《牛津阅读树》Oxford Reading Tree是全球最为知名的儿童分级读物之一,也是英国超过80%小学选用的英语分级读物。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料,有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。
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0 T# b3 c% i8 ^ l( _0 I( u" T2 g全球有133个国家用它作为外语学习教材,中国的很多国际学校也使用此教材。超过三千万的儿童借由阅读《牛津阅读树》提高了英语水平,并且爱上了英语。
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1 J$ ~- v) \# } D0 i牛津阅读树(Oxford Reading Tree)系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料,几乎每个学校的小小图书馆里,都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。
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5 B/ G5 r$ }$ }火爆妈妈圈的“牛津树”,都知道它是世界顶级的分级阅读书,是绝大数家庭的必备书单。
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7 H3 g+ ?5 Y% L; \, H市面上学习自然拼读的教材都直接从字母和单词学起,而牛津阅读树体系的第一阶却从“音素意识培养”阶段开始,熟悉环境音和乐器音等各种不同的声音,提高孩子对声音的敏感度。) G: C% D7 k5 m) [9 G/ l2 T# u. q
与英国教育部颁发的国家教育战略文件《字母与声音:高质量的语音规则与练习》提倡的自然拼读学习阶段一内容高度契合。! `1 D) L+ {, X+ t* L( L# ~
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但它所蕴藏的“惊喜”远不止这些,仔细研究研究你就能发现~
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4 ?, L/ o' R# ^& X# F5 i& l+ v: \5 g3 D 一、词汇重复出现,反复加深记忆
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8 I4 P2 h% l+ \. h* D7 W; [拿起牛津树,你会发现几乎每个册子都有一个核心词汇,然后整个绘本围绕这一个词汇反反复复的使用。
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$ c# q9 O3 S1 b9 r比如说《Go on,Mum!》里——) b0 D3 X' Q6 N* D' n5 ^4 U
* O# }8 t' {: N, a, g7 PBiff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on,Mum”,为参加比赛的妈妈加油助威。仅是“Go on,Mum”这一句话就占了4个画面,包含封面上一共出现了5次。' c; R' G: b# y7 H
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# K$ P" R! l; \$ ?对于孩子来说,虽然单词和句子是重复的,场景却千变万化,加深了记忆的同时,故事仍旧丰富有趣。
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对于小朋友来说,只要明白了几个常用词的用法,就能表述出日常生活的很多场景,经过练习后在对话中也能灵活运用。* Q6 D8 @" |; j: Y
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二、小小故事,教会孩子美好的品质' Y2 G, r# [. `0 p8 M; h
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在牛津树里,主人公主要有Chip、Biff、Kipper、Floppy……每一个人物都有着积极勇敢的正面形象。0 f- e d h- |) T6 o5 ~; A6 d
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在牛津树里,你看不到各种大道理,它是用一个个小故事教会孩子一些美好品质。
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比如说《Pocket Money》里——
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爸爸做了一张零花钱表格,孩子们可以通过做家务来换取对应奖励。后来一家人去海滩玩耍,三个小朋友帮摄影师捡回了相机,在摄影师想给他们钱的时候,Biff果断拒绝了。) N. }2 f4 _: O
/ ^$ j0 e! L7 p6 y" I妈妈夸奖了Biff,说:"If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."(如果你对某人做了好事,你不应该期望得到奖励。)# O$ l q' u+ c4 g) V/ n
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' m7 `% O7 [9 I书中没有刻板严肃的说教,而是站在孩子的角度去讲一个故事,把道理融入故事中。
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$ j1 S' `! z; D( h! S. f% ]4 s* \/ `+ {9 K0 L5 E8 K) q( f4 K* Z
/ j" X9 z- i1 X) H/ l3 W+ w爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子,启发孩子思考并且表达自己的想法。
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5 q; d! m6 A6 e% X1 C: n7 |' d 三、身临其境,了解丰富的历史文化
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$ Y! c2 s9 N9 I) m学英语并不单单为了应试,了解这门语言背后所包含的文化,让孩子看到更大的世界,这才是重要的。
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5 |$ r0 b- b9 d/ e% g牛津树的故事蕴含着不少英国的文化背景。7 b9 y: F$ { \" {* Z! Y
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比如在《Robin Hood》里——. f7 ^, f: i; G; k4 I
, Z3 J0 p9 x0 b9 e讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事。小朋友们借助神奇钥匙穿越到了12世纪,见到了真的罗宾汉,还和他一起做了游戏,体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。
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( M" Q& i* H- U( _# ?: S+ f# }0 S9 m0 |$ t这些历史或者神话都在牛津树的绘本里面,不会给小朋友点明这就是某某神话。( x) S- T0 i4 o+ x* V2 d
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' K, Z4 q5 b: Z2 N5 d2 ^- S而是以一种历险记的形式,让小朋友去跟着Kipper一起去冒险,亲身感受,记忆也会更加深刻。" R! n u% ~3 s( r8 q* w) y# R
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在初读牛津阅读树的1-2级时,我建议家长采用英文读,加中文释义的方式,保证孩子能体会到故事中的乐趣,从而喜欢上那些古灵精怪的小主人公们。
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当1-2级反复读了好几遍后,等到孩子基本已经了解了每页故事的内容。这时,家长再开始使用点读笔进行全英文阅读。这样既能保证更纯正的输入,对家长来说也会省心不少。
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