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儿童启蒙阅读：一张图带你了解《牛津阅读树》的构成
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4 [8 y1 m3 m3 H; u相信不少家长对《牛津阅读树》都有或多或少的了解，它是最受欢迎的儿童英语启蒙读物之一，全球有一百多个国家使用其当做外语教材。有时候我会想，它为什么叫《牛津阅读树》呢？看了这张图我才明白它的奥妙之处。
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从上面的图我们不难发现，《牛津阅读树》系列阅读一共分为十六个阶段，整个分级系列就像一颗大树的生长，一步一步、脚踏实地向上成长、进步，等到枝繁叶茂的那一天，相信孩子在英语阅读和学习的道路上也一定是收获颇丰。这或许就是《牛津阅读树》系列书（Oxford Reading Tree）的由来吧！
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1.从主干的纵向角度看，《牛津阅读树》分为故事类（Fiction）和非故事类读物（Non-Fiction）。
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2.从主干的横向角度看，《牛津阅读树》分为1-9阶Reading Tree 和10-16阶 Tree Tops。其中1-9阶Reading Tree 的部分主要用来培养儿童的英语阅读兴趣和阅读思维，积累词汇和进行简单日常的对话，到9阶为止，孩子已经可以做到自信、通畅地阅读同等级难度的小短文了。10-16阶Tree Tops部分则是在1-9阶的基础上进行词汇量、词汇难度、长句难度的提升，扩大孩子的知识面，属于进阶高级阅读的系列。
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: v7 I: D, |0 J5 t6 a# ?# Q, P3.除了主干外，我们还可以发现主干的四周有一些彩色的气泡，就好像是树的果实一样。他们所在的位置也对应着孩子的适读范围。比如：Sparrows（麻雀系列读物）适合3-4阶，主要讲述的是不同家庭、不同人物和场景的故事；Jackdaws（寒鸦些列读物），适合8-11阶，里面包含了小说、传记等；True stories（现实故事），适合8-11阶，里面主要内容是关于现实生活中的人物故事。这些都属于辅助读物，里面都是很多有趣的故事，题材很丰富。0 x! y; m8 q( _* e" H. C& H
4 N! r; B/ O: J7 @9 K5 B W0 r4.通过阅读《牛津阅读树》，孩子能得到什么呢？
* d G, t& }- G& @, i B 通过学习，可以达到这样的效果：: A9 s) i0 A' K8 U# q4 ]) N
（1）激发儿童对英语的阅读兴趣4 g9 }# [8 S i4 K* e! d& M3 q' q
（2）锻炼儿童的英语听、说、读、写能力
" ?4 ?. U+ G6 c. R+ B（3）自信独立地完成英文阅读 Q+ c. r) T# V6 O
（4）养成转换思维思考的能力: H" ~+ i, o8 J4 n9 v/ Z
（5）做到日常生活中简单的英文对话5 z( F7 H" C5 q/ V4 w1 } _
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坚持养成每天阅读的好习惯，书中自有黄金屋~
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% _: @# `/ w( l为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
