《牛津阅读树》Oxford Reading Tree是全球最为知名的儿童分级读物之一,也是英国超过80%小学选用的英语分级读物。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料,有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。/ p" q6 w/ g5 U+ [! e$ I
) ^3 n$ }9 j& V W( x
7 h* x6 g1 m3 x全球有133个国家用它作为外语学习教材,中国的很多国际学校也使用此教材。超过三千万的儿童借由阅读《牛津阅读树》提高了英语水平,并且爱上了英语。
8 R; f. z" Q" w7 f5 c- h, K- d# d/ S" U: E4 I
$ q' l1 u3 E: C% T( u4 X
牛津阅读树(Oxford Reading Tree)系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料,几乎每个学校的小小图书馆里,都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。
4 G1 \- E, @' z; x3 q& Z9 P. F4 G8 [
3 G; W! w, s7 [5 p
火爆妈妈圈的“牛津树”,都知道它是世界顶级的分级阅读书,是绝大数家庭的必备书单。. B6 W7 k4 q9 W/ |6 i9 m/ _# x
$ e k1 C! b% U. ]6 X2 |. W' O
市面上学习自然拼读的教材都直接从字母和单词学起,而牛津阅读树体系的第一阶却从“音素意识培养”阶段开始,熟悉环境音和乐器音等各种不同的声音,提高孩子对声音的敏感度。7 s* `" I- b. b9 N6 l
与英国教育部颁发的国家教育战略文件《字母与声音:高质量的语音规则与练习》提倡的自然拼读学习阶段一内容高度契合。
( d5 `4 o5 s. G. j+ Y9 ^9 A/ J
' A7 |$ q" n) P+ C' [+ B* B/ G
S( w% h4 ] \5 O/ [$ q
但它所蕴藏的“惊喜”远不止这些,仔细研究研究你就能发现~+ P$ C# E$ S) I4 J5 b
* y$ _. l5 p5 ~$ d$ W3 e
# R$ m4 }0 r8 H: O# ^& h
% e5 o/ L+ N4 p& ]
5 Y2 Z1 d, A3 z" ~0 [6 \$ ~* ?' i3 p3 r, O+ j. W5 i* K
一、词汇重复出现,反复加深记忆
, D' a8 @9 k0 H5 e
r$ U, `9 ?) d7 ]- S4 e7 d8 x8 i+ t: Y4 u8 W. C8 j# Y
0 Y) I- x5 k1 c& o
拿起牛津树,你会发现几乎每个册子都有一个核心词汇,然后整个绘本围绕这一个词汇反反复复的使用。
- P) Y# U* I H; e0 {& P0 F/ _" \- y" z/ {+ g
$ b* O7 [ c7 V- c; Z0 X
# u9 N# V g. u1 y* _比如说《Go on,Mum!》里——( v" d7 g1 I3 J. n! [2 A) ~
5 H2 E8 l9 H5 x3 GBiff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on,Mum”,为参加比赛的妈妈加油助威。仅是“Go on,Mum”这一句话就占了4个画面,包含封面上一共出现了5次。8 G. m: M" j4 R
2 P+ h7 P. x6 @
8 g: d- [# w* G" V( Q
% F9 T5 n7 ~9 K( P9 i
" B0 u2 N6 c6 l! a
对于孩子来说,虽然单词和句子是重复的,场景却千变万化,加深了记忆的同时,故事仍旧丰富有趣。/ o- z! b4 o$ y2 _+ a5 i1 G0 m
$ {) D# x, Q N- Q+ I
5 d3 Y5 ?: V; L/ i+ U8 w9 Z% O对于小朋友来说,只要明白了几个常用词的用法,就能表述出日常生活的很多场景,经过练习后在对话中也能灵活运用。/ j m. w( r5 a8 N0 _: \9 s, a: f, K
) d9 N; m& j4 I8 o
. p! {6 Z0 t" ^7 Z4 I8 }, y; E+ C 二、小小故事,教会孩子美好的品质8 E# s8 R# r" u+ @& S2 ` S
. R) F- A/ x$ `1 h, r% o7 I" W
- C0 Y! Z! x7 P) |4 W3 T$ A! i1 v* R
在牛津树里,主人公主要有Chip、Biff、Kipper、Floppy……每一个人物都有着积极勇敢的正面形象。2 M: H; s# C2 T' W9 O" `) Y0 e9 ]5 Q
% n3 N7 n/ |1 E1 ~5 `1 ]1 {
6 L# L; I/ H/ m! o0 }3 f Z在牛津树里,你看不到各种大道理,它是用一个个小故事教会孩子一些美好品质。- d Y9 j3 h% \2 i i1 z2 k
+ q0 q3 p& J2 l& N- d
" m; ]* G& k3 ?/ }& v4 ?3 U* n% m' j3 j: k4 L& A, s
比如说《Pocket Money》里——
- [5 G) q- W: e/ K* H3 ?8 M4 }5 ?9 N1 L0 i, B
爸爸做了一张零花钱表格,孩子们可以通过做家务来换取对应奖励。后来一家人去海滩玩耍,三个小朋友帮摄影师捡回了相机,在摄影师想给他们钱的时候,Biff果断拒绝了。
7 o0 L$ ]/ l3 N6 S. N! S
1 c/ J' ^' a4 w0 L/ r妈妈夸奖了Biff,说:"If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."(如果你对某人做了好事,你不应该期望得到奖励。)
% l- U5 H* b: R8 b9 J4 y' x
$ A% E9 W( I# P2 m) K8 d
( Z: }) x K& |9 ^- u& m9 `5 B
/ h! W/ Q: G& d+ Q书中没有刻板严肃的说教,而是站在孩子的角度去讲一个故事,把道理融入故事中。
) d0 P6 @' C# h" r
8 N2 K- z" t5 L4 ?, d( R4 P$ _% `9 ]' e n8 k! S% U6 K
5 [0 Q3 D) z5 I' B( K1 P爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子,启发孩子思考并且表达自己的想法。8 w1 \- q5 V6 M. i5 a
2 t' ~: A: w* M# c
, r% Y( ]6 O0 D: h- U3 e& S& ~ 三、身临其境,了解丰富的历史文化
3 S& y8 C, l- _5 a
% n* @3 I. O ?% |
5 w2 v* |% Q3 i& u
学英语并不单单为了应试,了解这门语言背后所包含的文化,让孩子看到更大的世界,这才是重要的。2 T1 q4 c* ^2 M
$ v: `, c4 u0 N) Z) y1 v
+ [/ N3 R' |+ O3 P: _/ P! v1 p0 v/ X9 A
牛津树的故事蕴含着不少英国的文化背景。
/ C+ m R$ Y; V9 o8 Z" n" S/ w$ U
! b" C0 `) k) ~4 H7 ?' {) a0 F
- x) Y6 ]1 }2 E
9 f( j2 H" y1 x5 J( N8 C: R比如在《Robin Hood》里——
5 S# R# N( {, C0 O
0 n( e: d( [+ D: ?% E/ b讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事。小朋友们借助神奇钥匙穿越到了12世纪,见到了真的罗宾汉,还和他一起做了游戏,体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。
* }. O1 P) J1 q9 Y" h( E4 w
0 x% }4 {' i$ z, |+ B8 \; \/ L
/ C- x; H. R3 A G0 v
这些历史或者神话都在牛津树的绘本里面,不会给小朋友点明这就是某某神话。5 i% n! ]3 X7 B) [# y
) F( z5 w/ D$ v
1 U# [ F, T, ?) z% | y而是以一种历险记的形式,让小朋友去跟着Kipper一起去冒险,亲身感受,记忆也会更加深刻。
2 B8 e3 u0 @0 T- h4 H
) U1 R( g- y% x! T* x9 G2 J' g4 n+ r: t4 z
在初读牛津阅读树的1-2级时,我建议家长采用英文读,加中文释义的方式,保证孩子能体会到故事中的乐趣,从而喜欢上那些古灵精怪的小主人公们。0 I, I& ~1 L! H9 Y
4 W% x% I( c8 l
6 G9 h" B2 H C O; L当1-2级反复读了好几遍后,等到孩子基本已经了解了每页故事的内容。这时,家长再开始使用点读笔进行全英文阅读。这样既能保证更纯正的输入,对家长来说也会省心不少。
/ K: z% B" V. D6 q& s" K+ }, n- ~- `$ r8 ~- ]
8 |" k, f i: S& e% `% @ 2 S, L" y8 D# F7 `; a6 C
必看的《牛津阅读树Oxford Reading Tree》原版购买链接在这里!!
6 p2 c7 F+ e3 m0 ]: H" H4 Q如果您想知道更多话题咨询并参与讨论,可扫描下方微信二维码进行时时互动,期待您的加入~!
( t1 ^" ?6 s' v" y9 k
; i' U+ `0 y" V; s1 P% R
, X$ N, h1 q4 U1 ]
$ f4 u5 F V3 B& [: S7 V' c
6 d* u, V& z. W+ D& T% ^8 ?, r
8 u/ Y4 Q+ g) n1 Q I7 G. ^$ ^9 c; Y% {- a: h9 Q
|
|