李可乐 [小学生]
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发表于: 2021-6-4 17:53:35
《牛津阅读树》Oxford Reading Tree是全球最为知名的儿童分级读物之一,也是英国超过80%小学选用的英语分级读物。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料,有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。
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, W0 u" r# I1 U: T! s全球有133个国家用它作为外语学习教材,中国的很多国际学校也使用此教材。超过三千万的儿童借由阅读《牛津阅读树》提高了英语水平,并且爱上了英语。$ e6 N' q# U/ b% T

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牛津阅读树(Oxford Reading Tree)系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料,几乎每个学校的小小图书馆里,都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。
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2 `" `% A  P2 l火爆妈妈圈的“牛津树”,都知道它是世界顶级的分级阅读书,是绝大数家庭的必备书单。
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  m: `2 Q- A8 R, b市面上学习自然拼读的教材都直接从字母和单词学起,而牛津阅读树体系的第一阶却从“音素意识培养”阶段开始,熟悉环境音和乐器音等各种不同的声音,提高孩子对声音的敏感度。
$ d) S% i- l- B& P. W与英国教育部颁发的国家教育战略文件《字母与声音:高质量的语音规则与练习》提倡的自然拼读学习阶段一内容高度契合。
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! g5 |, D6 W9 `但它所蕴藏的“惊喜”远不止这些,仔细研究研究你就能发现~! F1 Y% Y; e5 p' \7 ~9 G
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一、词汇重复出现,反复加深记忆
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拿起牛津树,你会发现几乎每个册子都有一个核心词汇,然后整个绘本围绕这一个词汇反反复复的使用。
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比如说《Go on,Mum!》里——
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2 j" ?/ K0 H4 v0 {! A% o8 z' m, YBiff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on,Mum”,为参加比赛的妈妈加油助威。仅是“Go on,Mum”这一句话就占了4个画面,包含封面上一共出现了5次。
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对于孩子来说,虽然单词和句子是重复的,场景却千变万化,加深了记忆的同时,故事仍旧丰富有趣。7 {! T9 B7 I7 E) L+ \
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1 }+ o- }5 _  }' O/ C% B# E) q对于小朋友来说,只要明白了几个常用词的用法,就能表述出日常生活的很多场景,经过练习后在对话中也能灵活运用。/ |' `  n# i5 m* ]9 H
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二、小小故事,教会孩子美好的品质+ f- K/ i+ E) m) O+ l
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在牛津树里,主人公主要有Chip、Biff、Kipper、Floppy……每一个人物都有着积极勇敢的正面形象。( O6 z4 U; V6 q7 z

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$ M/ I( z. P6 Z' {在牛津树里,你看不到各种大道理,它是用一个个小故事教会孩子一些美好品质。7 p$ H$ U; m# _7 ^, u) m
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0 ?, ^4 x: d. g" b比如说《Pocket Money》里——$ `& k5 N+ Z1 Z% T0 R% |' M
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爸爸做了一张零花钱表格,孩子们可以通过做家务来换取对应奖励。后来一家人去海滩玩耍,三个小朋友帮摄影师捡回了相机,在摄影师想给他们钱的时候,Biff果断拒绝了。' ~$ ?5 b, e' ~4 ]; G* X2 o3 G

, M4 t! E% M8 e% N) Z妈妈夸奖了Biff,说:"If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."(如果你对某人做了好事,你不应该期望得到奖励。)
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8 b  s: J+ a& A5 B3 R书中没有刻板严肃的说教,而是站在孩子的角度去讲一个故事,把道理融入故事中。
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爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子,启发孩子思考并且表达自己的想法。2 R( C4 }: n4 e5 k, J! |
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三、身临其境,了解丰富的历史文化2 G$ @2 ^. Q& h8 `3 y

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& [3 N2 N7 z6 F/ ~9 W学英语并不单单为了应试,了解这门语言背后所包含的文化,让孩子看到更大的世界,这才是重要的。" \4 f  w6 i7 P' n7 R9 @6 ]( B

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牛津树的故事蕴含着不少英国的文化背景。; f# k2 U: b& F% w6 P/ b
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比如在《Robin Hood》里——
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讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事。小朋友们借助神奇钥匙穿越到了12世纪,见到了真的罗宾汉,还和他一起做了游戏,体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。
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0 H3 y% C6 \2 k2 c这些历史或者神话都在牛津树的绘本里面,不会给小朋友点明这就是某某神话。
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而是以一种历险记的形式,让小朋友去跟着Kipper一起去冒险,亲身感受,记忆也会更加深刻。
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8 [# I  L5 I# n4 u* `$ V5 p在初读牛津阅读树的1-2级时,我建议家长采用英文读,加中文释义的方式,保证孩子能体会到故事中的乐趣,从而喜欢上那些古灵精怪的小主人公们。
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* [7 K# s1 C4 C# ]! p' ?当1-2级反复读了好几遍后,等到孩子基本已经了解了每页故事的内容。这时,家长再开始使用点读笔进行全英文阅读。这样既能保证更纯正的输入,对家长来说也会省心不少。2 g' h6 M5 [5 `

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牛津阅读树ort交流分享 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材,由牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料,在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。牛津阅读树群328023353 群主: 小番薯
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