牛津阅读树(以下简称ORT)是由响当当的牛津大学出版。它由英国著名教育学家Roderick Hunt以及多位儿童语言教育专家花费20多年的时间潜心编写。
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目前全球133个国家在用它作为外语学习教材,在英国超过80%的幼儿园和小学选择这套书籍,我国的很多国际学校也使用此套教材。' K6 Y4 T; B( b/ {
牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料,作为英国家喻户晓的英语母语分级读物,牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉,它是英国小学里使用最广泛的阅读材料,几乎每个学校的小小图书馆里,都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅,当然在中国也拥有大量忠实的粉丝。. H' e( j5 e( a7 [5 ~& P1 B3 s5 i# o
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# v) T4 ~1 z5 C1 U6 c% I" H 提一下我们爱贝淘淘上团购的牛津树系列以Mom, Dad, Biff, Chip, Kipper, 还有家里可爱的小狗Floppy为主人公, 体系感强,故事轻松幽默,从最先开始的无字书读本,到Biff一家人的故事,内容不仅仅有生活趣事,从易到难;还包含了历史、幻想、科普等方面的内容,目前全球有133个国家用它作为外语学习教材。! ?* C5 v/ B- p1 H: E$ ]
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5 a% i) j7 g8 \3 X1 g# H* l" Y 让孩子哈哈一笑的同时,也能学到很多的学科知识。
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# f; E9 T9 x8 e3 P4 b1 r 这套读物适合4-11岁的孩子阅读,可以作为4-5岁学龄前儿童的入门级读本。
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牛津阅读树1-9阶被称为儿童版的《老友记》,内容精彩得每一集都不能错过。. U3 y, `8 E3 {% _1 [: w
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而且每一集都相对独立,可以单独看,连在一起又构成了完整的《老友记》。
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牛津阅读树Oxford Reading Tree的整体结构:% [5 Q/ ~7 I% r5 Z5 x8 e
& G% b( ^- B: Y: c& M5 E; w8 U1) 树干被纵向一分为二,一半是Non-Fiction(非小说类,也就是社科类、自然科学类),一半是Fiction(小说类)。( D' D8 t5 Y+ u; o" S
! G/ C. D& H* Z E, L2)树干被横向一分为二,下一半是正常的Oxford Reading Tree(stage1-stage 9),上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。8 e7 U* ?' K: }7 S7 v# G
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就这样牛津阅读树Oxford Reading Tree被这两刀一劈,被分成了四项8 l# k2 w/ ?4 w' {1 D: _. p! u
+ A9 G4 m& Y6 @& j2 o1 N, s A. Oxford Reading Tree的Nonfiction(主要是fireflies系列)。
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% t$ ?% B$ t6 \2 n. H5 v B. Oxford Reading Tree的Fiction(主要是Biff这一家的各个系列)。 & m) |1 D9 `) ?) r( a
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C. Oxford Treetops的Nonfiction(主要是Treetops Nonfiction和Time Chronicles系列)。
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; M2 Q* w; _) Q8 H; s2 r* W" y( d& F D. Oxford Treetops的Fiction(主要是Treetops各个其他系列)。) }! d9 i' u% n" L0 S7 E
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牛津阅读树中的Biff一家系列
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官网称为Biff,Chip&Kipper Stories,也就是牛津树的主干系列;故事围绕Biff, Chip and Kipper这三个孩子还有一只叫做Floppy狗狗展开。" o' d2 }! I, k2 a
例如牛津阅读树stage1级The Big Egg那本,floppy被鸟、鸭子鹅和鸡那些小动物欺负坏了,画面真是生动可笑;且是dad为了给kipper和孩子们一个惊喜才弄出这个大鹅蛋的,dad前面用手托着腮就是在琢磨想点子,然后又和农场主交流,给农场主钱,之后才出现kipper去孵蛋的地方发现一个大鹅蛋,它前后有一系列的线索去做铺垫的,看似好像没有几句话,没有几个单词,但画面的内容很多,这个就要靠小朋友去观察分析故事里的各细节啦!
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还有Floppy种骨头的故事,一家人都在公园里种树,结果floppy也给自己种了一根骨头,在故事的结尾之前,出现过各种的暗示线索,这些都是需要家长去挖掘的,引导孩子去注意这些细节和线索,最后一定能提前分析出来floppy(狗狗)最后会给自己种一根骨头的。
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' r$ P. f6 l) v0 Y 牛津阅读树的故事性与趣味性2 Z, f S9 q) c N
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牛津的每个故事的结局,都会出乎任意了之外的,这也增加了故事的趣味性和可读性,别说是孩子了,即使是成年人,也往往猜不到故事的结局,这就给孩子提供了一个大胆去想象的空间,而不是束缚在一个固定的八股模式下去思维,牛津阅读树很多故事都是让你爆笑的模式结尾的。
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" w4 ~3 z. R. y% K 第一个阶段主要培养孩子阅读兴趣。
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/ u% T% Y1 d, L; Q% F: L! F 第二至五阶段教受阅读技巧。
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& M! ]/ y* W ?4 {- l) h 第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
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牛津阅读树的主要特点+ m$ ]0 G3 O; M. v6 X5 d& V2 ~
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1.故事幽默有趣、贴近孩子们的生活体验,提高了孩子们阅读的兴趣并且插图丰厚细緻,有助理解文意、可以培养孩子的观察能力。每一级别单词和句子采用循序渐进的编排方式,让孩子们在不知不觉中自然的学会大量地道英语词彙、文法和英国文化。
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: d9 d, `+ w; _ 2.故事环绕 Kipper 一家、爱犬 Floopy 及同学,故事的延续性能吸引孩子追看下去,并且每一阶段均以前一阶段为基础,更有助于建立儿童学习英语的信心。
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3.文体丰富, 包括韵文、故事,小说、传记、常识等不同体裁。$ V: a% k5 L! z
4 C1 j( C- M1 @. n* _ 4.每书前均有故事介绍、提问及拼读生字,帮助成人引导儿童建立阅读理解的能力。" J3 O: a3 y& Z. A2 @2 q
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教学主教材:Floppy’s Phonics Sounds and Letters
; ^" v4 f* ?8 r& K' \& F4 I 适合4-6岁,1-5级,其中包括48本教师用书,72张闪卡,3张CD,还有字母表等教具。7 n' y q$ f: Z" A# l4 w7 B
1 L8 e8 E3 t1 |6 _, ]- _2 }+ a 这个系列属于非常基础的一套书。以Biff 一家为主角,目的是让孩子们在快乐中学习字母,字母组合以及发音 。
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着重拼读练习的四个系列: & u9 K2 E- g3 m$ j( @* I" R/ x9 p, R, r1 ^
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9 v, K, r0 u% q g: r, e- Floppy's phonics! l( q, m+ Y4 K9 o) U& _
" z- }* z8 l+ x% r9 Z# o 适合4-8岁,分为1-6级,108本书,其中包括66个故事,42个非故事主题。
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这是独立于主课本之外的phonics辅助阅读训练。分为Fiction和Non-Fiction两个部分。Fiction的部分从内容上来讲,也是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事。; @8 h. @* Q, N
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- Biff,Chip&Kipper Stories Decode&Develop/ N& S& e. s8 z" l2 m
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5 C. M( m$ V3 {5 P& l4 T 适合4-10岁,1-6级,共96个故事。
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1 I# |. b+ s, k) r4 V( @5 T$ H/ K6 | 还是Biff 一家人的故事。Decode 指的是“可解码的”,意思是孩子们在阅读这些故事时,能够运用自己学习过的拼读方式来读出大部分故事。这个套系是处于自然拼读和扩展阅读之间的一个套系,目的是为了让孩子能够更好地从拼读内容过渡到扩展阅读内容。
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- Songbirds(国内引进为丽声拼读系列)
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这套书适合4-8岁,由60个故事组成,1-6级。
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5 _0 `; x1 J; W2 N' A6 T; K. I 是和畅销书作家Julia Donaldson's 联合打造,故事情节有趣,语言有韵律。9 A7 l4 v; C9 e
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主要是采用自然拼读法(Phonics)教孩子学习字母和语音的对应关系,不借助音标,训练孩子看着字母就可以直接读出单词的发音,逐步做到见词能拼、听音能写。0 b2 V2 D% y0 b/ Q
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- Traditional Tales7 `, k4 N. j9 {' S" Q+ ~& ~
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+ ?; N6 y6 P; G6 k+ d# U) { 适合4-10岁,1-9级,共40个故事。3 U- x0 ?8 b- c' h
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主要内容为从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事。比如拔萝卜,龟兔赛跑,父子骑驴,三只山羊嘎啦嘎啦等等。内容不错,语言简单,级别攀升也很合理。& ]& I! l C& V! D
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属于扩展阅读的八个系列# Y) t* z) I. ^/ o# M5 F! i4 w
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, Q& ?# ]& F9 W+ b T% X0 Y/ u1 N- Biff, Chip&Kipper Stories5 j2 T% z& f$ }9 B4 c) m+ F/ y2 j
+ F+ C+ r+ P1 ^7 I& @2 ]5 U% n0 L 适合4-10岁,1-9级,超过220本书。# K( H9 {2 ^' B, h& g$ Q3 {6 F
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这个套系,是所有系列中本数最多的,也是各个学校使用最多的一个套系,一般大家称之为主课本,或者是学校版。国内发行的称为主教材的,都是这个系列。
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0 n$ H( ~" a; k7 K- Explore With Biff, Chip&Kipper
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适合4-10岁,1-9级,共60本。其中fiction故事 30本,nonfiction非故事30本。
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* P( v2 a8 ]8 N) z1 E) k/ P 30本故事分别对应30本非故事主题的书,比如,其中一本故事是 Is it Raining? 在非故事类中,就有一本Rain,讲述雨的知识。
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孩子们在阅读时,能够扩展自己的阅读视野了解更多有趣的知识。
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- In Fact
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) m6 g% p6 A+ U8 s/ R 适合4-16岁,这个系列级别最多,1-20级都有,其中1-11级包括72个主题,12-20级包括35个主题。4 \: t( J. V! G- ~5 W2 O( s
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In Fact系列,其中很大一部分还没有出实体书,是电子书的形式,全部都是nonfiction(非故事类)。这个系列提供了更多的,不同类型的主题,让孩子们加深阅读的理解能力,以及跨学科能力。(这个套系比较适合有一定能力的阅读者。)
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- Story Sparks(火花故事系列)
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+ B: W& p5 f' m( y 适合4-12岁,1-11级,共72本书。; S6 Q3 H" c- y1 G/ ~
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这个套系,为孩子提供了情感更加丰富的故事,以此来激发孩子们对故事的讨论。也是和主课本Biff一家完全无关的故事,自成体系。
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, g' Q. m- q; q" f: v/ J/ U/ `: t- All Stars Fiction(全明星故事系列)- g9 V* ^, y% }$ r2 Q
4 v: l/ Z- Z- {$ `. ~( P( Q# c/ p 适合6-12岁,9-12级,共包括60个故事。$ a3 l K5 U( t, |3 q
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这个套系都是章节书,为有阅读能力的孩子提供。插画也超美的,独立于Biff一家的故事,自成体系。可以作为补充阅读。
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- Snapdragons(金鱼草系列)
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这系列是由顶尖的作家和插画家为孩子们编写的故事类书籍,为的是在主课本之外增加了孩子们的阅读体验的同时扩充词汇量。也是独立于Biff一家的故事,自成体系。
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- Fireflies (萤火虫系列)
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适合4-12岁,1-10级,90本书3 C; ~4 L4 s. S |3 r) T1 Q% X; y
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都是nonfiction非故事类。' u; S. `& j' V8 t8 c. Y
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6 I) r0 H. a* }* D3 l6 R! ~- Glow-worms (萤火虫诗歌系列)
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" }: ?( Q. f4 J/ w, u 适合4-12岁,1-10级,90本书3 u7 m3 b" {& ] q c. b
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这是专门为孩子准备的一套诗集,也是逐级而上,很美,孩子应该会喜欢上这种形式哦。
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' H* \' @- D) s5 K4 \( Q 自主阅读阶段2 E, z& |. o) q4 W% e, |
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- Treetop: N8 L4 [( u% l2 M) V
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这个系列都是难度比较大的,这里就不做详细介绍了。 # l5 j3 X5 f$ h. ?
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阅读方法% J# z- I! H' m
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充分利用牛津阅读树Oxford Reading Tree,可以从以下几个方面,对每本书进行分层次地解析:
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1. Part One: Cover Reading and Predicting (看封面尝试预测故事)+ J/ T/ n [) U4 s. [" ]' o; \ A) B
1 h8 X" N' M2 h# D, k' ^" ~ 2. Part Two: Previewing(快速浏览故事,并在最后的时候检验一下对故事的预测)) T$ r; e' d7 ~, s
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如果孩子刚启蒙,家长口语表达也有限,可以重点完成这两部分:) `$ K* l) Z4 G% `. T4 Y' N. v
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第一,通过快速看画面传达连贯故事的方式,培养孩子的阅读兴趣;
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& h5 f7 S9 }4 x1 G第二,家长主导演示如何在快速看故事时也能加入主动思维,慢慢培养孩子的自主思维能力;
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第三,帮助孩子积累基本的认知性词汇。( S6 c4 m+ j( F+ t7 s' N- g
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% q! u' W8 p3 J% M8 s& O 3. Part Three: Reread(精读,在孩子对故事有一个了解后,回过头来精读每一页,找出画面更多细节,深挖画面之间的逻辑,如果是有文字的书,还需要给孩子阅读文字,让孩子熟悉每本书承载的tricky words和重点发音,争取孩子在精读完之后,能凭借短期记忆自主读tricky words和含有重点发音的单词。)$ L* C# F* ]- z5 T, C6 ^
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4. Part Four: Categories words(无字书独有的内容,因为无字书本身没有文字,因此,可以给孩子加入与故事相关的主题词汇。)
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5. Part Five: Reading Log(写阅读日志,对故事进行一个整体回顾,同时,复习tricky words和重点发音及相关词汇。如果孩子不会写,家长或老师代劳,代劳的方式可以是:家长或老师写句子,挖空,让孩子把空补全;家长或老师引导孩子口头复述,大人代写。)
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牛津阅读树Oxford Reading Tree,非常值得精读,慢慢一个stage,一个stage学,孩子的词汇量、听力和口语表达会极大丰富,会为孩子打下一个坚实的英语基础,为以后提升做准备。+ @! j/ V/ O9 g ]2 d$ h
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