]3 K
; s A/ u! P$ }( K没有刻板严肃的说教，而是站在孩子的角度去讲一个故事，把道理融入故事中，这样孩子在阅读的时候就会思考：
, }% w9 ^6 \$ {3 |: C& H( ^; y$ q. s/ b! W2 j+ ]
如果我自己就是Biff，我会怎么做？9 u. L! s7 ~! M( ^! V. t
/ ~! t5 R& x: ]% A A* i j
爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子，启发孩子思考并且表达自己的想法。6 v) M4 y, d4 k2 r) f( }8 m9 r
) ^6 V2 z$ F- M- H! i. G. J
035 g' Q* z) M2 O
0 r! \/ @# R8 c) a历史文化知识$ E! ]4 {& c' S' F* d u0 E7 W
/ z/ ^% u2 s8 q. x/ E f
学外语的最终目的并不是单纯的学语言，而是要了解这门语言背后所包含的文化。9 F( v g H9 b
, |) n5 a- u) F1 `! C; e- i
牛津树里面的故事其实就蕴含着不少英国的文化背景。
/ h. u3 [+ H; `+ W3 Q ^ c& U4 {7 W k( R! h" A
比如在《Robin Hood》里面，就讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事，小朋友们看了一场话剧，借助神奇钥匙的帮助，他们真的穿越到了12世纪的世界。" W6 @6 T$ x7 L
$ ]& H: t/ Y5 t4 c2 m/ M1 c* m
见到了真的罗宾汉，还和他一起做了游戏，体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。
- S" Q; H9 q9 P. t, o- K( n- u+ ` T- x+ _1 T6 i6 ~2 l4 a
更令人百读不厌的还有一个原因是：除了这些文化背景之外，即使是幻想或者魔法故事也会给孩子们很多启迪。
- |6 r; L( o% h2 Z) C0 d; e8 U! \* I7 M/ x+ w
比如在《Noah's Ark Adventure》里面，Biff、Chip、Kipper在一个雨天穿越到了一个世界，他们竟然见到了传说中的诺亚方舟！
$ p4 O% r0 l) e% x7 ~4 |1 _1 E0 @# C t
诺亚方舟是在《圣经》里面，诺亚依据神的嘱托而建造的一艘巨大船只，目的是为了让诺亚与他的家人，以及世界上的各种陆上生物能够躲避一场因神惩而造的洪灾。6 c1 ~! g$ Y6 A0 r2 F0 c' k( m
! t2 T+ b# Y* G! _" b/ W4 P这些历史或者神话背景都在牛津树的绘本里面，但又不会给小朋友们点明这就是某某神话，而是以一种历险记的形式，让小朋友去跟着Kipper一起去冒险。
: K7 ~: ]* i! A: q* U* s1 r9 s1 }! W- a. ]9 ~
等孩子们长大回想起来，也许就会恍然大悟：
" ?4 r ^9 d3 w* Z- r( b! Q0 s0 s5 O. I/ z1 e% |2 S
“啊，这个故事我读过！”5 H" T7 z. T; }# O
) U+ Q/ a% M/ q1 Q) h+ ]这也许就是牛津树会给到孩子们的深远影响。
2 J6 e) H5 X* Y1 R- @/ t
5 S; O/ P4 o9 H) l* b- ?( I( J04 k6 t6 O \2 p. |& Z9 F4 D" p
! f6 z P% g3 t% a/ x2 N( M自然科学知识
7 w5 U* ]" \9 ]3 [: I" `' T; K' s+ R: T
牛津树还是一本《动物百科全书》！6 U2 D3 V4 Z5 n. ]( y$ B3 ^
- i% O& L( B0 K2 S1 J2 d
在《Lost in the Jungle》里面，出现了很多丛林里的野生动物。: ?: o- }! H; c& r9 |5 f4 V
9 q u1 Z. a' D6 y1 @0 u9 {
Kipper他们来到了神秘的雨林世界中，看到了凶猛的monkey(猴子)：
7 }1 B8 b/ Z( V( F+ F
$ `: ~9 T+ ~4 s, y- B被书上盘旋着的snake（蟒蛇）吓破了胆：( E6 L' D. ^4 I+ d* E
+ v5 O u# @0 d# @8 a, @+ @7 i还在河滩上见到了睡着的alligators（鳄鱼）：! Q& A& z& w1 z7 N# e$ ^6 F
" V# \( b- E. A) C
最后还见到了传说中的Lost City：
j! x9 e1 A" [
4 j: ^0 r+ k) }' J$ \3 {1 N这座失落之城的原型是La Ciudad Blanca（白城），位于中美洲洪都拉斯的丛林里。
0 ~( y& C1 U% t6 F; I' y: y5 X9 ]" ]9 o) R
感兴趣的家长们可以去翻国家地理（National Geographic）的纪录片：失落的猴神之城（Explorer：Lost City of the Monkey God）。3 Y! t/ X, J5 u% X8 }/ Z# w
" c$ @2 q1 i- Y( |
其实，奇奇分析的都只是牛津树故事的九牛一毛，牛津树绘本故事背后蕴藏的文化和知识，需要爸爸妈妈们和孩子一起去探索！
" Z' c" a5 |; W% X/ D, C) u/ e! ?1 L) M2 e s
牛津树如何购买：我们家的书都是在爱贝买的，给大家贴上牛津树下单地址# ]$ R% e/ O5 k
https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml5 H$ w0 R' s) @* J/ n& @
9 \$ V( Z" j$ F' x7 |想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~！
3 y/ I% i8 h/ Q- M; O; }, P
0 o z. m! b) W
, ^7 h7 p3 x& ?, W( m% P, J. ? |
|
雷达卡
